加州大學(xué)伯克利分校申請(qǐng)技巧有哪些呢？加州大學(xué)伯克利分校每年收到超過(guò)100,000份申請(qǐng)。以下是一些方法技巧可以使你的申請(qǐng)?jiān)诒姸嗟纳暾?qǐng)人中脫穎，盡可能展現(xiàn)你的競(jìng)爭(zhēng)力。
如何申報(bào)專業(yè)
在申請(qǐng)伯克利時(shí)，您將被問(wèn)到您感興趣的專業(yè)。伯克利在的五個(gè)學(xué)院擁有100多個(gè)專業(yè)：科學(xué)，自然資源，工程，化學(xué)，環(huán)境設(shè)計(jì)和哈斯商學(xué)院。如
許多學(xué)生尚未決定他們的專業(yè)，伯克利大學(xué)的三所大學(xué)都有選擇“未申報(bào)”。對(duì)于Letters and Science，請(qǐng)?jiān)趯W(xué)院的“Undeclared”部分選擇“預(yù)期”部門(mén)。自然資源申請(qǐng)人也可以在該學(xué)院的“未申報(bào)”部分選擇“預(yù)期”部門(mén)。雖然工程學(xué)院提供未申報(bào)的選項(xiàng)，但如果您確定您的預(yù)期專業(yè)，我們建議申請(qǐng)人選擇專業(yè)。
對(duì)工程和商業(yè)感興趣?查看 管理，創(chuàng)業(yè)和技術(shù)(MET)計(jì)劃，學(xué)生將在那里上課并獲得工程學(xué)院和哈斯商學(xué)院的學(xué)位。注意：此計(jì)劃僅適用于新生申請(qǐng)人。在申請(qǐng)中選擇MET專業(yè)但未被錄取的學(xué)生將被考慮進(jìn)入工程專業(yè)。
新生申請(qǐng)人無(wú)法直接向哈斯商學(xué)院申請(qǐng)工商管理專業(yè)。如果您有興趣申請(qǐng)并可能主修工商管理，您應(yīng)該選擇“信函與科學(xué)學(xué)院”下的“打算在哈斯商學(xué)院工商管理專業(yè)”的“未申報(bào)”選項(xiàng)。選擇此選項(xiàng)將不會(huì)影響您的課程可用性以及您是否準(zhǔn)備進(jìn)入高級(jí)商務(wù)專業(yè)。
如何使用“附加注釋”框
UC應(yīng)用程序中有兩個(gè)附加注釋框：
一個(gè)在學(xué)術(shù)歷史中，在“其他學(xué)術(shù)歷史 - 附加信息”下，
一個(gè)在Personal Insight部分中。使用這些信息來(lái)提供信息，以補(bǔ)充或解釋您的申請(qǐng)中已有的內(nèi)容，或包含其他地方?jīng)]有出現(xiàn)或您認(rèn)為應(yīng)引起讀者注意的相關(guān)信息。
使用學(xué)術(shù)歷史記錄中的附加注釋框可獲取與學(xué)術(shù)相關(guān)的信息。這是一個(gè)很好的地方，可以解釋您學(xué)習(xí)成績(jī)的任何波動(dòng)以及您對(duì)此所做的工作。你也可以：
解釋課程選擇
突出顯示或解釋成績(jī)趨勢(shì)(例如：C代表A，反之亦然，在一段時(shí)間內(nèi))
分享您申請(qǐng)時(shí)尚未涵蓋的學(xué)術(shù)記錄
在“個(gè)人洞察”部分中，使用“附加注釋”框報(bào)告，要詳細(xì)說(shuō)明的任何有意義的課外活動(dòng)或志愿者工作，或者無(wú)法在申請(qǐng)程序的課外部分中包含的內(nèi)容。展示你如何發(fā)揮作用，表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力或采取主動(dòng)。例如，解釋更多關(guān)于你如何表現(xiàn)出作為團(tuán)隊(duì)合作隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，為你的雇主節(jié)省了資金，或者當(dāng)你在一個(gè)非營(yíng)利組織志愿服務(wù)時(shí)解決了一個(gè)重大的IT問(wèn)題。
如何報(bào)告你的學(xué)術(shù)成績(jī)
新生申請(qǐng)人：
列出參加過(guò)的所有高中(或者在加入U(xiǎn)C校園之前參加)
包括參加的日期
列出高中期間所有學(xué)術(shù)課程，甚至是夏季完成的課程
列出你的成績(jī)
在活動(dòng)和獎(jiǎng)項(xiàng)部分列出非AG課程(物理編輯，考試準(zhǔn)備等)：“除AG以外的課程”
報(bào)告在高中時(shí)所學(xué)的任何可轉(zhuǎn)移大學(xué)課程(可轉(zhuǎn)移課程=計(jì)入您的GPA)
指定你參加每門(mén)課程的年份(例如：大二或大三)
不確定課程是否可以轉(zhuǎn)讓?檢查ASSIST.ORG或您的社區(qū)學(xué)院目錄
不要隨申請(qǐng)一起發(fā)送成績(jī)單
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)人：
報(bào)告所有兩年制和四年制學(xué)院的所有課程，甚至是不可轉(zhuǎn)讓的課程
報(bào)告課程與成績(jī)單上的完整相同
保留任何非正式的成績(jī)單
來(lái)自加州社區(qū)學(xué)院的申請(qǐng)人=從assist.org復(fù)制課程作業(yè)并將其直接粘貼到轉(zhuǎn)學(xué)入學(xué)計(jì)劃(TAP)或你的申請(qǐng)中
我們看好學(xué)術(shù)進(jìn)步(例如：從C到A)
在你的學(xué)術(shù)生涯早期報(bào)告失敗的成績(jī); 未能披露課程作業(yè)會(huì)損害你的錄取
不要隨申請(qǐng)一起發(fā)送成績(jī)單;將在1月份收到有關(guān)如何發(fā)送學(xué)術(shù)更新的信息
個(gè)人見(jiàn)解問(wèn)題
伯克利不會(huì)在錄取過(guò)程中進(jìn)行面試。該申請(qǐng)程序是評(píng)估你的優(yōu)勢(shì)的唯一信息。
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