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　　一、兩大榜單引發(fā)“口水戰(zhàn)”：UCLA與ucb各執(zhí)一詞

　　這場(chǎng)“榜首之爭(zhēng)”的導(dǎo)火索，是《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》近期發(fā)布的兩份重量級(jí)大學(xué)排名。

　　在“全美公立大學(xué)排名”中，UCLA榮登榜首，宣布自己是全美最優(yōu)秀的公立大學(xué)，超過(guò)UCB。

　　然而，在“全球大學(xué)排名”中，UCB則以全球第六名的成績(jī)，成為榜單上排名最高的公立大學(xué)，UCLA同期位于全球第13位。

　　面對(duì)全球榜單的殊榮，UCB迅速在Instagram和抖音(TikTok)賬號(hào)上打出“#1 public”(公立第一)的標(biāo)語(yǔ)，并配上學(xué)校吉祥物Oski熊的照片，甚至加上了“#HolyAirBall”的標(biāo)簽，暗示外界低估了他們的實(shí)力。

　　ucla自然不甘示弱，幾天后在其社交媒體上反擊道“Still #1”(仍然第一)，并引用了九個(gè)月前《美國(guó)新聞》(U.S. News)公布的其在全美公立大學(xué)排名中位居第一的說(shuō)法。

　　二、校友下場(chǎng)“互懟”：一場(chǎng)充滿(mǎn)趣味的榮譽(yù)之戰(zhàn)

　　隨著校方“下場(chǎng)”，兩校的校友和粉絲也紛紛加入戰(zhàn)局，在社交媒體上掀起了激烈的交鋒。

　　UC伯克利的支持者涌入洛杉磯加大的Instagram，貼滿(mǎn)了Oski熊跳舞的動(dòng)態(tài)圖，以此“嘲諷”。一位伯克利Reddit用戶(hù)寫(xiě)道：“哇，洛杉磯加大真的把這個(gè)排名看得超級(jí)認(rèn)真?！币晃煌瑫r(shí)擁有兩校學(xué)位的Instagram用戶(hù)則留言調(diào)侃：“哈哈，洛杉磯與伯克利都說(shuō)自己是第一?！?/p>

　　在伯克利的抖音帖子中，最受歡迎的評(píng)論是：“洛杉磯加大是全國(guó)排名第一，那才是真正重要的排名。”也有網(wǎng)友堅(jiān)定地表示：“洛杉磯加大永遠(yuǎn)是我唯一選擇。”

　　三、校長(zhǎng)級(jí)“互嗆”：兄弟之爭(zhēng)，火藥味十足

　　這場(chǎng)“排行榜之爭(zhēng)”甚至引來(lái)了兩校校長(zhǎng)的親自“參戰(zhàn)”。

　　ucb校長(zhǎng)理查德·里昂斯(Richard Lyons)也加入了戰(zhàn)局，幽默地表示：“我們佩服洛杉磯加大如此熱衷于將一個(gè)針對(duì)大學(xué)的排名發(fā)揮到極致?！彼救艘彩遣死哟蟮男Ｓ?，他補(bǔ)充道：“我們知道手足之爭(zhēng)有多辛苦，特別是對(duì)弟弟來(lái)說(shuō)?！?/p>

　　UCLA副校長(zhǎng)瑪麗·奧薩科(Mary Osako)則毫不示弱地回?fù)舻溃拘Ｒ堰B續(xù)八年在全美公立大學(xué)中拿下第一?！叭虻腂ruins(洛杉磯加大的吉祥熊，為在校生和畢業(yè)校友的代稱(chēng))都為我們第一名感到驕傲，但誰(shuí)在計(jì)較呢?”她最后總結(jié)道：“不論Bruins還是Bear，我們都該為彼此改變世界的影響力感到自豪?！?/p>

　　四、排名解讀：標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果各異

　　事實(shí)上，導(dǎo)致UCLA和UCB兩校排名結(jié)果差異的原因，在于《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》對(duì)不同排名榜單采用了截然不同的方法和評(píng)估范圍。

　　全球排名：覆蓋2250所公立和私立學(xué)校，重點(diǎn)放在學(xué)術(shù)研究成果(如論文引用數(shù))和地區(qū)聲譽(yù)，并非單純針對(duì)本科或研究生進(jìn)行評(píng)比。在該榜單中，洛杉磯加大被列為全美第三的公立大學(xué)。

　　全美公立大學(xué)排名：則更側(cè)重本科教育，評(píng)估內(nèi)容包括畢業(yè)率、新生留校率、低收入家庭學(xué)生表現(xiàn)，以及發(fā)給大學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)與招生主任的“同儕評(píng)鑒”等。在該榜單中，伯克利加大排名第二。值得一提的是，兩校曾于2023年并列第一。

　　多年來(lái)，一些知名專(zhuān)業(yè)學(xué)院已選擇退出《美國(guó)新聞》的排名，例如洛杉磯加大和爾灣加大(UC Irvine)的法學(xué)院，他們認(rèn)為該評(píng)鑒方式不利于從事公共服務(wù)的學(xué)生。美國(guó)前教育部長(zhǎng)米格爾·卡多納(Miguel Cardona)也曾在2022年批評(píng)大學(xué)排名是“笑話(huà)”，只會(huì)迫使學(xué)校為了分?jǐn)?shù)而“操縱數(shù)據(jù)”。

　　這場(chǎng)排名之爭(zhēng)，不僅是兩所頂尖學(xué)府之間的“榮譽(yù)之戰(zhàn)”，也從側(cè)面反映了當(dāng)前大學(xué)排名體系的復(fù)雜性和多元性。

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