數(shù)百所美國大學通用的申請系統(tǒng)Common Application最近公布了2025Fall申請季的主文書題目。CA的文書題目的宗旨是幫助所有申請者，不論背景、是否使用咨詢服務(wù)，都能通過這些題目找到共鳴，分享自己的故事。為了幫助同學們能夠?qū)懞米约旱奈臅?，托普仕zane老師給大家?guī)砹?5Fall申請季CA主文書思路解析。
一、興趣與才能
Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.
有的同學擁有一些有意義的背景，身份，興趣或才能。如果申請中不加上這些，那么申請可能是不完整的，它們幫助同學們?nèi)嬲宫F(xiàn)自己。你是這樣的嗎?如果是，請分享你的故事。
思路解析：
最經(jīng)典的申請短文題目之一，無論多少次改革，這道題自始至終一直沿用至今。申請者可以通過故事呈現(xiàn)一個與眾不同的自己，讓招生官了解你的鮮明性格特點、不為人知的經(jīng)歷以及獨樹一幟的才能。
1.較為開放
這個題目的限制不是很多，同學們可以寫與自己經(jīng)歷相關(guān)，興趣相關(guān)，或者生活反思都可以。
很多同學喜歡選擇這個題目，因此在這方面競爭力就比較大，考官也看得比較多，我們就要想辦法如何吸引考官的注意力。
2.深度結(jié)合
一般建議一定要結(jié)合自身的特點，從小事出發(fā)?？梢砸孕∫姶?，可以大環(huán)境中的小感想，但是都別忘了最后的升華。
這些升華不是要我們講宏大的理想與愿望，而是從上文的案例出發(fā)，自身在這些事情中的反思。
每個人的成長就是在一個個經(jīng)歷中不斷吸取教訓，大家的經(jīng)歷不同，才形成了不同的人物性格，這才是招生官們想要看到的個人獨特性。
二、 挑戰(zhàn)與挫折
The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?
我們從所遭遇的困難與苦難中學習到的經(jīng)驗教訓對成功是至關(guān)重要的?；貞浢枋鲆淮文忝鎸^的挑戰(zhàn)，挫折或失敗的經(jīng)歷。它對你有什么影響?你從這些經(jīng)歷中學到了什么?
思路解析：
現(xiàn)在這個題目比起之前的版本，新增加了挑戰(zhàn)、阻礙的內(nèi)容要求，之前的要求是只寫失敗就可以了。這個題目也是看似簡單，似乎只要寫出自己有什么失敗困難的經(jīng)歷，然后如何解決就是了。但是要寫好，寫出彩依然不容易。
1.展現(xiàn)成長
美國的大學相信過去的經(jīng)歷塑造了今天的你，因此毫無疑問的，應(yīng)透過這次經(jīng)歷去展現(xiàn)“成長”。所以在寫作時應(yīng)當注意重點。一個人如何對待挫折的態(tài)度，能反映這個人的性格特點，所以我們在寫文書的時候，不需要大篇幅講挫折和失敗，而是可以分析自己失敗的原因，以及如何做出改變，這其中的轉(zhuǎn)變過程。這些是大家最容易忽略，招生官最想看到的。
2.參考電影
其實，這方面可以參考美國電影，他們?nèi)绾沃圃烀?，主角如何破解矛盾，在這個過程中吸取了什么經(jīng)歷。美國電影是如何表現(xiàn)得讓觀眾看起來酣暢淋漓，而又回味無窮的?選擇什么樣的困難與挑戰(zhàn)是招生官喜歡看到的矛盾呢?
三、 質(zhì)疑與思考
Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?
回憶一次你質(zhì)疑或挑戰(zhàn)某種觀念和想法的經(jīng)歷，是什么促使你去思考?結(jié)果如何?
思路解析：
請注意，這個是最體現(xiàn)學生批判性思維的一題。
1.引人入勝的故事性
與之前的文章相似，這篇文書的敘述風格充滿了故事性，讓人在閱讀時仿佛置身于一千零一夜的奇幻故事中，迫切地想要探尋故事的后續(xù)發(fā)展，繼續(xù)閱讀下去。
2.獨特視角
本題目更加趨向于你思考的全過程以及你挑戰(zhàn)后的結(jié)果。這個挑戰(zhàn)的結(jié)果可以是成功的，也可以是失敗的，主要還是探討這個問題對你的影響，所引發(fā)的思考以及你最終努力后達到的積極效果。需要注意質(zhì)疑權(quán)威并不是代表要全盤否定某個想法，而是希望你有比較獨特的視角。
3.不走極端
挑戰(zhàn)權(quán)威的經(jīng)歷也是招生官們感興趣的，但是很多同學都容易寫得極端。批判性思維或者挑戰(zhàn)權(quán)威并不代表著要全盤否定某個想法。
那種挑戰(zhàn)老師的，挑戰(zhàn)父母固有觀點的文書立意是不推薦的，除非你可以找到一個非常小而精的切入點。世界不是只有黑白兩種顏色，招生官更加希望看到的是：你怎么去權(quán)衡兩個極端。
四、 感恩與激勵
Reflect on something that someone has done for you that has made you happy or thankful in a surprising way. How has this gratitude affected or motivated you?
