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北京人大學(xué)生哈佛大學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)
上傳時(shí)間: 2019-11-04 14:27:22           瀏覽量: 1708

  美國名校是很多留學(xué)黨的夢想,接下來托普仕小編為大家分享一下北京人大學(xué)生哈佛大學(xué)成功經(jīng)驗(yàn),這位學(xué)姐收到了來自Harvard, Columbia, Chicago, Michigan等多所名校的錄取和獎(jiǎng)學(xué)金通知函。請看學(xué)姐講述:

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  時(shí)常有學(xué)弟學(xué)妹問我是怎樣始終保持在學(xué)習(xí)上的熱情和沖勁的,說實(shí)話一直覺得這個(gè)問題很難回答,因?yàn)槲覐膩聿徽J(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān);相反,我打從心底里覺得它是我人生迄今為止所做的最快樂、最有意義的事。我是一個(gè)好奇心很重的人,而學(xué)習(xí)恰恰是最能滿足我好奇心的過程,所以我喜歡學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中所獲得的愉悅和成就感可以說是自然而然的,而績點(diǎn)之類的數(shù)據(jù)指標(biāo)就更是不需要刻意為之了。

  不過現(xiàn)實(shí)中的過程并沒有說起來著寥寥數(shù)語般簡單。在本科階段,我選擇的兩個(gè)學(xué)科是歷史學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)。很多人都對(duì)我的選擇感到費(fèi)解,不明白為什么我會(huì)做跨度如此大的選擇。其實(shí)理由很單純,我喜歡歷史學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué),它們讓我對(duì)世界的把握變得立體而客觀。歷史學(xué)穿越時(shí)光,探尋和詮釋過去的事實(shí);經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋當(dāng)下,預(yù)測和判斷未來的走向。所以就業(yè)等問題其實(shí)并不在我的考慮因素當(dāng)中,還是那句話,只是因?yàn)閻蹖W(xué)所以學(xué)。然而就是這個(gè)單純的決定,讓我度過了別人眼中挺“苦”的大學(xué)時(shí)光。兩個(gè)專業(yè)的課程沒有交叉,所以我不得不在短短四個(gè)學(xué)期內(nèi)完成經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位要求的所有課程。而要想學(xué)好這兩個(gè)學(xué)科都必須花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,在國學(xué)這方面,我通常會(huì)拓展閱讀許多與課程相關(guān)的書籍和材料,這不僅包括史料和國內(nèi)研究,更包括大量的外文材料,而事實(shí)證明這也在后來的申請過程中幫上了大。在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題或是與直接對(duì)象有關(guān)的別的案例,積極跟老師討論,尋求解釋并再發(fā)現(xiàn)新的問題,這個(gè)過程能讓我的求知欲獲得極大的滿足。在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面,我的本專業(yè)只要求修文科數(shù)學(xué),而為了能更好地理解經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究思路以及在未來利用各種各樣的模型來解釋問題,我自愿選修了所有經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的數(shù)學(xué)課程,并高分通過了全部考試。印象最深的是大三上學(xué)期,我一邊修著兩個(gè)學(xué)位40多學(xué)分的課程,其中包括兩門數(shù)學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等難度較大的課,一邊備考GRE和TOEFL。每天不是在上課就是在自習(xí),回想起來連飯也沒好好吃過一頓,到期末的時(shí)候更是每天只能睡三個(gè)小時(shí)。但現(xiàn)在回想起來,正是那種高強(qiáng)度的生活讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,發(fā)現(xiàn)了原來自己可以做到很多在別人和自己眼中都不可能完成的事情。就在不久前,我的兩篇分別有關(guān)黑水城漢譯藏文密教文獻(xiàn),以及中國城市化過程中的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化去根化現(xiàn)象的畢業(yè)論文都已被評(píng)分為優(yōu)秀,兩個(gè)學(xué)士學(xué)位將見證我本科四年有知識(shí)和汗水陪伴的日日夜夜。

