加利福尼亞理工學院簡稱加州理工學院創(chuàng)立于 1891 年，位于美國加利福尼亞州洛杉磯東北郊的帕薩迪納（Pasadena）。下面Albert老師給大家分享一下加利福尼亞理工學院教學特色有哪些。
一、教學特色
1、重視教學與科研管理
學在建校之初就十分重視數(shù)學、物理和化學等基礎學科的教學和研究工作。當時，該校只有物理、化學、數(shù)學及工程學等 4 個分部。二戰(zhàn)后，一直保持有 6 個分部。
在課程設置上，加州理工學院也是重開課質(zhì)量，而不盲目追求課程的門數(shù)。為了掌握科技市場動態(tài)，各系每年都邀請企業(yè)界、工業(yè)部門和研究機構的權威人士參加顧問委員會，提供咨詢意見，以便及時調(diào)整自己的發(fā)展趨勢，以在激烈的科技競爭中處于領先地位。
研究部有 21 種課程，有的課程頒授理科碩士學位，工程學位和博士學位;有的只頒授1～2 學位;但每種課程皆有博士學位。加州理工學院的科研名聲在外，每年要和它簽研究合同都得排隊。
2、選才慎重
學校專業(yè)設置少，所以加州理工在選擇老師的時候必須慎重。為了保證學校教學的高質(zhì)量，老師的水平是很關鍵的。所以加州理工在人才選擇中很謹慎。
3、管理方式公平
在加州理工，真正的權利掌握在一個小的委員會中——學術研究委員會，是分別由六個主席管理的。他們每周開一次會，每次開會開一整天，討論商議一樂重大決議，包括招聘，招生，工資和資金援助。
4、跨領域研究
學校小也就意味著學科的跨領域研究是必須的。學校有 300 名教授， 600 名學者，所以教職工之間要共享資源，合作來完成研究。這樣就使得加州理工在新的領域處于領先地位，能夠在競爭中有突破性的發(fā)明。并且各學科間對彼此也很了解。
5、給予本科生研究機會
在加州理工學院，本科生能真正有參加研究的機會。大約 90%的本科生在教授的指導下完成課程設計和研究，這一過程通常要持續(xù)三四個月。當學生能到實驗室加入研究，通過自己的努力得出數(shù)據(jù)，對學生來說無疑是巨大的收獲。
6、嚴格的課程
一位校方負責人說，加州理工學院的任務是是社會發(fā)展最需要的培訓、有創(chuàng)造力的科學家或工程師。畢竟，它曾經(jīng)在這里是艾伯特·愛因斯坦放棄了靜態(tài)宇宙的概念，轉而建立了一個膨脹宇宙的模型，這里也一樣是科學家卡爾·安德森發(fā)現(xiàn)正電子的地方。因為有這些杰出的科學家作為偶像，學生可以隨時進入努力滿足學校要求的基本狀態(tài)。
二、強勢專業(yè)
地球學
2021 年 ARWU 世界大學學科—排名第 2 名
2021 年 QS 世界大學學科—排名第 5 名
2021 年 U.S.NEWS 世界大學學科—排名第 1 名
物理學
2021 年 QS 世界大學學科—排名第 7 名
2021 年 ARWU 世界大學學科—排名第 5 名
2021 年 U.S.NEWS 世界大學學科—排名第 5 名
化學
2021 年 QS 世界大學學科—排名第 9 名
2021 年 ARWU 世界大學學科—排名第 6 名
2021 年 U.S.NEWS 世界大學學科—排名第 15 名
機械工程
2021 年 QS 世界大學學科—排名第 17 名
2021 年 ARWU 世界大學學科—排名第 7 名
遙感技術學
2021 年 ARWU 世界大學學科—排名第 3 名
2021 年 U.S.NEWS 世界大學學科—排名第 1 名
以上就是加利福尼亞理工學院教學特色的相關內(nèi)容。如果您對美國留學感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學老師，托普仕留學專注美國前30高校申請，助力國內(nèi)學子順利獲得美國藤校入讀資格。
相關推薦
最新資訊