世界大學(xué)的排名體系中，公認(rèn)的較有影響力的排行榜包括了：國際教育研究機(jī)構(gòu)Quacquarelli Symonds發(fā)布的QS世界大學(xué)排名、英國泰晤士高等教育(Times Higher Education)發(fā)布的THE世界大學(xué)排名、U.S.News世界大學(xué)排名、上海交通大學(xué)世界知名大學(xué)研究中心發(fā)布的ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名。
近日，四大排名之一的QS(Quacquarelli Symonds)發(fā)布了2020年第十六期QS世界大學(xué)排名。英國泰晤士高等教育(Times Higher Education)也發(fā)布了2019泰晤士世界大學(xué)聲譽(yù)排名。
每一個(gè)大學(xué)排名榜單都有自己的排名指標(biāo)和算法，家長(zhǎng)和同學(xué)們?nèi)绾握嬲私庵T多排名后的奧秘呢?
QS世界大學(xué)排名
QS世界大學(xué)排名(QS World University Ranking)，是由英國一家國際教育市場(chǎng)咨詢公司Quacquarelli Symonds (QS) 研究發(fā)布，包含全球1000所知名大學(xué)，橫跨85個(gè)不同國家和地區(qū)，在四大排行榜中涵蓋地區(qū)最多排名最長(zhǎng)。QS的排名系統(tǒng)中不僅涵蓋綜合排名、專業(yè)排名，還包括各個(gè)地區(qū)如亞洲大學(xué)排名、拉丁美洲大學(xué)排名。每年3、9月分別發(fā)布綜合排名以及專業(yè)排名。
上周剛發(fā)布的2020QS世界大學(xué)排名中，清華大學(xué)力壓耶魯大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)，位列第16位，北京大學(xué)也位于約翰霍普金斯大學(xué)和杜克大學(xué)之上，一時(shí)間爭(zhēng)議不斷。
排名指標(biāo)主要依據(jù)六大指標(biāo)：
1.國際教師比例：5%
QS的兩項(xiàng)國際化指標(biāo)之一，該指標(biāo)衡量了各大學(xué)非國內(nèi)教師比例
2.國際學(xué)生比例：5%
3.教師/學(xué)生比例：20%
用于衡量學(xué)校的教學(xué)能力，計(jì)算方法為將學(xué)生數(shù)量除以教師數(shù)量，該指標(biāo)可方便學(xué)生在擇校時(shí)更好地了解教學(xué)規(guī)模
4.單位教職的論文引用數(shù)：20%
用于衡量學(xué)術(shù)研究影響力，計(jì)算方法為將各大學(xué)五年內(nèi)的研究論文引用總數(shù)除以各大學(xué)的教師數(shù)量
5.全球雇主評(píng)價(jià)：10%
根據(jù)44000多名雇主對(duì)各大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)能力的調(diào)查問卷回復(fù)
6.學(xué)術(shù)領(lǐng)域的同行評(píng)價(jià)：40%
基于來自94000多名學(xué)者的調(diào)查問卷回復(fù)
從各項(xiàng)指標(biāo)占比可以看出，QS十分在意同行評(píng)價(jià)，其主要采用問卷形式，由學(xué)術(shù)界各院校之間對(duì)各自的學(xué)術(shù)、科研、教學(xué)等進(jìn)行互評(píng)，只要院校在某個(gè)領(lǐng)域中受認(rèn)可表現(xiàn)突出，在該項(xiàng)指標(biāo)中會(huì)獲得高分。另外，論文引用數(shù)這一項(xiàng)指標(biāo)在QS中占比其實(shí)很小，學(xué)術(shù)權(quán)重偏低。
同時(shí)，QS排名也是四大排行榜中一個(gè)引入“全球雇主評(píng)價(jià)”的大學(xué)排名，也就是說，其排名結(jié)果間接反映哪個(gè)學(xué)校培養(yǎng)出的畢業(yè)生更受就業(yè)市場(chǎng)的青睞。也正是因?yàn)榇?，企業(yè)HR也比較看重QS。建議家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)趽裥r(shí)，若更多的考慮未來就業(yè)，可參考QS排名選擇學(xué)校。
排名不足之處：同行評(píng)議是重點(diǎn)，國際化程度指標(biāo)過高。聲譽(yù)評(píng)價(jià)方面放了將近一半的比重，收集方式過于集中在歐洲。
THE世界大學(xué)排名
THE世界大學(xué)排名(Times Higher Education World University Ranking)，是由英國報(bào)刊《泰晤士高等教育(Times Higher Education)》發(fā)布的世界大學(xué)排名。
2019年的THE排名中，牛津大學(xué)位列第一，緊隨其后的是劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)和麻省理工學(xué)院。雖然第一、第二名都是英國大學(xué)，但美國大學(xué)的表現(xiàn)依然不俗，前10的榜單里占據(jù)了7所。
排名指標(biāo)主要依據(jù)五大指標(biāo)：
