與國(guó)內(nèi)不同，美國(guó)高中生申請(qǐng)大學(xué)不需要通過(guò)所在高中或類(lèi)似于中國(guó)地方教育局招生辦公室之類(lèi)機(jī)構(gòu)，而是由學(xué)生直接向大學(xué)提出申請(qǐng)。學(xué)生一般向多所大學(xué)提出申請(qǐng)，需要填寫(xiě)申請(qǐng)表格，準(zhǔn)備大學(xué)所要求的資料，包括高中成績(jī)單、推薦信及標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)(SAT、ACT)等。一般這些材料要在申請(qǐng)入學(xué)年份的2月15日之前填寫(xiě)寄出。接下來(lái)小編將為你詳細(xì)介紹史上最全美國(guó)高中生申請(qǐng)大學(xué)的流程介紹。
另外，許多申請(qǐng)名牌大學(xué)的高中生還會(huì)參加“早期決定(Early Decision)”計(jì)劃。每年約有十萬(wàn)多名美國(guó)應(yīng)屆高中畢業(yè)生申請(qǐng)常春藤聯(lián)盟學(xué)校，爭(zhēng)取兩萬(wàn)五千個(gè)左右的入學(xué)名額。申請(qǐng)這些大學(xué)，首先會(huì)被問(wèn)是否加入“早期決定(Early Decision)”項(xiàng)目?！霸缙跊Q定”意即申請(qǐng)人提前申請(qǐng)(頭一年的11月份左右)，大學(xué)早做決定(12月中旬左右)。一旦被錄取，就意味著你不能夠再選擇其他學(xué)校，而必須到這所學(xué)校學(xué)習(xí)。
“早期決定”計(jì)劃的好處是，參加這一計(jì)劃的高中生，錄取機(jī)會(huì)可能比正常申請(qǐng)的學(xué)生高50%。在常春藤盟校，“早期決定”計(jì)劃招收的學(xué)生占招生總數(shù)的30%~50%。參加“早期計(jì)劃”的學(xué)生絕大多數(shù)人的成績(jī)是所申請(qǐng)學(xué)校錄取線的平均水平，并且多數(shù)來(lái)自富裕的白人家庭。所以，成績(jī)較差和成績(jī)很好的學(xué)生一般不愿意參加這一計(jì)劃。
不過(guò)，目前哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)等幾所名校先后宣布廢除“早期決定”招生辦法。原因主要是許多人認(rèn)為這種辦法對(duì)家庭收入比較低而成績(jī)又非常優(yōu)秀的學(xué)生不公平，限制了他們選擇更多大學(xué)、爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金資助的余地。
美國(guó)大學(xué)在錄取學(xué)生過(guò)程中要考慮學(xué)術(shù)因素及非學(xué)術(shù)因素。具體主要包括如下。
1)高中成績(jī)單(Transcript)
高中成績(jī)單一般總是最重要的考慮因素之一。學(xué)生所在高中的基本情況，包括所開(kāi)課程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、各年級(jí)平均分?jǐn)?shù)、升入各種層次學(xué)院或大學(xué)人數(shù)的百分比等都作為背景因素予以考慮。
一般比較具有競(jìng)爭(zhēng)性的院校希望學(xué)生在高中4年學(xué)習(xí)的課程量在英語(yǔ)和社會(huì)研究/歷史上占更大比例。
2)各種標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)(Test Results)
美國(guó)沒(méi)有國(guó)家高等學(xué)校入學(xué)考試，各種標(biāo)準(zhǔn)考試是由獲得普遍承認(rèn)的民間機(jī)構(gòu)組織的。這些機(jī)構(gòu)雇用了大批的教育測(cè)驗(yàn)專(zhuān)家、心理專(zhuān)家和各學(xué)科專(zhuān)家從事教育測(cè)驗(yàn)研究，編制考題，但這些機(jī)構(gòu)并無(wú)權(quán)決定錄取與否。目前，主要的入學(xué)考試有兩種： 一是由民間教育考試服務(wù)機(jī)構(gòu)Educational Testing Service(ETS)承辦的學(xué)術(shù)性向考試(Scholastic Assessment Test，SAT)。美國(guó)現(xiàn)有八百五十余所高等學(xué)校和三百多個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金主辦單位要求考生參加這項(xiàng)考試，每年報(bào)名參加這項(xiàng)考試的考生約有兩百萬(wàn)人左右。二是1959年開(kāi)始實(shí)施的由美國(guó)大學(xué)考試公司主辦的美國(guó)高?？荚?簡(jiǎn)稱(chēng)ACT)。這項(xiàng)考試每年約有五十萬(wàn)考生報(bào)名。除此以外，還有大學(xué)先修課程考試(AP)、國(guó)際文憑課程考試(IB)以及面向外國(guó)學(xué)生的托福測(cè)驗(yàn)等。在高等學(xué)校招生中，學(xué)生究竟參加哪一種考試，一般由招生的學(xué)校指定。有的招生學(xué)校也自己編制試題，組織入學(xué)考試，也有個(gè)別學(xué)校不要求學(xué)生參加入學(xué)考試。
