在美國(guó)，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生起薪高，發(fā)展好，如果有機(jī)會(huì)進(jìn)入大廠工作還能享受良好的福利待遇。根據(jù)OPEN DOORS每年發(fā)布的數(shù)據(jù)，留學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的時(shí)候首選STEM專業(yè)，而計(jì)算機(jī)專業(yè)則是STEM專業(yè)中的熱門(mén)專業(yè)。下面我們來(lái)了解一下美國(guó)CS專業(yè)排名的相關(guān)內(nèi)容。
一、美國(guó)CS專業(yè)排名
| 專業(yè)排名 | 學(xué)校名稱 | 英文名稱 | 所在州 | 綜合排名 |
| 1 | 卡內(nèi)基梅隆大學(xué) | Carnegie Mellon University | 賓夕法尼亞州 | 22 |
| 1 | 麻省理工學(xué)院 | Massachusetts Institute of Technology | 馬薩諸塞州 | 2 |
| 1 | 斯坦福大學(xué) | Stanford University | 加利福尼亞州 | 3 |
| 1 | 加州大學(xué)伯克利分校 | University of California-Berkeley | 加利福尼亞州 | 20 |
| 5 | 康奈爾大學(xué) | Cornell University | 紐約州 | 17 |
| 5 | 佐治亞理工學(xué)院 | Georgia Institute of Technology-Main Campus | 佐治亞州 | 44 |
| 5 | 普林斯頓大學(xué) | Princeton University | 新澤西州 | 1 |
| 5 | 伊利諾伊大學(xué)香檳分校 | University of Illinois at Urbana-Champaign | 伊利諾伊州 | 41 |
| 9 | 加州理工學(xué)院 | California Institute of Technology | 加利福尼亞州 | 9 |
| 9 | 華盛頓大學(xué) | University of Washington-Seattle Campus | 華盛頓州 | 55 |
二、美國(guó)CS專業(yè)就業(yè)前景
計(jì)算機(jī)專業(yè)是美國(guó)就業(yè)前景最好的前三個(gè)專業(yè)之一，畢業(yè)生的薪酬水平非常高。同時(shí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)范圍非常廣泛，由于計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于各行各業(yè)，因此該專業(yè)人才同樣地可以在各行各業(yè)找到就業(yè)機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生之所以在就業(yè)市場(chǎng)上如此受歡迎，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谛Ｆ陂g就掌握了一系列技能，例如編程，每個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生都至少掌握了幾門(mén)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，例如C++、Python、JavaScript等。在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，其實(shí)學(xué)生也掌握了解決問(wèn)題的方法。畢竟寫(xiě)代碼從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)就是頭腦風(fēng)暴、提出問(wèn)題、制定策略、嘗試不同選擇。如何有效解決問(wèn)題，快速解決問(wèn)題，也是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生擅長(zhǎng)的。
除了個(gè)人能力，團(tuán)隊(duì)合作能力也是企業(yè)看重的，這恰巧也是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生在校期間就進(jìn)行過(guò)反復(fù)訓(xùn)練的。美國(guó)大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生在學(xué)校經(jīng)常會(huì)參加一些小組項(xiàng)目。如何根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)缺點(diǎn)合理分配工作，如何協(xié)調(diào)所有組員時(shí)間按時(shí)甚至提前高質(zhì)量完成項(xiàng)目是每一個(gè)計(jì)算機(jī)學(xué)生都有過(guò)的經(jīng)歷。
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