

與綜合大學(xué)相比,美國(guó)的文理學(xué)院知名度相對(duì)較低,但是文理學(xué)院的實(shí)力卻并不一定比綜合大學(xué)弱。三一學(xué)院是美國(guó)頂尖紋理學(xué)院之一,下面托普仕Albert老師給大家分享一下美國(guó)三一學(xué)院值得申請(qǐng)嗎的相關(guān)內(nèi)容。
一、校園簡(jiǎn)介
三一學(xué)院(哈特福德),建于1823年,作為耶魯大學(xué)的替代品而建立,是美國(guó)康涅狄格州的第二古老的大學(xué)。
三一學(xué)院也是經(jīng)過新英格蘭院校協(xié)會(huì)認(rèn)證的一所無宗教派別、不受文理科限制的高等教育文理學(xué)院,被譽(yù)為“小常春藤”。經(jīng)過多年發(fā)展,三一學(xué)院擁有美國(guó)國(guó)內(nèi)43個(gè)州和30多個(gè)國(guó)家學(xué)生就讀。
二、申請(qǐng)理由
1、學(xué)生研究機(jī)會(huì)
學(xué)院為學(xué)生提供了許多參與研究的機(jī)會(huì),包括在校內(nèi)和校外。從學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)的研究項(xiàng)目,到與所有學(xué)術(shù)部門的教授緊密合作,到與大哈特福德地區(qū)的社區(qū)伙伴合作開展的研究項(xiàng)目,再到參與地區(qū)醫(yī)療中心的臨床研究項(xiàng)目,都有適合各種興趣的經(jīng)驗(yàn)。
2、質(zhì)量認(rèn)可
三一學(xué)院由新英格蘭高等教育委員會(huì)(原新英格蘭學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(huì)高等教育機(jī)構(gòu)委員會(huì))認(rèn)證。教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可。
3、教學(xué)歷史悠久
三一學(xué)院是美國(guó)最古老的院校之一,也是康州的第二所大學(xué),有近兩百年的歷史,自1823年建校以來,學(xué)院經(jīng)歷了巨大的進(jìn)步,對(duì)自由教育的承諾仍然堅(jiān)定不移。學(xué)院目前致力于提高整個(gè)校園社區(qū)的環(huán)境意識(shí)、責(zé)任感和可持續(xù)性。
4、校外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
學(xué)院提供由本學(xué)院管理的五個(gè)游學(xué)項(xiàng)目組合,這些項(xiàng)目位于世界各地的關(guān)鍵地點(diǎn)的五個(gè)城市和全球站點(diǎn)。校方還將學(xué)生與廣泛的經(jīng)批準(zhǔn)的外部項(xiàng)目聯(lián)系起來,以滿足他們?cè)谌蚋鱾€(gè)角落的教育興趣。
三、就業(yè)輔導(dǎo)
1、學(xué)院為學(xué)生未來規(guī)劃提供幫助:
職業(yè)和生活輔導(dǎo):安排一對(duì)一的職業(yè)和生活輔導(dǎo)、法律預(yù)科或健康預(yù)科的預(yù)約服務(wù)。
職業(yè)社區(qū):職業(yè)社區(qū)以行業(yè)而非專業(yè)為基礎(chǔ),幫助學(xué)生培養(yǎng)特定行業(yè)的技能、聯(lián)系和資源。
學(xué)生資源:學(xué)生可訪問學(xué)校和哈特福德地區(qū)的資源,專業(yè)協(xié)會(huì),搜索引擎,和反歧視資源。
提供實(shí)習(xí)、校內(nèi)工作和畢業(yè)后計(jì)劃:為學(xué)生獲取尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、校內(nèi)工作、畢業(yè)后工作和研究生學(xué)習(xí)提供相關(guān)策略和資源。
2、2021級(jí)畢業(yè)生情況:
就業(yè)學(xué)生有15%從事科研&工程方向
43%從事商業(yè)方向
15%的學(xué)生從事醫(yī)療行業(yè)
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