1.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)(創(chuàng)新營收)：2.5%
2.國際化程度(教職員國際化比例、學(xué)生國際化比例)：5%
3.研究(國際聲望、研究收入、論文數(shù)量)：30%
4.教學(xué)(教學(xué)質(zhì)量、師生比、博士學(xué)位占比等)：30%
5.學(xué)術(shù)論文影響(論文引用率)：32.5%
THE專業(yè)排名基本覆蓋所有專業(yè)，本科和碩士均可參考。相比QS排名，THE的指標(biāo)加大了學(xué)術(shù)指標(biāo)，更偏重于專業(yè)設(shè)置、就業(yè)情況以及科研水平，大家能夠從THE每年的排名中看出不同學(xué)校在專業(yè)以及科研方面的變化及趨勢(shì)。如果學(xué)生很看重學(xué)校的學(xué)術(shù)力可以多借鑒泰晤士的這個(gè)排名。
排名不足之處：論文引用率占比太大，不利于那些并非以英語為教學(xué)語言的大學(xué)，因?yàn)橛⒄Z作為國際語言較容易收到關(guān)注，自然比較容易被引用。
U.S.News世界大學(xué)排名
U.S.News的全稱是U.S.News&World Report，中文名是《美國新聞與世界報(bào)道》，根據(jù)大學(xué)的學(xué)術(shù)水平、國際聲譽(yù)等十項(xiàng)指標(biāo)得出全球最佳大學(xué)排名。U.S.NEWS每年3月發(fā)布研究生院排名，9月份發(fā)布大學(xué)綜合排名。
2019年的U.S.News世界大學(xué)排名中，哈佛、麻省理工位列第一、第二名，斯坦福、加州伯克利、牛津、加州理工、劍橋、哥大、普林斯頓、華盛頓大學(xué)依次位列前十。
排名指標(biāo)主要依據(jù)十三項(xiàng)指標(biāo)
1.高頻被引文獻(xiàn)百分比(在各自領(lǐng)域被引次數(shù)最多的前1%)：5%
2.高頻被引文獻(xiàn)數(shù)量(在各自領(lǐng)域被引次數(shù)最多的前1%)：5%
3.與國際合作的論文發(fā)表的百分比：5%
4.國際合作：5%
5.高頻被引文獻(xiàn)百分比(在引用最多文獻(xiàn)的前10%)：10%
6.高頻被引文獻(xiàn)數(shù)量(在引用最多文獻(xiàn)的前10%)：12.5%
7.總引用次數(shù)：7.5%
8.標(biāo)準(zhǔn)化的引文影響：10%
9.會(huì)議：2.5%
10.書籍：2.5%
11.論文發(fā)表：10%
12.區(qū)域研究聲譽(yù)：12.5%
13.全球研究聲譽(yù)：12.5%
從以上13項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中可以看出，U.S.News排名很注重學(xué)校學(xué)術(shù)研究方面的成就，多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)都與論文的發(fā)表與引用有關(guān)。其中保留了25%的比例考慮“聲譽(yù)”這一主觀因素，余下75%的比例中細(xì)分出了11個(gè)指標(biāo)考查學(xué)術(shù)方向。
相比QS排名的全球性影響力，U.S. News排名的影響力在美國最高，因此打算攻讀美國本科的同學(xué)們參考每年的U.S. News美國大學(xué)的排名更有信服力。
排名不足之處：這些參考指標(biāo)直接公布在USnews的官網(wǎng)上，給了一些學(xué)?！翱沙酥畽C(jī)”，可以通過快速提高某幾方面的數(shù)值來提高排名。
ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名
世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(Academic Ranking of World Universities)， 簡(jiǎn)稱ARWU。2003年6月最早由中國政府授權(quán)上海交通大學(xué)“世界知名大學(xué)研究中心”研究發(fā)布，該排名的初衷是尋找中國大學(xué)和世界名牌大學(xué)在科研上的差距，是世界上最早的綜合大學(xué)排名，側(cè)重衡量高校的研究實(shí)力。
排名指標(biāo)主要依據(jù)四大指標(biāo)
1.人均學(xué)術(shù)表現(xiàn)：10%
2.科研成果：40%
3.教師質(zhì)量：40%
4.教學(xué)質(zhì)量：10%
與前面三種排名相比，ARWU是一個(gè)純學(xué)術(shù)性大學(xué)排名。評(píng)價(jià)指標(biāo)重點(diǎn)在于教學(xué)質(zhì)量、教師質(zhì)量和研究產(chǎn)出。ARWU重視科研，因此對(duì)于理工科院校的權(quán)重比文科院校的大，且ARWU的學(xué)術(shù)指標(biāo)考查的是學(xué)術(shù)成果的總量，因此學(xué)科多、規(guī)模越大的學(xué)校越能在ARWU排行榜中占據(jù)一席之地。
排名不足之處：過多依賴于國際獎(jiǎng)項(xiàng)，重理工及研究，輕人文及教學(xué)素質(zhì)，如果選擇偏人文的大學(xué)就沒有太多參考價(jià)值。
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