近日，弗吉尼亞大學(xué)學(xué)院和藝術(shù)與科學(xué)研究生院的一個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得了300萬美元的國(guó)家科學(xué)基金會(huì)撥款，用于擴(kuò)大該大學(xué)生命科學(xué)項(xiàng)目研究生的研究培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展。下面隨著托普仕老師詳細(xì)了解一下。
授予一個(gè)提議的基礎(chǔ)上開發(fā)的生物學(xué)教師勞拉·加洛韋黛博拉羅奇和埃德蒙?布羅迪和心理學(xué)副教授杰西卡·康納利格蘭特將提供五年的支持一個(gè)名為擴(kuò)展的新項(xiàng)目,將創(chuàng)建一個(gè)新的研究生課程,為學(xué)生提供職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)感興趣以外的學(xué)術(shù)界和拓寬研究生群體的多樣性。
重新設(shè)計(jì)生命科學(xué)課程
今天,幾乎所有的生命科學(xué)學(xué)科——其中包括生物學(xué)、生物化學(xué)、行為科學(xué)和環(huán)境科學(xué)——參與研究旨在了解表型的生物體的特征決定了其基因,其發(fā)展及其環(huán)境影響,從它的大小和行為應(yīng)對(duì)疾病和藥物。
基因組學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步和電腦的力量來解決日益復(fù)雜的問題導(dǎo)致的速度變化和發(fā)現(xiàn)在生命科學(xué)領(lǐng)域正在迅速加速,但教師團(tuán)隊(duì)開發(fā)程序認(rèn)為傳統(tǒng)方法擴(kuò)展到研究生教育沒有跟上步伐,也不準(zhǔn)備科學(xué)家承擔(dān)主體,像表型,這就要求他們了解自己的工作是如何影響其他科學(xué)領(lǐng)域的研究，或者受到其他科學(xué)領(lǐng)域研究的影響。
“生命科學(xué)在過去四五十年里發(fā)展得如此之快，”該項(xiàng)目四位創(chuàng)始人之一、B.F.D. Runk植物學(xué)教授埃德蒙·布羅迪(Edmund Brodie)說。“現(xiàn)在這是一個(gè)巨大的領(lǐng)域，我們最終培訓(xùn)的是真正專注的技能集。這個(gè)項(xiàng)目是將所有不同領(lǐng)域結(jié)合在一起的一種方式?！?/p>
擴(kuò)展課程的一個(gè)目標(biāo)是在生命科學(xué)課程中增加課程作業(yè)，幫助學(xué)生理解他們的作業(yè)如何融入一系列相關(guān)的科學(xué)學(xué)科中，涉及到表現(xiàn)型概念的研究。學(xué)生還將有機(jī)會(huì)與學(xué)科以外的教師顧問合作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)分享見解，探索跨越傳統(tǒng)學(xué)科邊界的合作機(jī)會(huì)。
“我們不能再做筒倉式的科學(xué)了，”研究集中在遺傳學(xué)和基因組學(xué)上的EXPAND的聯(lián)合創(chuàng)始人杰西卡·康奈利(Jessica Connelly)說?！皩W(xué)習(xí)一些非常深?yuàn)W的東西，成為這方面的專家，這很好，但你需要掌握這種專長(zhǎng)，然后你需要把它應(yīng)用到很多不同的事情上。”在科學(xué)界，我們中的很多人都是被培養(yǎng)成只做自己的科學(xué)工作的，直到最近15年左右，人們才開始認(rèn)識(shí)到，當(dāng)來自不同領(lǐng)域的科學(xué)家們一起工作時(shí)，我們的科學(xué)就會(huì)做得更好?！?/p>
與UVA數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院的合作還將向?qū)W生介紹廣泛的研究方法和數(shù)據(jù)管理工具，讓他們了解在傳統(tǒng)課程中可能不會(huì)遇到的新工具和最佳實(shí)踐。
研究生教育的新模式
