喬治城大學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，被譽(yù)為美國最美麗的校園之一，同時(shí)學(xué)校也提供豐富的學(xué)生組織和社交活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、文化活動(dòng)等等，被評(píng)為是美國最受歡迎的大學(xué)之一。那么，除了院校環(huán)境好，喬治城大學(xué)師資力量怎么樣？下面跟著Yumi老師一起來了解一下吧。
一、喬治城大學(xué)師資來源廣，實(shí)力強(qiáng)
學(xué)校擁有來自世界各地的優(yōu)秀教授和學(xué)者，其中包括諾貝爾獎(jiǎng)得主、普利策獎(jiǎng)得主、國家科學(xué)基金會(huì)杰出研究員等等。許多教授在各自的領(lǐng)域內(nèi)都是業(yè)界領(lǐng)袖和知名學(xué)者。
二、喬治城大學(xué)師資研究成果水平高
學(xué)校的研究實(shí)力也非常強(qiáng)大，各個(gè)領(lǐng)域都有著高水平的研究項(xiàng)目和成果。學(xué)校的研究主題涵蓋了許多重要的全球性問題，如氣候變化、能源、醫(yī)療、教育、公共政策等等。
三、喬治城大學(xué)師資配置合理
喬治城大學(xué)學(xué)生與教師的比例是11:1，低于18:1的全美平均水平，學(xué)生們會(huì)得到更多的關(guān)注，和教授們有更多的互動(dòng)機(jī)會(huì)。
四、喬治城大學(xué)師資教風(fēng)開放
喬治城大學(xué)的老師鼓勵(lì)學(xué)生開放的討論，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的意見，并進(jìn)行辯論。
同時(shí)大學(xué)的老師在教授課程時(shí)也非常注重培養(yǎng)學(xué)生的開放思維，尊重學(xué)生的想法。
五、喬治城大學(xué)師資穩(wěn)定性高
在喬治城大學(xué)，只有少于10%的教職員工是兼職非教職員工或非終身教職員工。
這一比例遠(yuǎn)低于51.4%的全國平均水平，這可能表明喬治城大學(xué)致力于建立一支強(qiáng)大、長期的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
而穩(wěn)定的教師團(tuán)隊(duì)對(duì)于院校自身的發(fā)展和學(xué)生的知識(shí)獲取是非常有幫助的。
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