1、SAT
SAT是一種與美國(guó)各州高中教材完全沒(méi)有直接聯(lián)系的對(duì)高中生的學(xué)術(shù)能力的測(cè)驗(yàn)。SAT的考試不是由學(xué)校組織學(xué)生參加的，而是由學(xué)生自己掏錢(qián)去報(bào)名參加。SAT考試在全美國(guó)的不同地點(diǎn)每年舉行7次。目前的SAT考試包括PSAT、SAT1、SAT2等多種考試：
PSAT(Preliminary Scholastic Assessment Test，初步的學(xué)術(shù)性向測(cè)驗(yàn))，又稱(chēng)為“國(guó)家優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金資格考試”(National Merit Scholarship Qualifying Test，NMSQT)。通常作為SAT1考試之前的一種練習(xí)。通常十二年級(jí)學(xué)生，但也有十一年級(jí)學(xué)生參加這種考試?？荚囆问胶蚐AT1類(lèi)似，時(shí)間短一些，為2小時(shí)10分鐘。雖然考試結(jié)果對(duì)能否升入大學(xué)并不產(chǎn)生影響，但可以通過(guò)考試獲得某種國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金資格。
SAT1(Scholastic Assessment Test，學(xué)術(shù)性向測(cè)驗(yàn))，也被稱(chēng)為推理測(cè)驗(yàn)(Reasoning Test)，是一種歷史比較悠久的考試形式。包括三個(gè)部分： 數(shù)學(xué)、批判性閱讀和寫(xiě)作，其中寫(xiě)作為2005年新增的。每一部分滿分為800分，總分為2400分?？荚嚂r(shí)間為3小時(shí)45分鐘。
SAT2為學(xué)科考試。由5個(gè)學(xué)科領(lǐng)域(英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史、科學(xué)和語(yǔ)言)，二十多種考試組成。學(xué)生并不需要參加所有的考試。根據(jù)各大學(xué)要求的不同，通?？梢赃x擇3種學(xué)科的考試。大學(xué)把SAT2考試成績(jī)看做反映學(xué)生學(xué)術(shù)能力的依據(jù)，并據(jù)此評(píng)價(jià)學(xué)生在特定學(xué)科領(lǐng)域的表現(xiàn)。每門(mén)SAT2考試總分為800分?？荚嚂r(shí)間為1小時(shí)。
2、ACT
ACT考試包括4種學(xué)科領(lǐng)域： 英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)。考試時(shí)間大約為三小時(shí)，4門(mén)課平均分最高均為36分。
SAT1與ACT考試的差別主要有： 從考試內(nèi)容看，SAT1考試更強(qiáng)調(diào)詞匯量，而ACT考試更強(qiáng)調(diào)科學(xué)推理;從考試題型看，SAT1考試各部分的試題越來(lái)越難，且有部分需要“學(xué)生寫(xiě)出答案”的數(shù)學(xué)題，而ACT考試試題變化不大，并且都是多項(xiàng)選擇題;從題量看，SAT1考試有140道題目, 而ACT考試有215道題目;從考試時(shí)間看，SAT1考試約三小時(shí)四十五分，而ACT考試約三小時(shí);從考試評(píng)分辦法看，SAT1考試答錯(cuò)題要扣分，對(duì)數(shù)學(xué)、批判性閱讀和寫(xiě)作分別記分，而ACT考試答錯(cuò)不扣分;對(duì)4部分分別記分，并記錄總平均分。美國(guó)有些大學(xué)對(duì)兩種考試成績(jī)都接受，也有些大學(xué)只接受其中一種成績(jī)。
3、APs
通過(guò)參加大學(xué)預(yù)修課程考試(Advanced Placement Tests，APs)，學(xué)生可以取得大學(xué)學(xué)分。如果取得足夠的學(xué)分，甚至可以將大學(xué)學(xué)習(xí)年限縮短一年(但是各大學(xué)對(duì)于如何將AP成績(jī)轉(zhuǎn)換成大學(xué)學(xué)分都有自己的特殊規(guī)定)。擁有多門(mén)APs考試成績(jī)，也是對(duì)自己學(xué)術(shù)能力的證明，可以打動(dòng)招生官員。
APs考試評(píng)分為1~5分。3分及格，5分最高。APs考試科目如下： 藝術(shù)史、生物學(xué)、微積分、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)文學(xué)、環(huán)境科學(xué)、歐洲史、法語(yǔ)、法國(guó)文學(xué)、德語(yǔ)、美國(guó)政府和政治、比較政府和政治、人文地理、拉丁文學(xué)、拉丁文、維吉爾史詩(shī)、音樂(lè)史、物理、心理學(xué)、西班牙語(yǔ)、西班牙文學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、美術(shù)工作室、美國(guó)歷史、世界歷史。值得一提的是，從2007年5月開(kāi)始，漢語(yǔ)也列入了APs考試范圍。