“擴(kuò)大計(jì)劃”的創(chuàng)建者還發(fā)現(xiàn)，盡管他們?yōu)檠芯可峁┑目茖W(xué)方面的培訓(xùn)可能很重要，但它可能無法滿足這些學(xué)生畢業(yè)后面臨的就業(yè)市場(chǎng)的需求——尤其是如果他們對(duì)非學(xué)術(shù)職業(yè)感興趣的話。
為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，EXPAND將與UVA的就業(yè)中心合作，建立一種以就業(yè)為導(dǎo)向的培訓(xùn)方式，使學(xué)生在生命科學(xué)領(lǐng)域有廣泛的職業(yè)選擇，并為學(xué)生提供將實(shí)習(xí)融入其研究生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和資金。
“我認(rèn)為這是這個(gè)項(xiàng)目創(chuàng)造新東西的好機(jī)會(huì)，”擴(kuò)展創(chuàng)造者和聯(lián)邦生物學(xué)教授勞拉·加洛韋說。“我們正在利用(就業(yè)中心的)非學(xué)術(shù)性職業(yè)網(wǎng)絡(luò)，這是研究生通常無法獲得的職業(yè)發(fā)展途徑。”
“只有11%的所有生命科學(xué)博士學(xué)位學(xué)生進(jìn)入教師崗位,和許多學(xué)生學(xué)術(shù)職業(yè)不感興趣,但從歷史上看,研究生課程沒有鼓勵(lì)學(xué)生探索專業(yè)選擇的廣度,他們提供培訓(xùn),“黛博拉·羅奇說,擴(kuò)大創(chuàng)造者和椅子UVA的生物學(xué)系。“大多數(shù)大學(xué)，比如UVA，在指導(dǎo)本科生的職業(yè)選擇方面做得很好，而EXPAND將把這些職業(yè)規(guī)劃擴(kuò)展到博士生?！?/p>
在研究生教育中加入職業(yè)發(fā)展部分的另一個(gè)好處是，它對(duì)學(xué)生群體的多樣性有積極的影響。
加洛韋說，創(chuàng)造機(jī)會(huì)將多樣性帶入科學(xué)一直是一個(gè)挑戰(zhàn)。她說，UVA在留住現(xiàn)有學(xué)生方面做得很好，但它需要改進(jìn)招募新畢業(yè)生的方法。應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn),擴(kuò)大將使用更積極的招聘方法,將為學(xué)生提供機(jī)會(huì)和資金的研究生項(xiàng)目來自弱勢(shì)人群接觸前景和工作與他們通過應(yīng)用程序——一個(gè)策略,可以從UVA可以幫助研究生學(xué)位的學(xué)生不可能認(rèn)為這是一個(gè)實(shí)用的職業(yè)路徑或一個(gè)舒適的環(huán)境。
“我們將進(jìn)行大量的招聘，”康納利說。“我們將邀請(qǐng)那些希望看到科學(xué)領(lǐng)域更加多樣化的研究生加入，我可以告訴你，我接觸的學(xué)生對(duì)此很感興趣。這就是他們想要的?！?/p>
在畢業(yè)生招聘工作研究文獻(xiàn)之后,擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)還發(fā)現(xiàn)證據(jù)表明,增加畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)使程序更具吸引力,未被充分代表的少數(shù)民族和社會(huì)經(jīng)濟(jì)團(tuán)體需要看到研究生教育作為一個(gè)實(shí)際一步更好的工作機(jī)會(huì)而不僅僅是一個(gè)更多的教育之路。團(tuán)隊(duì)認(rèn)為這是解決方案的關(guān)鍵部分。
加洛韋說:“把這一點(diǎn)加到撥款提案中?！薄拔覀冇蟹浅３浞值睦碛烧J(rèn)為，我們可以發(fā)揮作用?！?/p>
以上就是托普仕美國(guó)高端留學(xué)為大家介紹的弗吉尼亞大學(xué)教職團(tuán)隊(duì)獲得NSF基金會(huì)300萬美元贈(zèng)款，更多關(guān)于美國(guó)留學(xué)的相關(guān)問題，歡迎在線咨詢托普仕高端留學(xué)顧問老師。托普仕留學(xué)專注于美國(guó)TOP30名校申請(qǐng)，5V1服務(wù)模式體系，嚴(yán)格限制招生人數(shù)，讓您直達(dá)美國(guó)名校!
相關(guān)推薦
最新資訊