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　　一、萊斯大學(Rice University)

　　排名首位：位于西南地區(qū)的劉氏創(chuàng)意實驗室(Lilie)，專注于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育，提供23門創(chuàng)業(yè)課程。

　　學費詳情：該項目的學費為$74,730。

　　畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成果：在過去五年中，從這里畢業(yè)的學子已成功創(chuàng)立了325家公司。

　　項目特點：

　　萊斯大學的創(chuàng)業(yè)項目為學生提供了全面而深入的支持體系，涵蓋了教育培養(yǎng)、專屬工作空間、個性化指導以及無需股權出讓的資金援助，旨在助力學生將研究成果轉化為商業(yè)實踐。其中，技術商業(yè)化實驗室致力于推動前沿技術的市場化進程;Lilie Launchpad則提供無股權要求的資金支持及一對一的專業(yè)指導。此外，Napier Rice Launch Challenge和夏季創(chuàng)業(yè)工作室分別通過提供資金與導師資源，為學生的創(chuàng)業(yè)之路保駕護航。

　　風險投資E實驗室為學生提供了一個積累風險投資經(jīng)驗的平臺，而Owlspark則專注于為初創(chuàng)企業(yè)提供資金與資源支持，迄今為止已助力超過215名企業(yè)家成功籌集到總計1.05億的資金。值得一提的是，萊斯商業(yè)計劃競賽作為全球規(guī)模最大且歷史最悠久的創(chuàng)業(yè)比賽之一，其參賽者已累計籌集到接近61億的資金，展現(xiàn)了萊斯大學在創(chuàng)業(yè)領域內的卓越影響力與深厚底蘊。

　　二、加州大學洛杉磯分校(UCLA)

　　位居榜首：西部地區(qū)哈羅德和寶琳·普萊斯創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新中心，坐落于加利福尼亞州的洛杉磯市。

　　該中心提供46門創(chuàng)業(yè)相關課程，學費標準統(tǒng)一為州內外學生$80,926。在過去的五年里，從這里畢業(yè)的學子已成功創(chuàng)立了273家公司。

　　項目特點：

　　UCLA Anderson管理學院長期占據(jù)創(chuàng)業(yè)教育領域的領先地位。其課程設計旨在培養(yǎng)學生的管理技能與創(chuàng)業(yè)思維模式，內容廣泛，既涵蓋多個功能領域的管理知識，也包括針對特定行業(yè)的課程，諸如消費科技、媒體娛樂、房地產(chǎn)、社會影響力、私募股權以及健康科技等。

　　三、密歇根大學(University of Michigan)

　　位居榜首：中西部地區(qū)羅斯商學院與工程學院，均坐落于密歇根州的安娜堡。

　　這兩所學院合計提供91門創(chuàng)業(yè)相關課程，學費依據(jù)學生州籍有所不同，州內學生需支付70,724，州外學生則為75,724。在過去的五年間，從這里畢業(yè)的學子已成功創(chuàng)立了504家公司。

　　項目特點：

　　密歇根大學的創(chuàng)業(yè)教育歷史可追溯至1927年，當時開設了家庭企業(yè)課程。時至今日，其課程體系已擴展至機會識別、概念商業(yè)化、團隊構建及風險投資等多個關鍵領域，巧妙地將學術理論與實際應用相結合，為學子們打造了一個全面且深入的創(chuàng)業(yè)學習體驗。

　　四、圣路易斯華盛頓大學(WashU)

　　排名第二：中西部地區(qū)的斯堪達拉里斯跨學科創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)中心，坐落于密蘇里州的圣路易斯。

　　該中心提供52門創(chuàng)業(yè)相關課程，學費標準為$66,586。在過去的五年中，從這里畢業(yè)的學子已成功創(chuàng)立了126家公司。

　　項目特點：

　　圣路易斯華盛頓大學著重推行跨學科創(chuàng)業(yè)教育，面向全校各學科的學生開放相關課程。通過結合課堂教學與實踐活動，學生有機會在社區(qū)環(huán)境中驗證自己的創(chuàng)業(yè)構想，并在此過程中拓展個人的社交網(wǎng)絡。

　　五、巴布森學院(Babson College)

　　位居首位：東北地區(qū)亞瑟·M·布蘭克創(chuàng)業(yè)中心，坐落于馬薩諸塞州的巴布森公園。該中心提供42門創(chuàng)業(yè)相關課程，學費為$71,564。在過去的五年間，從這里畢業(yè)的學子已成功創(chuàng)立了403家公司。

　　項目特點：

　　巴布森學院專注于傳授跨學科的創(chuàng)業(yè)思維與行動理念(Entrepreneurial Thought and Action?)，并提供了豐富多樣的創(chuàng)業(yè)加速器計劃及資源。學院尤其重視女性與少數(shù)族裔創(chuàng)業(yè)者的發(fā)展，致力于為他們提供全面的支持。

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