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　　1. 加州大學(xué)本科錄取將不再考慮SAT/ACT成績(jī)

　　這場(chǎng)至今已有兩年的官司由一些非裔、拉丁裔學(xué)生團(tuán)體發(fā)起。他們?cè)?019年起訴中指出，加州大學(xué)在本科生錄取過(guò)程中使用的SAT/ACT成績(jī)對(duì)少數(shù)族群和殘障學(xué)生群體不平等，要求加州大學(xué)在錄取過(guò)程中放棄使用SAT/ACT成績(jī)考量。

　　經(jīng)過(guò)兩年的辯論和聽(tīng)證，上周五加州大學(xué)與起訴方達(dá)成和解，同意從現(xiàn)在起到2025年春季，在加州大學(xué)10個(gè)校區(qū)所有本科新生錄取中，放棄對(duì)SAT/ACT成績(jī)的因素的考量。同時(shí)，加州大學(xué)還同意支付次訴訟高達(dá)120萬(wàn)美元的訴訟費(fèi)。

　　加州大學(xué)是美國(guó)最大的公立大學(xué)系統(tǒng)，擁有伯克利、洛杉磯、圣地亞哥等十個(gè)校區(qū)。按照和解協(xié)議，在接下來(lái)的幾個(gè)工作日，這十個(gè)校區(qū)的官網(wǎng)上將宣布這一新的政策。

　　這也就是說(shuō)，目前因?yàn)樾鹿谝咔槎鴮?dǎo)致的加州大學(xué)本科錄取SAT/ACT成績(jī)optional的政策，將至少延續(xù)至2025年春季入學(xué)申請(qǐng)。申請(qǐng)2022、2023、2024秋季入學(xué)的三屆學(xué)生無(wú)需提交SAT/ACT成績(jī)。

　　根據(jù)解協(xié)議的文本，這一政策被“咬死”，其中加州大學(xué)十個(gè)校區(qū)均不得考慮申請(qǐng)人SAT/ACT成績(jī)，即便申請(qǐng)人提交SAT/ACT成績(jī)，也不得將成績(jī)提供給申請(qǐng)審閱人(admission readers)。這意味著，加州大學(xué)在錄取中，要徹底放棄SAT!

　　美國(guó)大學(xué)錄取中的公平性問(wèn)題一直是很多人關(guān)注的焦點(diǎn)。其中一個(gè)不得不承認(rèn)的事實(shí)是：在SAT/ACT等美國(guó)大學(xué)錄取的標(biāo)準(zhǔn)化考試中，非裔、拉丁裔學(xué)生總體分?jǐn)?shù)偏低，這些標(biāo)準(zhǔn)化考試被冠以對(duì)少數(shù)族群不平等的名聲由來(lái)已久。

　　另一方面，亞裔學(xué)生SAT/ACT分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，但是很高分的亞裔學(xué)生往往被美國(guó)名校拒之門外。在美國(guó)同一大學(xué)的錄取學(xué)生中，亞裔學(xué)生比其它族群學(xué)生的SAT分?jǐn)?shù)高100-200是非常常見(jiàn)的事情。亞裔學(xué)生同樣是在抱怨美國(guó)大學(xué)錄取不平等。

　　兩種抗議美國(guó)大學(xué)錄取政策不平等聲音互相交織。

　　但是在美國(guó)的政治生態(tài)中，指責(zé)SAT考試不公平的聲音顯然更大。更有人通過(guò)法律等手段挑戰(zhàn)美國(guó)大學(xué)錄取的政策，要求在大學(xué)錄取中取消對(duì)SAT/ACT考試的成績(jī)的要求，不再納入錄取考慮的因素——包括此次諸多團(tuán)體對(duì)加州大學(xué)起訴。

　　目前因?yàn)橐咔?，很多地方SAT/ACT考點(diǎn)關(guān)閉，在2021、2022年兩屆的大學(xué)新生的錄取中，美國(guó)大學(xué)普遍的做法的不再?gòu)?qiáng)制要求學(xué)生提交SAT成績(jī)，但是這被認(rèn)為是臨時(shí)性的政策。

　　而此次加州大學(xué)達(dá)成的和解，則意味著校方在壓力之下，至少在未來(lái)3年的錄取中將SAT/ACT考試成績(jī)摒棄在大學(xué)錄取的考慮范圍中。

　　此外，在此次和解協(xié)議中還注明，如果2025年春季入學(xué)之后，加州大學(xué)如要恢復(fù)任何形式的錄取考試，必須考慮公平性問(wèn)題。

　　對(duì)于SAT/ACT考試不公平的爭(zhēng)論，同樣也是其它美國(guó)大學(xué)面對(duì)的問(wèn)題，接下來(lái)可能會(huì)有更多的美國(guó)大學(xué)會(huì)跟進(jìn)。

　　2. 對(duì)中國(guó)學(xué)生的影響

　　SAT/ACT等美國(guó)大學(xué)入學(xué)環(huán)節(jié)中的標(biāo)準(zhǔn)化考試，可能不是完美的。但是將考試成績(jī)作為衡量學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，并納入大學(xué)錄取考慮范圍內(nèi)，是大部分人認(rèn)可的。

　　在2021年秋季入學(xué)的申請(qǐng)中，因?yàn)橐咔?，很多學(xué)生沒(méi)有參加、遞交考試成績(jī)，外人無(wú)法得知美國(guó)大學(xué)是如何挑選學(xué)生的。但是從最后的錄取結(jié)果來(lái)看，大部分被名校錄取的學(xué)生還是提交了SAT/ACT考試成績(jī)，且成績(jī)優(yōu)秀。

　　可以料想的是，如果SAT/ACT成績(jī)不被納入大學(xué)錄取考慮的因素，那么其它因素的重要性無(wú)疑會(huì)加大，這包括AP、A-Level、IB等課程成績(jī)，TOEFL考試等語(yǔ)言成績(jī)，以及學(xué)生高中在校的GPA成績(jī)。

　　而摒棄ACT/ACT成績(jī)，實(shí)際上是摒棄標(biāo)準(zhǔn)化因素。在美國(guó)整體政治輿論日益強(qiáng)調(diào)多元化的當(dāng)下，學(xué)生的個(gè)人背景的特殊性也會(huì)變得更加重要。

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