很多家長可能對綜合大學(xué)和文理學(xué)院有粗略的了解，但在判斷哪種類型的大學(xué)更適合孩子時，需要考慮諸多因素。準確判斷哪所大學(xué)更適合孩子，需要了解文理學(xué)院和大學(xué)的主要區(qū)別，下面托普仕Albert老師就給大家分享一下美國綜合大學(xué)與文理學(xué)院區(qū)別的相關(guān)內(nèi)容。
一、美國綜合大學(xué)與文理學(xué)院區(qū)別
由于教育理念的差異，美國綜合大學(xué)和文理學(xué)院的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下五個方面：.
第一，專業(yè)設(shè)置
綜合性大學(xué)專業(yè)設(shè)置種類更多，更加細致，職業(yè)導(dǎo)向性更為明顯;而文理學(xué)院在專業(yè)設(shè)置方面不是非常細致，大多只提供基礎(chǔ)類的文理性質(zhì)的專業(yè)。
第二，人數(shù)規(guī)模
大部分綜合性大學(xué)的人數(shù)往往超出萬人，而文理學(xué)院總?cè)藬?shù)大多數(shù)不超過兩千人。但加州理工學(xué)院、萊斯大學(xué)等小型綜合性大學(xué)應(yīng)排除在外，其總?cè)藬?shù)只有普通綜合性大學(xué)的三分之一，甚至四分之一，屬于少數(shù)大U。
第三，地理位置
綜合性大學(xué)大部分位于城市中心區(qū)，而文理學(xué)院多數(shù)位于美國小鎮(zhèn)，郊區(qū)或者是鄉(xiāng)村。
第四，知名度
在中國，綜合性大學(xué)的知名度明顯高于文理學(xué)院;而在美國，文理學(xué)院的知名度并不輸于綜合性大學(xué)。
第五，錄取率
相比較文理學(xué)院而言，更多的綜合性大學(xué)提供非綁定早申請(EA)輪次。文理學(xué)院卻很少有非綁定早申請(EA)輪次，他們基本上都采取綁定早申請(ED)輪次。因此文理學(xué)院的錄取率會高于綜合性大學(xué)的錄取率 。
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二、美國綜合大學(xué)的特點
規(guī)模大，能為學(xué)生開設(shè)很多專業(yè)，有更多選擇;
既有公立也有私立，學(xué)生人數(shù)可能在5000-50,000人不等;
大學(xué)受到的教育與未來的職業(yè)發(fā)展更加掛鉤;
所有學(xué)科都會比較強，學(xué)生選擇專業(yè)余地很大;
各方面的資源都比較多，科研投入大;
如果學(xué)生學(xué)習(xí)能力強或者善于爭取，可以獲得很多有用的資源。
三、美國文理學(xué)院的特點
較廣泛、有包容性的學(xué)科概念，包含文學(xué)、語言、歷史、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等。
文理學(xué)院的課程與專業(yè)設(shè)置偏向于基礎(chǔ)學(xué)科，也比較寬泛。
文理學(xué)院少有技術(shù)職能類專業(yè)。
招生時希望尋找全面發(fā)展的學(xué)生，目標是培養(yǎng)畢業(yè)后就業(yè)范圍廣、可能性多的學(xué)生，避免培養(yǎng)單一技能的人才。
文理學(xué)院多為私立學(xué)校，規(guī)模也較小。普通規(guī)模的人數(shù)在2000名學(xué)生左右，最多不超過5000名學(xué)生。
一個年級也就是一千多人左右，甚至還有幾百人的;
采取小班制授課，大部分課程班級人數(shù)在10到30人左右;
基礎(chǔ)課程也全部由教授授課，本科教育質(zhì)量極高，畢業(yè)后校友之間的聯(lián)系也很緊密;
基本不提供碩士和博士課程，科研上的投入也很少。
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