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　　馬里蘭大學(xué)帕克學(xué)院的a .詹姆斯·克拉克工程學(xué)院和馬里蘭大學(xué)的計算機、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)學(xué)院(CMNS)，以及馬里蘭大學(xué)巴爾的摩分校(UMB)的馬里蘭大學(xué)醫(yī)學(xué)院(UMSOM)聯(lián)合推出了一個新的B.S.-M.D項目。根據(jù)馬里蘭大學(xué)的說法，這個雙學(xué)位課程是為有抱負的主修工程、計算機科學(xué)或數(shù)學(xué)的本科生準備的，目的是在醫(yī)學(xué)院取得成功。

　　該雙學(xué)位項目的目的是招募更多的工程師和數(shù)據(jù)科學(xué)家進入臨床專業(yè)，同時它也得到了馬里蘭大學(xué)戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系：MPowering The State (MPower) 5年1275萬美元贈款的支持。

　　“未來的醫(yī)療保健將越來越多地利用技術(shù)創(chuàng)新來改善醫(yī)生診斷和治療一系列疾病的方式。工程師和計算機科學(xué)家與醫(yī)生合作，加速這些創(chuàng)新，改善病人的生活，這一點很重要。我們很高興能夠在工程、計算機科學(xué)和醫(yī)學(xué)的交叉領(lǐng)域培養(yǎng)未來的領(lǐng)導(dǎo)者，以實現(xiàn)這一目標(biāo)，”A.詹姆斯·克拉克工程學(xué)院院長塞繆爾·格雷厄姆說?！拔覀兤诖ㄟ^教育和實踐培訓(xùn)來增強我們學(xué)生的能力，通過創(chuàng)新來改善我們國家的醫(yī)療體系和人們的生活?！?/p>

　　根據(jù)馬里蘭大學(xué)的說法，B.S.-M.D.學(xué)生可以通過這個基于隊列的項目完成他們的本科學(xué)位，同時在UMSOM獲得實踐臨床經(jīng)驗，參與社區(qū)服務(wù)，并與UMCP和UMB教師一起進行研究。

　　“我們很高興接受我們的第一批學(xué)生，他們將在醫(yī)學(xué)和技術(shù)的交叉領(lǐng)域為挽救生命的創(chuàng)新發(fā)展做出貢獻，”UMCP生物工程教授兼理學(xué)士-醫(yī)學(xué)博士項目聯(lián)合主任伊恩懷特說。“通過這一途徑，學(xué)生們將有機會開拓開創(chuàng)性的治療方法、設(shè)備和診斷方法，這些方法將直接影響患者的生活，同時為醫(yī)學(xué)院做準備?！?/p>

　　除了臨床和服務(wù)工作外，該雙學(xué)位學(xué)生還需要完成與醫(yī)療保健影響的工程或數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)的為期一年的研究項目。每個學(xué)生都與一位教師導(dǎo)師配對，在體驗結(jié)束時，學(xué)生們將向更大的理學(xué)士和醫(yī)學(xué)博士群體展示他們的作品。

　　“我們渴望培養(yǎng)新一代的醫(yī)生，醫(yī)生們利用他們作為系統(tǒng)思考者的技能，利用工程設(shè)計過程來構(gòu)想出滿足臨床需求的實用創(chuàng)新——無論是設(shè)計一種能夠適應(yīng)解剖差異的精密醫(yī)療設(shè)備，還是開發(fā)一種人工智能算法，在自然災(zāi)害發(fā)生前定位最需要預(yù)防護理的患者。”那些攻讀工程和醫(yī)學(xué)雙研究生學(xué)位的人獲得專利的速度比其他研究生高16倍，我們希望通過我們的項目復(fù)制這一點，”UMSOM院長、UMB醫(yī)學(xué)事務(wù)副總裁、John Z. and Akiko K. Bowers杰出教授Mark T. Gladwin醫(yī)學(xué)博士說。

　　對于該計劃，學(xué)生將收到完成醫(yī)學(xué)預(yù)科課程要求的建議，包括服務(wù)，臨床和研究活動的課程組合。在第三年，BS-MD學(xué)生將參加MCAT考試，并在明年夏天申請UMSOM。通過完成課程并滿足所有學(xué)術(shù)和課程要求，學(xué)生可以成為有競爭力的醫(yī)學(xué)院申請者。

　　據(jù)悉，BS-MD課程旨在幫助學(xué)生了解數(shù)據(jù)與患者護理之間的聯(lián)系。馬里蘭大學(xué)表示，它還旨在激勵他們批判性地思考偏見和健康差異如何影響醫(yī)療結(jié)果，尤其是在人工智能等技術(shù)在醫(yī)療保健領(lǐng)域變得越來越普遍的情況下。

　　CMNS院長Amitabh Varshney說：“為我們有才華的計算機科學(xué)和數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生開設(shè)一個新項目是令人興奮的，他們對自己成為醫(yī)生的承諾充滿信心。”“我希望這些學(xué)生中的一些人能在馬里蘭大學(xué)健康計算研究所探索研究機會，那里的教職員工使用先進的計算技術(shù)在醫(yī)療保健服務(wù)的許多領(lǐng)域進行創(chuàng)新?！?/p>

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