  說到學(xué)習(xí)就想提到我的語言學(xué)習(xí)經(jīng)歷。目前我能夠熟練掌握現(xiàn)代漢語和古文、英語、韓語、日語,并能夠閱讀藏文和梵文材料。這看起來很不可思議,但是想要跟大家分享的一點(diǎn)是,人類都有著溝通交流的本能,而語言便是人類交流的工具,因此各種語言都有著潛藏的共性,當(dāng)學(xué)到一定程度的時(shí)候其實(shí)再增加語種,即使是自學(xué)已經(jīng)變得不像剛開始接觸外語時(shí)那么困難了,也才越來越能體會(huì)到接觸新語言、發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律的樂趣。語言學(xué)習(xí)之于我的重要性和趣味真的難以言說,只能稱為我人生中必不可少的部分了。當(dāng)然,為了能去北美研究生院深造,我也和大家一樣需要花大量時(shí)間準(zhǔn)備GRE考試。備考的日子是孤獨(dú)和疲憊堆砌而成,但最終1530分(Verbal section percentile: 99%)的頂尖成績似乎讓一切的付出都得到了最好的證明。盡管備考冗長乏味,但英語學(xué)習(xí)的過程完全不必要呈現(xiàn)出這種“苦大仇深”的狀態(tài),復(fù)習(xí)累了的時(shí)候讀讀paper、研究著作,或是看看電影、美劇,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些奇形怪狀的單詞竟然如此生動(dòng)地活躍在學(xué)術(shù)的世界,也活躍在我們?nèi)粘I畹拿總€(gè)角落,于是你才明白怎么使用它們,于是你才真正開始從備考中獲得讓你獲益匪淺的東西。語言能實(shí)現(xiàn)即時(shí)交流是關(guān)鍵的一步,所以我一直很重視培養(yǎng)自己各種外語的口語能力。通過嚴(yán)肅的練習(xí)也好,休閑性質(zhì)的娛樂也好,每天我都會(huì)有一段時(shí)間是用于糾正發(fā)音、積累用語、提高口頭表達(dá)能力的。在面對(duì)外國教授學(xué)者時(shí),出色的聽力和口語讓我能完全地理解他們想要傳達(dá)的學(xué)術(shù)思想,并準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思,自如地與他們進(jìn)行零障礙的溝通;在大三前往UCLA參加交流項(xiàng)目的時(shí)候,當(dāng)?shù)氐睦蠋熀屯瑢W(xué)們都以為我曾經(jīng)在美國生活過,殊不知這都是我在國內(nèi)每天面對(duì)屏幕練習(xí)的成果。

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  優(yōu)秀的語言能力更讓我能抓住各種課外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),滿足書本無法滿足的求知心。我積極參與各種與我的研究方向相關(guān)的國際學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)、講座,也通過這些場合認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的國內(nèi)外學(xué)者,并讓他們記住了一個(gè)未來會(huì)投身該領(lǐng)域的叫做林蕾的中國女生。大三時(shí)我便開始每周末參加沈衛(wèi)榮教授的藏文文獻(xiàn)閱讀課,后來哈佛大學(xué)著名學(xué)者van der Kuijp教授來到人大時(shí),我作為一名本科生參加了他主要面向研究生開設(shè)的藏文歷史文獻(xiàn)研討課。初期也遇到了不小的知識(shí)性困難,剛開始好幾天我都覺得自己無法適應(yīng)課堂的強(qiáng)度和節(jié)奏,老師叫我解釋一段材料的時(shí)候總是害怕犯錯(cuò)而不敢接招,看著老師癟癟嘴那帶著失望的表情,我的心里特別不是滋味。于是后來我堅(jiān)持每天預(yù)復(fù)習(xí)材料,補(bǔ)充閱讀大量相關(guān)的外文研究文獻(xiàn),終于慢慢趕上了學(xué)長學(xué)姐們的進(jìn)度。在課程接近尾聲的某一天,教授面帶微笑地拍拍我的肩膀說道:“You’ve got great talent in languages. Promise me, never waste it.”之后他向我介紹了哈佛大學(xué)久負(fù)盛名的東亞研究項(xiàng)目,并表示如果某一天我要申請去哈佛大學(xué)深造,他一定全力支持我的申請。現(xiàn)在想想,或許正是那頭幾天的打擊才讓我開始拼命適應(yīng)教授的課程節(jié)奏,也最終真的能夠?qū)崿F(xiàn)了當(dāng)初的目標(biāo)。

  二 期待發(fā)現(xiàn)

  通過閱讀大量中外研究文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)國內(nèi)外研究的不同與差距,為了打破兩類研究之間的隔閡而開始譯著工作,細(xì)讀作者的一字一句,體味他在字里行間所要傳達(dá)的信息和思想,再精煉自己的一字一句,以力求完美地將作者的意思傳達(dá)給另一種語言的讀者,這就是我所理解的翻譯學(xué)術(shù)著作的藝術(shù)。從閱讀中發(fā)現(xiàn)未知,在課堂上聆聽來自老師和同學(xué)們的不同觀點(diǎn),再通過實(shí)地考察、調(diào)研之類的各種形式收集材料,綜合以上過程并與自己心里的已知發(fā)生碰撞,觸發(fā)問題和觀點(diǎn),反過來再通過閱讀、討論、寫作來常識(shí)解釋、解決問題,這是我理解的研究的過程。無論是翻譯還是研究,都是非常復(fù)雜和曲折的科研工作,需要充分的耐性和潛心的思考,但正是這樣峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明的過程,讓我感覺到它們的意義和樂趣所在,也真正找到了自己的心之所向。

