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在美國大學(xué)讀博士有什么優(yōu)勢(shì)?
上傳時(shí)間: 2024-10-10 15:30:00           瀏覽量: 1011

數(shù)據(jù)顯示,25歲及以上碩博留學(xué)意向人群呈上升趨勢(shì),尤其是近五年來,申請(qǐng)美國讀博的中國學(xué)生數(shù)占比呈現(xiàn)上升趨勢(shì),并在2022年達(dá)到了峰值。并且在2011-2021年間,在美國高校獲得博士學(xué)位外籍人數(shù)前10名的國家或經(jīng)濟(jì)體排名,中國遙遙領(lǐng)先!下面托普仕老師就給大家分享一下在美國大學(xué)讀博士有什么優(yōu)勢(shì)。

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  優(yōu)勢(shì)一、美國博士學(xué)位制度完善

  美國博士項(xiàng)目時(shí)長通常為4到6年,比英國、歐洲的博士課程需要更長的時(shí)間。

  前兩年的博士生會(huì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程,通過第二年的博士資格考試后,才會(huì)正式成為博士候選人,開始準(zhǔn)備自己的研究課題。這一模式的好處在于培養(yǎng)出來的學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí),視野全面,更重要的是讓學(xué)生真正清楚自己的研究興趣、方向后,再開始做科研寫論文,而不是在一開始就要確定自己的論文研究課題。

  而且在美國,學(xué)生與導(dǎo)師間是雙向選擇關(guān)系,不僅是導(dǎo)師挑選自己鐘意的學(xué)生,學(xué)生同樣是在跟多位教授深入交流后,再確定自己的導(dǎo)師:

  比如,在美國大部分生物醫(yī)學(xué)院系,會(huì)通過輪轉(zhuǎn)制度幫助學(xué)生匹配導(dǎo)師。第一年的輪轉(zhuǎn)期間,博士生需要在3-4個(gè)實(shí)驗(yàn)室之間輪流學(xué)習(xí)和體驗(yàn),然后再選擇加入一個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研,確定最終的博士導(dǎo)師。在輪轉(zhuǎn)時(shí)間里,學(xué)生會(huì)盡可能了解實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行中和計(jì)劃中的研究課題,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技術(shù)手段,觀察導(dǎo)師的個(gè)人風(fēng)格,體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)部文化。而導(dǎo)師也會(huì)考察這個(gè)學(xué)生是否具有在自己的實(shí)驗(yàn)室成功完成博士論文的潛力。

  輪轉(zhuǎn)制度可以有效彌合學(xué)生和導(dǎo)師的信息差,避免“速配”造成的后續(xù)問題。輪轉(zhuǎn)制度對(duì)學(xué)生尤為重要。大部分一年級(jí)博士生其實(shí)沒有成熟的學(xué)術(shù)興趣,在選擇導(dǎo)師這個(gè)問題上很容易受制于路徑依賴,在幾個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)室輪轉(zhuǎn)是開闊思路的好機(jī)會(huì)。

  這種做法在英國、歐洲大陸和東亞并不常見。在這些地區(qū),博士生和導(dǎo)師配對(duì)大多還是依靠傳統(tǒng)的一對(duì)一聯(lián)系。

  在美國的博士培養(yǎng)體制中,導(dǎo)師和學(xué)生是一種職業(yè)合作關(guān)系。專業(yè)之外,不適合普通朋友做的事,導(dǎo)師都不應(yīng)該讓學(xué)生做。學(xué)生不是導(dǎo)師的行政助理,更不是私人助理。導(dǎo)師可以對(duì)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供意見,但不會(huì)介入學(xué)生的私人生活。

  優(yōu)勢(shì)二、美國讀博資源資金充沛

  在美國讀博士,可以享受更多的優(yōu)質(zhì)資源。資金上的優(yōu)勢(shì)更加明顯,尤其是理工科的學(xué)生,基本上都可以通過獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,覆蓋自己在美國的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。

  而且,美國當(dāng)?shù)剡m合博士生就業(yè)的企業(yè)也比較多,不進(jìn)高校做學(xué)術(shù)也可以進(jìn)企業(yè)做研發(fā)。同樣,由于存在很多企業(yè)與高校合作的科研項(xiàng)目,教授的經(jīng)費(fèi)也會(huì)比較充裕。

  美國政府、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體提供的豐厚資金支持,是美國高校不斷創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

  優(yōu)勢(shì)三、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、多元

  美國大學(xué)的學(xué)術(shù)活動(dòng)形式多樣。學(xué)校會(huì)組織各種類型的討論課調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、深入鉆研,同時(shí)促進(jìn)相互學(xué)習(xí)探討交流。

  各種學(xué)生俱樂部活動(dòng)內(nèi)容豐富,能夠激發(fā)個(gè)人興趣愛好。

  各種學(xué)術(shù)講座也非常多,并且大都是美國學(xué)術(shù)界、工業(yè)界著名人物的報(bào)告,有效拓寬學(xué)生視野。

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