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對人文社科、理工科技、經(jīng)濟(jì)商管等專業(yè)感興趣的學(xué)生

本項(xiàng)目專業(yè)將由導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生完成從課題研究到創(chuàng)意化產(chǎn)出全過程，項(xiàng)目過程參與 采訪調(diào)研、參觀走訪、可行性研究、動手實(shí)踐等豐富經(jīng)歷，結(jié)合自身學(xué)業(yè)方向，學(xué)生既有機(jī)會完成專業(yè)性的學(xué)術(shù)成果，也將獲得具有真實(shí)社會影響力的項(xiàng)目成果。

一、項(xiàng)目安排

創(chuàng)新融合頂級大學(xué)推崇和采納的 PBL 項(xiàng)目制學(xué)習(xí)模式，獨(dú)家「SAI」三段式課程體系，輔導(dǎo)學(xué)生高效聚焦項(xiàng)目產(chǎn)出，獲得多元項(xiàng)目成果。

1.看見·See

議題聚焦與個(gè)人興趣挖掘

? 分析自身特長 / 特質(zhì) / 興趣與社會議題的聯(lián)結(jié)

? 識別和定義議題研究的重點(diǎn)領(lǐng)域

? 線下自主調(diào)研，洞察理解真實(shí)問題

2.行動·Act

創(chuàng)新孵化與行動實(shí)施

? 如何將理念轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的策略

? 社會創(chuàng)新解決方案設(shè)計(jì)與時(shí)間規(guī)劃

? 項(xiàng)目實(shí)施與多元化創(chuàng)新成果產(chǎn)出

3.影響力·Impact

影響力構(gòu)筑與實(shí)踐總結(jié)

? 自媒體內(nèi)容創(chuàng)作與傳播，社會影響力分析

? 影響力塑造，成果展示與評估，故事寫作與演講準(zhǔn)備

? 公益創(chuàng)新領(lǐng)域定位，個(gè)性化反饋與長期展望

二、項(xiàng)目議題

在我國，企業(yè)一直是中國公益捐贈的主力軍。但近年來，慈善捐贈不僅在金額上逐年增加，個(gè)人捐贈的比例也呈現(xiàn)出上升的趨勢。

根據(jù)民政部公布的信息，2018 年，由民政部根據(jù)《慈善法》指定的20家互聯(lián)網(wǎng)募捐信息平臺，共為全國 1400 余家公募慈善組織發(fā)布募捐信息 2.1 萬條，網(wǎng)民點(diǎn)擊、關(guān)注和參與次數(shù)超過 84.6 億人次，募集善款總額超過 31.7 億元，2021 年已經(jīng)上升到 100 億元。

2015年9月9日中國有了首個(gè)互聯(lián)網(wǎng)公益日，用移動互聯(lián)網(wǎng)化、社交化等創(chuàng)新手段，發(fā)動全國數(shù)億網(wǎng)民通過小額捐贈，便捷、快樂、理性地參與公益。從線下到線上，從捐錢、捐物到行走捐、閱讀捐、消費(fèi)捐、虛擬游戲捐等創(chuàng)新方式，如今，在互聯(lián)網(wǎng)的助力下，公益的形式越來越多樣化、場景化，并深受年輕人歡迎，在“互聯(lián)網(wǎng) + 慈善”的深度融合下，人人公益、隨手公益、指尖公益成為潮流。

互聯(lián)網(wǎng)捐贈主要來自年輕人，他們對慈善事業(yè)的興趣和捐贈能力與日俱增。如何吸引這部分人群，是各方需要思考的問題。

三、學(xué)生案例

1.錄取大學(xué) / 專業(yè)：約翰霍普金斯大學(xué) / East Asian Studies

清華附才女擅長寫作和表達(dá)，為罕見病兒童設(shè)計(jì)系列在線寫作課程，并將受助同學(xué)在輪椅上完成的“人生第一篇文字”打印裝訂成冊贈送他們作為紀(jì)念。

2.錄取大學(xué) / 專業(yè)：紐約大學(xué) / Economics

二次元愛好者，設(shè)計(jì)以動漫 IP 形象為背景的關(guān)愛流浪動物主題周邊，通過在粉絲群內(nèi)宣傳義賣，籌集近萬元善款捐贈給中國小動物保護(hù)協(xié)會。

3.錄取大學(xué) / 專業(yè)：加州大學(xué)洛杉磯分校 / Economics

商科少年，推廣公平貿(mào)易理念，踐行商業(yè)向善。端午節(jié)期間通過學(xué)校張貼海報(bào)及網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖幫助貴州農(nóng)民銷售草灰粽，一人之力完成當(dāng)?shù)乜備N量的 10%，為農(nóng)民增收、鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)一份力量。

四、項(xiàng)目成果

1.個(gè)性化公益項(xiàng)目成果

多元成果方向，根據(jù)學(xué)生特質(zhì)與特長，全程孵化指導(dǎo)學(xué)生完成個(gè)性化公益成果。

2.導(dǎo)師輔導(dǎo)個(gè)性化公益故事

圍繞學(xué)術(shù)目標(biāo)、價(jià)值觀、行動力、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力、角色與責(zé)任、困難與挑戰(zhàn)、反思與收獲、成果與影響力等關(guān)鍵文書要素，輔導(dǎo)完成個(gè)性化公益故事。

3.導(dǎo)師英文推薦信(支持網(wǎng)申)

項(xiàng)目導(dǎo)師協(xié)助總結(jié)學(xué)生項(xiàng)目過程，中國民政部認(rèn)證權(quán)威公益機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人簽署英文推薦信。

4.55小時(shí)公益服務(wù)證書

美加學(xué)校認(rèn)可的公益服務(wù)小時(shí)證書(55 小時(shí))，由學(xué)生自己記錄申報(bào)，中國民政部門在冊公益機(jī)構(gòu)審核簽發(fā)。

5.優(yōu)秀成果經(jīng)評選可獲得知名媒體發(fā)布

優(yōu)秀成果由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)助對接知名媒體，可獲得知名媒體平臺發(fā)布，或在線直播匯報(bào)，收獲媒體曝光，為項(xiàng)目的影響力背書。

6.優(yōu)秀成果將參與《中國中學(xué)生公益實(shí)踐白皮書》優(yōu)秀案例評選

《中國中學(xué)生公益實(shí)踐白皮書》由公益機(jī)構(gòu)與知名媒體聯(lián)合發(fā)起，每年度舉行，同期收錄中學(xué)生優(yōu)秀公益實(shí)踐案例及獎項(xiàng)評審。優(yōu)秀成果由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)投報(bào)，獲獎案例可獲獎項(xiàng)及平臺收錄，為項(xiàng)目的影響力背書。

1、個(gè)性化公益項(xiàng)目成果

2、導(dǎo)師英文推薦信（支持網(wǎng)申）

3、55小時(shí)公益服務(wù)證書