個(gè)人論文如何撰寫(xiě)可以提高美國(guó)大學(xué)錄取的機(jī)會(huì)？當(dāng)您申請(qǐng)本科課程，研究生課程或獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，申請(qǐng)書(shū)的書(shū)面部分要求您反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，并將其與未來(lái)的目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)。這部分可以稱為個(gè)人陳述，個(gè)人文章或目的陳述。
但是，不管它叫什么，無(wú)論您分配了什么主題，您個(gè)人論文的真正靈感始終是相同的：您。
每個(gè)招生人員都非常想聽(tīng)聽(tīng)您獨(dú)特的聲音，故事和愿景。因此，盡管沒(méi)有錯(cuò)誤的方式來(lái)處理論文主題(也可能被稱為“提示”，或以問(wèn)題的形式出現(xiàn))，但仍有一些方法可以使寫(xiě)作過(guò)程更易于管理，最終結(jié)果更強(qiáng)大。
以下是一些基本技巧，可幫助您為美國(guó)的大學(xué)編寫(xiě)出色的個(gè)人論文。
給自己時(shí)間
必須記住要做的最重要的事情是給自己足夠的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作。
許多美國(guó)高中生在春季或夏季-申請(qǐng)截止日期前約六個(gè)月開(kāi)始撰寫(xiě)論文。如果這是您用英語(yǔ)撰寫(xiě)的第一篇學(xué)術(shù)論文，還是您第一次為美國(guó)的寫(xiě)作，那么您最重要的事情就是提前進(jìn)行思考，研究和寫(xiě)作。
寫(xiě)個(gè)人論文的過(guò)程很早就開(kāi)始了。
它從閱讀開(kāi)始：您閱讀英語(yǔ)個(gè)人論文的例子越多，就越有可能弄清楚如何用這種語(yǔ)言清晰地表達(dá)自己的獨(dú)特聲音。這也將幫助您發(fā)現(xiàn)適當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)表達(dá)和形式水平。當(dāng)然，您需要進(jìn)行一些研究才能找到各種成功的示例論文進(jìn)行研究。當(dāng)計(jì)劃總時(shí)間時(shí)，請(qǐng)不要忘記考慮這一點(diǎn)。
下一步：確定能說(shuō)流利英語(yǔ)的老師，父母和朋友和/或知道對(duì)美國(guó)個(gè)人論文的期望。詢問(wèn)他們是否同意給您反饋。有時(shí)，您在美國(guó)的目標(biāo)學(xué)校有指定的工作人員，可以向您發(fā)送特定資源或提供更多直接幫助;總是值得向招生辦公室詢問(wèn)國(guó)際申請(qǐng)者是否屬于這種情況。在開(kāi)始寫(xiě)作之前，您應(yīng)該與所有這些潛在候選人保持聯(lián)系。不要等到您準(zhǔn)備好交給他們一些要閱讀的東西!(完成初稿后，您將跟進(jìn)并征求他們的反饋。)
有足夠的時(shí)間來(lái)理解，計(jì)劃，寫(xiě)作和修改，您將撰寫(xiě)最出色的個(gè)人論文。這也可以幫助您避免在應(yīng)用過(guò)程中產(chǎn)生壓力。
了解您的觀眾
在閱讀有關(guān)個(gè)人文章時(shí)，您是否聽(tīng)過(guò)以下術(shù)語(yǔ)?
