在這個數(shù)據(jù)科學(xué)正在?速發(fā)展的時代，?類每天都在創(chuàng)建和存儲近2.5萬億字節(jié)的數(shù)據(jù)。所以，美國數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)?常有發(fā)展前景，畢業(yè)薪資更是?到離譜。以下內(nèi)容就來帶大家了解一下美國數(shù)據(jù)科學(xué)碩士最好的項目。
一、哈佛大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)碩士項目
哈佛大學(xué)的數(shù)據(jù)科學(xué)碩士項目(DS)堪稱頂尖中的翹楚。該項目由統(tǒng)計系和計算機科學(xué)系聯(lián)合開設(shè)，隸屬于工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院(SEAS)。自2018年成立以來，哈佛DS項目便致力于在快速增長的數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域培育學(xué)生。
項目時長為1.5年，學(xué)生須在校園內(nèi)至少學(xué)習(xí)3個學(xué)期，也可選擇延長至第4學(xué)期以選修其他課程或完成碩士論文研究項目。課程設(shè)置涵蓋了統(tǒng)計建模、機器學(xué)習(xí)、優(yōu)化管理、海量數(shù)據(jù)管理與分析以及數(shù)據(jù)采集等多個方面，旨在為學(xué)生提供強大的知識儲備。
此外，項目還重點關(guān)注可復(fù)制數(shù)據(jù)分析、協(xié)作問題解決、可視化與通信，以及數(shù)據(jù)科學(xué)涉及的安全和倫理問題等話題。哈佛DS項目的畢業(yè)生在就業(yè)市場上極具競爭力，50%以上的畢業(yè)生進(jìn)入了蘋果、谷歌、亞馬遜等科技大廠，14%就職于銀行、投資公司等金融機構(gòu)，其余則活躍在健康、電氣、醫(yī)藥、咨詢等其他各行業(yè)。
二、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)MCDS項目
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的MCDS項目同樣備受矚目。該項目由計算機學(xué)院開設(shè)，專為擁有排名較高大學(xué)的計算機科學(xué)、計算機工程或相關(guān)學(xué)位的學(xué)生而設(shè)計。
MCDS項目時長為16至24個月，學(xué)生可以在完成常見的核心課程后，從系統(tǒng)、分析和以人為中心的數(shù)據(jù)科學(xué)三個專業(yè)中進(jìn)行選擇。項目要求所有學(xué)生必須至少完成144個單元才能畢業(yè)，且提供了兩種獲得學(xué)位的方式：專業(yè)選項和研究選項。
專業(yè)選項的學(xué)生將在16個月內(nèi)完成學(xué)業(yè)，包括秋季和春季學(xué)期的學(xué)習(xí)、夏季實習(xí)以及秋季學(xué)期的學(xué)習(xí);而研究選項的學(xué)生則將在20個月內(nèi)完成，包括更多的學(xué)習(xí)和研究時間。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)MCDS項目的畢業(yè)生在就業(yè)市場上同樣表現(xiàn)出色，他們主要就職于谷歌、亞馬遜、蘋果等科技巨頭，從事數(shù)據(jù)科學(xué)家、軟件工程師和項目經(jīng)理等職位。
三、賓夕法尼亞大學(xué)MSE DS項目
賓夕法尼亞大學(xué)的MSE DS項目則更加偏好美國本科生，對國際學(xué)生的錄取標(biāo)準(zhǔn)較為苛刻。
該項目由工學(xué)院開設(shè)，要求學(xué)生具備較高的GPA和豐富的實習(xí)經(jīng)歷。MSE DS項目旨在為學(xué)生從事廣泛的以數(shù)據(jù)為中心的職業(yè)做好準(zhǔn)備，無論是技術(shù)和工程、咨詢、科學(xué)、政策制定，還是文學(xué)、藝術(shù)或傳播的理解模式。
由于錄取難度較高，MSE DS項目的中國學(xué)生占比相對較低，但內(nèi)地錄取新生的院校背景多為清北華五級別的Top學(xué)生。
該項目的課程設(shè)置涵蓋了大數(shù)據(jù)分析、機器學(xué)習(xí)導(dǎo)論等核心課程，且要求學(xué)生具備扎實的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計能力以及編程經(jīng)驗。MSE DS項目的畢業(yè)生在就業(yè)市場上同樣具有競爭力，他們主要就職于科技、金融、咨詢等行業(yè)。
四、美國西北大學(xué)MLDS項目
美國西北大學(xué)的MLDS項目則以其課程強度大、工作量繁重而著稱。該項目由工程學(xué)院開設(shè)，自2012年起開始招生，并于2023年9月正式更名為機器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)科學(xué)碩士(MLDS)。
MLDS項目時長為15個月，共分5個學(xué)期，包括1個必需的暑期實習(xí)和2個業(yè)界合作的實踐項目。課程設(shè)置涵蓋了統(tǒng)計、線性代數(shù)、概率論等前置課程以及機器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)分析等核心課程。由于項目課程緊湊且實踐性強，學(xué)生在讀期間需要承受較大的學(xué)習(xí)壓力。
然而，MLDS項目的畢業(yè)生在就業(yè)市場上卻極具競爭力，他們主要就職于科技、金融、咨詢等行業(yè)，且由于項目屬于STEM類別，學(xué)生還可以獲得3年的OPT(Optional Practical Training)時間，進(jìn)一步增加了他們的就業(yè)優(yōu)勢。
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