4、IB
國(guó)際文憑項(xiàng)目考試(International Baccalaureate Program，IB)是總部設(shè)在瑞士的國(guó)際文憑項(xiàng)目組織推出的考試。該組織面向一百多個(gè)國(guó)家的一千多所成員學(xué)校提供教育項(xiàng)目。中學(xué)項(xiàng)目面向六至十年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)，文憑項(xiàng)目面向十一年級(jí)至十二年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)。IB考試和AP考試的作用類(lèi)似，取得足夠的學(xué)分，可以使學(xué)生有資格進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)。IB考試包括理論知識(shí)、創(chuàng)造力與行動(dòng)與服務(wù)、研究論文等三個(gè)核心領(lǐng)域。以及第一語(yǔ)言、第二語(yǔ)言、個(gè)人和社會(huì)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等六門(mén)學(xué)科。
3)文書(shū)(essays/personal statements)
寫(xiě)作是申請(qǐng)中最重要、最困難，也是有最大限度發(fā)揮余地的部分。被稱(chēng)為“申請(qǐng)的王牌(King of the Application)”。是招生官員了解學(xué)生真實(shí)面的“窗戶(hù)”。幾千份申請(qǐng)常常有相似的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)、推薦信和課外活動(dòng)記錄，只有寫(xiě)作最能夠體現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特性。但招生官員評(píng)閱時(shí)的主觀因素影響比較大。
4)學(xué)校推薦、教師推薦(recommendations)
推薦信的主要作用是提供證據(jù)，證實(shí)學(xué)生對(duì)自己個(gè)性、技能、理想和弱點(diǎn)的描述。因此，推薦者應(yīng)該是受到學(xué)生信任的、了解他的長(zhǎng)處和學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)、最好具有一定權(quán)威性的人。
5)課外活動(dòng)(extracurricular activities)
主要考查學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)的情況。好的大學(xué)還十分看重學(xué)生在領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)造才能方面的突出表現(xiàn)。
1、社區(qū)活動(dòng)。考查學(xué)生是否能夠參與、取得成績(jī)、發(fā)揮首創(chuàng)精神、體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力等。招生官員更看重參與程度比較深的活動(dòng)，而不是蜻蜓點(diǎn)水的許多活動(dòng)。特別在志愿活動(dòng)的參與方面很重要。
2、領(lǐng)導(dǎo)能力。建立一個(gè)組織，發(fā)起某種活動(dòng)，成為“領(lǐng)導(dǎo)能力的證據(jù)”(evidence of leadership)，對(duì)錄取決定會(huì)起到很大影響。
3、體育。在美國(guó)大學(xué)，橄欖球、籃球是所謂“賺錢(qián)運(yùn)動(dòng)”。為了爭(zhēng)取優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，常春藤盟校也不得不將學(xué)術(shù)門(mén)檻有所降低。
4、創(chuàng)造才能。學(xué)生最好能夠均衡發(fā)展，或全面發(fā)展，表現(xiàn)出多方面的才能。但突出的特殊才能更加會(huì)得到欣賞。
6)面試
面試往往是招生部門(mén)已經(jīng)初步?jīng)Q定錄取與否，必要時(shí)才采用的最后的核對(duì)(Check)程序。招生部門(mén)對(duì)少數(shù)懸而未決的學(xué)生可能因?yàn)槊嬖嚱Y(jié)果改變錄取與否的決定。由于面試受面試官員主觀性影響較大，因此在美國(guó)大學(xué)招生中，多數(shù)時(shí)候?qū)γ嬖囎饔貌⒉皇挚粗亍５恍└哔|(zhì)量、小規(guī)模的文理學(xué)院常常依靠各地校友對(duì)新生進(jìn)行面試。
美國(guó)高中生申請(qǐng)本科的優(yōu)勢(shì)
與國(guó)內(nèi)高中生相比，就讀美國(guó)高中的學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)本科大學(xué)的時(shí)候有以下幾大優(yōu)勢(shì)：
1)文化融入