適合度高
站出來(lái)
講你的故事
為了了解這些術(shù)語(yǔ)以及您的聽(tīng)眾(大學(xué)招生人員)，了解招生過(guò)程非常重要。
傳統(tǒng)上，美國(guó)大學(xué)對(duì)招生采取整體方法。換句話說(shuō)，您的錄取決定并不僅僅基于您的成績(jī)或考試成績(jī)。相反，招生人員試圖對(duì)您是誰(shuí)，以及您如何與其他學(xué)生以及整個(gè)大學(xué)文化保持一致的360度了解。這就是與大學(xué)的“良好配合”。
要了解招生人員的需求，您的第一站就是大學(xué)本身。訪問(wèn)其網(wǎng)站，關(guān)注其社交媒體頁(yè)面，閱讀校友的證言，與在校學(xué)生取得聯(lián)系，閱讀該大學(xué)的戰(zhàn)略計(jì)劃。在執(zhí)行操作時(shí)，請(qǐng)注意常用短語(yǔ)和共享語(yǔ)言。將其存放起來(lái)，以備以后反射和書(shū)寫(xiě)時(shí)使用。
整體錄取過(guò)程是了解申請(qǐng)人的好方法，但這也意味著招生人員每天必須閱讀數(shù)百份申請(qǐng)。因此，您的個(gè)人故事必須在競(jìng)爭(zhēng)中“脫穎而出”。盡管這可能令人不舒服，但即使對(duì)最疲倦的招生官而言，表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì)并強(qiáng)調(diào)最重要的成就也會(huì)給人留下深刻的印象。使用直接的語(yǔ)言和特定的示例來(lái)展示有關(guān)您的個(gè)性，個(gè)人歷史和未來(lái)抱負(fù)的最原始的事物。
但是無(wú)論如何，吸引招生人員的最好方法是誠(chéng)實(shí)和真誠(chéng)。因此，接下來(lái)，讓我們進(jìn)入一個(gè)完整的部分，專門(mén)“講述您的故事”…
找到你的故事
向不知名的招生人員“講故事”并非易事。一篇個(gè)人文章要求您同時(shí)具有個(gè)人性和專業(yè)性。您還必須將您的經(jīng)驗(yàn)和目標(biāo)編織成一個(gè)有凝聚力的敘述。
第一步是清點(diǎn)到目前為止的生活。您的簡(jiǎn)歷中可能已經(jīng)組織了很多此類(lèi)信息。使用它可以將您的經(jīng)歷分為幾類(lèi)：職務(wù)，職責(zé)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，影響類(lèi)型，特殊技能，興趣愛(ài)好和興趣等等。
但是，您的個(gè)人文章不應(yīng)像列表或簡(jiǎn)歷那樣讀。為避免這種情況，請(qǐng)選擇與您的個(gè)人論文主題相關(guān)的一種或兩種經(jīng)驗(yàn)，并最大程度地激發(fā)您的興趣。探索如何將不同類(lèi)別的其他要點(diǎn)連接回去。開(kāi)始考慮如何將它們編織成一個(gè)引人注目的敘述。
例如，請(qǐng)注意一種體驗(yàn)可能如何導(dǎo)致實(shí)現(xiàn)，激發(fā)行為或觸發(fā)記憶。即使是最小的個(gè)人詳細(xì)信息，也可以成為文章其余部分的門(mén)戶或框架。
對(duì)于您的個(gè)人論文，重要的是要使真實(shí)性(對(duì)您而言很重要)與輔導(dǎo)員對(duì)有生存力的申請(qǐng)人的入學(xué)要求之間取得平衡。首先，重要的是要突出領(lǐng)導(dǎo)能力或超越職責(zé)范圍的時(shí)間。然后，回想一下您對(duì)大學(xué)的研究以及人們用來(lái)形容校園或社區(qū)的語(yǔ)言。您的經(jīng)驗(yàn)是否符合這些素質(zhì)?
同樣，不要害怕炫耀這些成就并打動(dòng)那些招生人員!
寫(xiě)下來(lái)
沒(méi)有正確的方法來(lái)撰寫(xiě)您的個(gè)人論文。通過(guò)給自己足夠的時(shí)間來(lái)用不同的單詞，句子和段落重新排列您的想法，您將撰寫(xiě)一篇論文，代表您進(jìn)行批判性思考的能力以及表達(dá)自己的能力。這兩項(xiàng)都是必不可少的技能，招生人員高度重視。
在美國(guó)，遵循論文組織的基本概念很重要。確保將您的想法歸納為有凝聚力的段落，并在不同想法之間使用有效的過(guò)渡。同樣，由于讀者感到疲倦和不知所措，因此重要的是要確保您的論文結(jié)構(gòu)和特定的單詞選擇可以指導(dǎo)他們進(jìn)行陳述。
最后，專注于您的語(yǔ)言。您應(yīng)該使用最好的學(xué)術(shù)英語(yǔ)，并在末尾留出大量時(shí)間來(lái)完善和校對(duì)。在這種情況下，您應(yīng)該聯(lián)系在研究階段確定的人員，即同意閱讀您的初稿的朋友，家人和專業(yè)人士。
與其征求一般反饋，不如讓他們分享對(duì)三件事的看法：
您的語(yǔ)言使用(字詞選擇)
您文章的內(nèi)容(主題，故事)
您論文的結(jié)構(gòu)(思路的組織)
展望未來(lái)
您申請(qǐng)的個(gè)人論文部分是一個(gè)挑戰(zhàn)。但這也是一項(xiàng)偉大的學(xué)術(shù)活動(dòng)。撰寫(xiě)個(gè)人論文可以為您在美國(guó)接受教育期間的所有寫(xiě)作做好準(zhǔn)備
這也是個(gè)人反思和成長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)?；c(diǎn)時(shí)間探索您的歷史，動(dòng)機(jī)和目標(biāo)，并對(duì)您將來(lái)在美國(guó)的學(xué)習(xí)感到興奮!
以上講的就是個(gè)人論文如何撰寫(xiě)可以提高美國(guó)大學(xué)錄取的機(jī)會(huì)介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。托普仕留學(xué)可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
相關(guān)推薦
最新資訊