隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，商業(yè)分析（Business Analytics, BA）與數(shù)據(jù)科學(xué)（Data Science, DS）作為數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的兩大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，其重要性日益凸顯。兩者均源于現(xiàn)代商業(yè)組織在決策過(guò)程中對(duì)數(shù)據(jù)的深度依賴，以及由此產(chǎn)生的對(duì)高效數(shù)據(jù)分析能力的迫切需求。下面托普仕老師給大家介紹一下美國(guó)大學(xué)商業(yè)分析與數(shù)據(jù)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的區(qū)別的相關(guān)內(nèi)容。
一、美國(guó)大學(xué)商業(yè)分析與數(shù)據(jù)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的區(qū)別
商業(yè)分析(BA)是一個(gè)跨學(xué)科領(lǐng)域，它融合了統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和商業(yè)知識(shí)的精髓。具體而言，BA的課程設(shè)置大致比例為：40%的統(tǒng)計(jì)學(xué)、30%的計(jì)算機(jī)科學(xué)以及30%的商業(yè)管理內(nèi)容。這種均衡的知識(shí)結(jié)構(gòu)使得BA專(zhuān)業(yè)不僅適合具備文科、商科背景的學(xué)生，同時(shí)也對(duì)理科和工科背景的申請(qǐng)者敞開(kāi)大門(mén)。通過(guò)綜合應(yīng)用這些數(shù)據(jù)科學(xué)工具與商業(yè)洞察能力，BA專(zhuān)業(yè)的學(xué)生旨在解決復(fù)雜的商業(yè)問(wèn)題，為企業(yè)的戰(zhàn)略決策提供有力支持。
相比之下，數(shù)據(jù)科學(xué)(DS)則更側(cè)重于數(shù)據(jù)技術(shù)的深度挖掘與應(yīng)用。其課程設(shè)置通常包含30%的統(tǒng)計(jì)學(xué)、50%的計(jì)算機(jī)科學(xué)以及20%的應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)。DS專(zhuān)業(yè)更強(qiáng)調(diào)理工或工科背景，旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、熟練掌握編程技能及數(shù)據(jù)分析工具的高級(jí)人才。通過(guò)深入探索數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律，DS專(zhuān)業(yè)的學(xué)生致力于發(fā)現(xiàn)新知、優(yōu)化流程并推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新。
二、紐約大學(xué)商業(yè)分析與數(shù)據(jù)科學(xué)專(zhuān)業(yè)
以紐約大學(xué)(NYU)為例，該校在數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域擁有悠久的歷史與卓越的成就。NYU Stern商學(xué)院于2013年率先開(kāi)設(shè)了MS in Business Analytics項(xiàng)目。
該項(xiàng)目要求申請(qǐng)者具備至少5年的工作經(jīng)驗(yàn)及較高的定量分析能力，旨在培養(yǎng)具備實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的商業(yè)分析精英。盡管該項(xiàng)目對(duì)應(yīng)屆生的申請(qǐng)門(mén)檻較高，但其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)仍為業(yè)界所矚目。
另一方面，NYU的Graduate School of Arts and Sciences學(xué)院則提供了Master of Science in Data Science項(xiàng)目，該項(xiàng)目為期兩年，共四個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期平均修讀9個(gè)學(xué)分。
該項(xiàng)目不僅注重學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與編程技能，還鼓勵(lì)學(xué)生利用暑假時(shí)間尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以積累寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在招生過(guò)程中，NYU DS項(xiàng)目尤為關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，包括GRE數(shù)學(xué)部分的高分表現(xiàn)以及數(shù)學(xué)相關(guān)課程的優(yōu)異GPA。
對(duì)于成績(jī)未達(dá)突出標(biāo)準(zhǔn)的申請(qǐng)者，相關(guān)實(shí)習(xí)或工作經(jīng)歷亦可作為補(bǔ)充材料，以提升其錄取競(jìng)爭(zhēng)力。
綜上所述，商業(yè)分析(BA)與數(shù)據(jù)科學(xué)(DS)雖同屬于數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域，但在專(zhuān)業(yè)定位、課程設(shè)置及招生要求等方面存在著顯著差異。求學(xué)者在選擇時(shí)應(yīng)結(jié)合自身背景、興趣及職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行綜合考慮，以找到最適合自己的專(zhuān)業(yè)方向。
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