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　　(一)行為和認(rèn)知心理學(xué)

　　行為和認(rèn)知心理學(xué)家研究認(rèn)知過(guò)程，例如人們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和組織信息以及這些過(guò)程如何影響行為。通過(guò)使用人類(lèi)學(xué)習(xí)和認(rèn)知處理理論，這些心理學(xué)家試圖在適應(yīng)不良行為中創(chuàng)造有意義的變化。該領(lǐng)域的具體研究領(lǐng)域是思想，知識(shí)，記憶和語(yǔ)言。這些職業(yè)通常在研究科學(xué)家模型中接受培訓(xùn)，可以在學(xué)術(shù)或研究崗位上找到。

　　(二)臨床心理學(xué)

　　臨床心理學(xué)家評(píng)估和治療有心理問(wèn)題的人。通常，它們與患有慢性精神疾病的個(gè)體一起工作。他們可能與來(lái)自不同背景的各種各樣的客戶(hù)合作，或者他們可能接受過(guò)培訓(xùn)，可以與特定群體一起工作，如兒童，老人或患有特定疾病的人(例如精神分裂癥)。它們可以在各種環(huán)境中使用，例如學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，醫(yī)院，社區(qū)健康中心或私人診所。在臨床心理學(xué)領(lǐng)域，有許多專(zhuān)業(yè)，如臨床健康心理學(xué)，臨床兒童心理學(xué)和臨床神經(jīng)心理學(xué)。*臨床心理學(xué)家更關(guān)注與患有嚴(yán)重精神病理學(xué)的人一起工作，而咨詢(xún)心理學(xué)家則與正在經(jīng)歷正常心理危機(jī)的人一起工作。

　　(三)社區(qū)心理學(xué)

　　這些心理學(xué)家研究人的社區(qū)而不是個(gè)人，并且在很多方面與社會(huì)學(xué)家相似。社區(qū)心理學(xué)家經(jīng)常研究特殊人群，特別是可能存在情緒或行為困難風(fēng)險(xiǎn)的群體。他們經(jīng)常與衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，學(xué)?；蛏鐓^(qū)辦公室合作，為大量人群提供心理健康。

　　(四)咨詢(xún)心理學(xué)

　　與臨床心理學(xué)不同，咨詢(xún)心理學(xué)傾向于更多地關(guān)注在生活中通常遇到調(diào)整問(wèn)題或問(wèn)題的個(gè)體，而不是患有嚴(yán)重心理障礙的人。咨詢(xún)心理學(xué)家?guī)椭眢w，情緒和心理健康問(wèn)題的人們改善他們的整體健康狀況并解決他們面臨的問(wèn)題。這些專(zhuān)業(yè)人員也可以與所有年齡段的個(gè)人，團(tuán)體和人一起工作。

　　(五)發(fā)展心理學(xué)

　　發(fā)展心理學(xué)家研究我們?cè)谏腥绾卧谥橇Γ缃缓颓楦蟹矫娉砷L(zhǎng)。有些人只關(guān)注一個(gè)生命周期(例如童年或青春期)，而另一些人則研究整個(gè)生命周期。他們通常在學(xué)術(shù)環(huán)境中進(jìn)行研究和/或教學(xué)，但許多人擔(dān)任日托，學(xué)?；蛏鐣?huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的顧問(wèn)。

　　(六)教育和學(xué)校心理學(xué)

　　教育和學(xué)校心理學(xué)家參與促進(jìn)教育環(huán)境中兒童的發(fā)展。他們?cè)u(píng)估兒童的心理教育能力，并建議促進(jìn)學(xué)習(xí)的行動(dòng)。他們通常在教育學(xué)院接受培訓(xùn)，并在公立或私立學(xué)校系統(tǒng)工作。他們經(jīng)常擔(dān)任家長(zhǎng)，教師和管理員之間的顧問(wèn)，以?xún)?yōu)化特定學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　(七)工業(yè)/組織心理學(xué)

　　工業(yè)/組織心理學(xué)家主要關(guān)注人與他們的工作環(huán)境之間的關(guān)系。他們可能會(huì)開(kāi)發(fā)新的方法來(lái)提高生產(chǎn)力或參與人員選擇。他們受雇于商業(yè)，政府機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。

　　(八)神經(jīng)心理學(xué)

　　神經(jīng)心理學(xué)家關(guān)注大腦/行為關(guān)系。他們可能參與臨床工作，評(píng)估腦損傷患者，或參與研究，如嘗試將認(rèn)知活動(dòng)與大腦活動(dòng)中的大腦活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。

　　(九)社會(huì)心理學(xué)

　　社會(huì)心理學(xué)家研究我們的信仰，感受和行為如何受到其他人的影響。社會(huì)心理學(xué)家感興趣的一些話(huà)題是態(tài)度的形成和變化，侵略，偏見(jiàn)和人際關(guān)系的吸引力。大多數(shù)社會(huì)心理學(xué)家在學(xué)術(shù)環(huán)境中工作，但有些人在聯(lián)邦機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事應(yīng)用研究。

　　以上是美國(guó)心理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，如果您對(duì)美國(guó)留學(xué)感興趣，歡迎您在線(xiàn)咨詢(xún)托普仕留學(xué)老師，托普仕留學(xué)專(zhuān)注美國(guó)前30高校申請(qǐng)，助力國(guó)內(nèi)學(xué)子順利獲得美國(guó)藤校入讀資格。盡早規(guī)劃和遞交申請(qǐng)，對(duì)您未來(lái)留學(xué)會(huì)更有幫助!