  在沈衛(wèi)榮老師的組織下,我們的小組已經(jīng)完成了兩個(gè)翻譯項(xiàng)目,其中我獨(dú)立翻譯了三個(gè)主要章節(jié),并完成了其他多個(gè)章節(jié)的修改和潤色工作,目前即將引進(jìn)一個(gè)新的項(xiàng)目。我曾翻譯的一些學(xué)術(shù)文章已經(jīng)在核心期刊或大型學(xué)術(shù)會(huì)議中發(fā)表。2010年暑期,在完成甘、青、寧、陜等漢藏文化交匯地帶的實(shí)地考察后,我獨(dú)立撰寫了數(shù)萬字的紀(jì)實(shí)報(bào)告Peace and Pray: Travelling along the border between Tibet and Han,獲得海外相關(guān)學(xué)者的好評(píng)。2010下半年,我獨(dú)立完成長達(dá)25頁的全英文學(xué)術(shù)論文the Interaction between Chinese Buddhism and Tibetan Buddhism during the Republican Period,這篇文章獲得了哈佛大學(xué)東亞研究項(xiàng)目錄取委員會(huì)教授們的一致認(rèn)可,并最終為我贏得了本系今年的最高全額獎(jiǎng)學(xué)金資助。

  科研是一個(gè)讓心沉靜下來的過程。我喜歡閱讀之后思想澎湃的充實(shí)感,也喜歡在史料之海中遨游而霎時(shí)間偶然心得的驚喜,更喜歡把跳躍的思考整理成系統(tǒng)而清晰的文字的成就感。是閱讀和寫作讓我變得更加熱愛思考,更加成熟。

  三 期待生活

  盡管我很享受一個(gè)人學(xué)習(xí)和研究的時(shí)間,但從來都不是一個(gè)只生活在書本里的人??赡苁切愿袷谷话桑也皇且粋€(gè)安靜的人,興趣愛好廣泛,許多學(xué)習(xí)以外的有興趣的活動(dòng)和組織我也都全情投入。女生應(yīng)該葆有經(jīng)營生活的樂觀和智慧,而我一直在努力做到。

  我曾任國學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席和文藝部長,成功組織過“金聲玉振”五·四主持人大賽等多次校級(jí)大型活動(dòng);擔(dān)任過“一二·九”合唱節(jié)的領(lǐng)唱,也帶領(lǐng)國學(xué)院獲得過合唱節(jié)C組第一名的好成績。我是人大體育部拉拉隊(duì)的主力成員,是中國大學(xué)生籃球超級(jí)聯(lián)賽賽場上活力四射地舞蹈的“籃球?qū)氊悺?。我熱愛辯論,喜歡辯論場上唇槍舌戰(zhàn)的君子之爭,曾代表國學(xué)院辯論隊(duì)奪得二十院院際友誼辯論賽亞軍、“人大精神與大學(xué)精神”杯辯論賽季軍。我自愿擔(dān)任成都市石室中學(xué)北京校友會(huì)理事兩年,組織了許多溝通新老校友的活動(dòng),為母校的校友工作做出了自己的貢獻(xiàn)。我利用自己的英語特長在北京新東方任教,學(xué)生中有許多后來考上了北大、清華、人大、復(fù)旦等著名大學(xué)。我堅(jiān)持參與志愿服務(wù),包括組織“5·12”震中募捐活動(dòng)和震后孤兒心理輔導(dǎo)等項(xiàng)目,以及為美國大型志愿者組織在中國國內(nèi)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)和培訓(xùn)工作等。

  豐富多彩的大學(xué)生活讓我充分感受到了身在這個(gè)時(shí)代和人大這片土地的美好,結(jié)交到值得感激一生的朋友們,也了解到其實(shí)我們已經(jīng)過得很好,而這個(gè)世界上還有許許多多人在遭受著不幸,需要我們的幫助。我們作為這個(gè)時(shí)代的精英有能力也有責(zé)任去了解不幸的存在,并且懷著一顆溫暖的心,伸出溫暖的手。我們有很多事情可做,而這個(gè)世界需要我們。

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