在我們實(shí)戰(zhàn)GMAT考試的時(shí)候，建議的時(shí)間分配里，邏輯和閱讀一般都是2分鐘/題(閱讀包括做題時(shí)間)，SC每題90秒。而單從讀閱讀文章的時(shí)間分配來看，長文章一般3.5分鐘/篇，短文章一般2.5分鐘/篇。很多同學(xué)咨詢老師，2mins做完一道GMAT邏輯，來得及嗎？一起來看一看吧！
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但實(shí)際上，很多同學(xué)很難在這么短的時(shí)間內(nèi)讀完題干理解題意，往往做題目時(shí)還要反復(fù)復(fù)讀，或者覺得幾個(gè)選項(xiàng)都有道理，無法做出判斷。今天翻牌子的小可愛，也是這方面有問題：
施主，我對(duì)于一些量的比較或變化的題目很不敏感，讀完題目之后，再看選項(xiàng)就暈了，往往看到C、D選項(xiàng)還要回原文復(fù)讀。
想請(qǐng)教施主這種情況有什么救嘛?或者是否什么針對(duì)性的練習(xí)攻克的方法呢?
這位同學(xué)的問題比較典型，很多同學(xué)可能會(huì)把這種問題理解為：在第一眼看到某個(gè)點(diǎn)時(shí)，大腦無法直接反應(yīng)的“認(rèn)知障礙”：
為了讓自己加快反應(yīng)速率， 有的同學(xué)會(huì)在做題中尤其注意細(xì)節(jié)，結(jié)果導(dǎo)致越看越亂，走不出來;
又或者，嘗試通過整理這種“常見關(guān)系”來解決：比如供需關(guān)系、成本利潤。最后卻發(fā)現(xiàn)，邏輯中出現(xiàn)的這種所謂關(guān)系，太多，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)整理收效甚微。
那么，在我們平時(shí)的備考學(xué)習(xí)中，必須要先解決以上問題，養(yǎng)成正確的做題思考習(xí)慣;才能在實(shí)際考試中，不把時(shí)間浪費(fèi)在反復(fù)復(fù)讀、糾結(jié)選項(xiàng)的問題上，相當(dāng)于給自己爭(zhēng)取到了“額外的考試時(shí)間”~!我們?cè)撊绾巫瞿?
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