提前了解美國(guó)文化，強(qiáng)化英文背景，進(jìn)入大學(xué)更容易融入美國(guó)學(xué)生圈，打破留學(xué)生小社會(huì)圈。相信很多本科留學(xué)生都會(huì)有這這種感覺(jué)，班上總會(huì)有一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)特別好的學(xué)生，跟教授侃侃而談，跟美國(guó)朋友的社交也是如魚(yú)得水，大家私下討論才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人家曾經(jīng)在美國(guó)高中學(xué)習(xí)過(guò)。
2)課程優(yōu)勢(shì)
美國(guó)高中實(shí)行選課制，更加靈活，當(dāng)然也有一定的必修課。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選課，增加了自主性。不再死讀書(shū)，讀死書(shū)。不像國(guó)內(nèi)高中生，每天早讀、晚自習(xí)，補(bǔ)課，月考，一心為高考，高考完了才去選擇專(zhuān)業(yè)，選擇大學(xué)。
3)課外活動(dòng)
美高豐富的課外活動(dòng)是國(guó)內(nèi)高中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。一個(gè)普通的小規(guī)模高中都會(huì)有至少100個(gè)俱樂(lè)部。美高的學(xué)生參與的校內(nèi)活動(dòng)，當(dāng)?shù)氐貐^(qū)性競(jìng)賽和活動(dòng)都更容易被大學(xué)招生官認(rèn)可。豐富的活動(dòng)給了孩子更多的選擇和機(jī)會(huì)。
4)個(gè)人提升
美高有助于學(xué)生個(gè)人能力的提升。美國(guó)高中非常注重學(xué)生各種能力素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)生獨(dú)立的生活能力、溝通能力以及在學(xué)校合理分配時(shí)間的管理能力，這些能力都是大學(xué)招生官看重的。
5)成績(jī)認(rèn)可
美國(guó)高中的成績(jī)單比國(guó)內(nèi)成績(jī)單更有含金量，美國(guó)大學(xué)更加認(rèn)可。與國(guó)內(nèi)高中生相比較，美高的成績(jī)單更具有說(shuō)服力和可比性，如果學(xué)生GPA高，一定會(huì)為申請(qǐng)加分。如果是國(guó)內(nèi)高中的成績(jī)單，即使學(xué)生成績(jī)高，對(duì)于招生官來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么可比性，還是需要參考托福、SAT等標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。
6)AP課程
美高學(xué)生可以修AP課程。AP(Advanced Placement)課程是美國(guó)大學(xué)先修課程，課程的內(nèi)容和難度與美國(guó)大學(xué)一年級(jí)相匹配。高中生可以提前選修AP課程，通過(guò)考試成績(jī)體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，這也是常春藤名校錄取學(xué)生的重要評(píng)估依據(jù)。同時(shí)，所修課程可以轉(zhuǎn)換成之后大學(xué)的學(xué)分。
7)優(yōu)質(zhì)推薦信
美高老師的推薦信含金量更高。推薦信是美國(guó)本科申請(qǐng)重要申請(qǐng)材料之一，與國(guó)內(nèi)高中相比較，美國(guó)的老師在寫(xiě)推薦信的時(shí)候，能更好地展現(xiàn)出學(xué)生的特點(diǎn)，幫助學(xué)生獲得招生官的青睞。國(guó)內(nèi)老師往往不習(xí)慣用推薦信的形式，可能會(huì)出現(xiàn)提筆語(yǔ)塞的情況哦。
8)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)
美高學(xué)生更容易申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。綜合以上提到的種種優(yōu)勢(shì)，與國(guó)內(nèi)高中生相比，美高的學(xué)生有優(yōu)勢(shì)申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，減少家庭經(jīng)濟(jì)壓力。同時(shí)，獎(jiǎng)學(xué)金也是對(duì)學(xué)生的認(rèn)可，本科畢業(yè)后學(xué)生申請(qǐng)研究生有優(yōu)勢(shì)繼續(xù)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，可以說(shuō)是“良性循環(huán)”。
以上講的就是史上最全美國(guó)高中生申請(qǐng)大學(xué)的流程介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。托普仕留學(xué)可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
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