回憶一些別人為你做過的事情，這些事情曾以令人驚訝的方式讓你感到高興或感激。那么這種感激的心情又是如何影響或激勵你的?
思路解析：
這道題目是過去三年里唯一變化過的題目。CA主席兼CEO Jenny Rickard女士表示：“在這個尤為充滿挑戰(zhàn)的時刻，我們可以幫助學生思考生活中一些積極的、發(fā)自內(nèi)心的事情，并且我們很清楚自己可以做到這一點?！?/p>
1.關(guān)注原因
可以寫如何產(chǎn)生影響，這份影響如何延續(xù)到下一個人
2.體現(xiàn)變化
這道題目是了解一個學生的情緒變化的經(jīng)歷，重點是“驚喜”和“開心、感激”這些非常重要的能體現(xiàn)情緒變化的事情。
然后就是這種情緒變化帶來的影響，比如我們之前有學生寫旅行的不確定性帶給自己的驚喜，有了更多接受意外的能力。大家可以思考一下自己之前那些很想感謝的瞬間，以此著手展開敘述。
五、自我認知
Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.
討論一項成就、一件事或一種認識，它讓你成長，或者重新認識自己，或者讓你對他人有了新認識。
思路解析：
這是一個典型的自我認知型題目，但是也不能脫離客觀事實的范疇，這一點往往被大家忽視。
1.強調(diào)因果
主要強調(diào)的是個人成長和自我認知。大家可以盡情描繪人生中那些重要的時刻，它讓你成長，使你對未來的學習、生活或者某種觀念有了更好的認知。要把你的變化和活動進程聯(lián)系起來。
2.以小見大
同樣的，大家可以把這種變化與社區(qū)聯(lián)系在一起。寫出由小見大的聯(lián)系性。
3.突出特色
另外，不要過于刻板化，很多學生在寫的時候，很容易忽略自己的特色，大家應(yīng)該從自己的特色出發(fā)。
六、學術(shù)話題
Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?
描述一個你覺得很吸引人，甚至忘記時間的話題、想法或概念。為什么它會吸引你?當你想了解更多的時候，你會做什么，或向誰求助?
思路解析：
這道題挺適合那些有著明確學術(shù)方向的申請人，但要有“有趣的素材”，不要又寫成一篇 Why Major。
1.興趣能力
重心是學生自己真正的興趣所在，以及有沒有足夠的動力來讓自己的學習繼續(xù)。招生官希望通過這個題目看到同學們的學習能力，以及是否會利用身邊的資源進行學習。
2.建立聯(lián)系
這個文書有點像長篇的Why major文書，但是最后重點是“What or who do you turn to when you want to learn more? ”可以將你的興趣點和有趣的事聯(lián)系起來，加深招生官的印象。
七、開放性自選題
Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.
分享一篇你選擇的任何主題的文章。它可以是您已經(jīng)寫過的，也可以是自創(chuàng)的選題。
思路解析：
雖然選題不限，但很容易給人一種錯覺——寫出來的文章太散。而且實際上要寫出不同于以上六個題目要求的短文還是小有難度，建議選題還是先從以上六個題目入手。這個是屬于開放性題目，看似簡單，其實最難。
1.謹慎選擇
平時寫作能力優(yōu)秀，喜歡寫小說，寫詩，或者對自己的論文等學術(shù)成果特別滿意的同學們可以大膽選擇這個題目。給自己一個展現(xiàn)異于常人才能的舞臺。
2.提前溝通
如果選擇這個題目，優(yōu)異UniEdu還要提醒同學們一句，選擇之前可以先和自己顧問老師溝通一下。
老師們擁有多年的申請經(jīng)歷，有足夠的能力判斷同學們選擇這個題目是否能把你的優(yōu)點最大化展現(xiàn)。
以上就是25Fall申請季CA主文書思路解析的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學老師(Tops6868)。托普仕留學專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務(wù)模式，21步精細服務(wù)流程，硬性四維標準+六維背景提升等留學服務(wù)體系，為學生申請美國名校提供保障。
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