2023年秋季，UVA工程學院為一年級學生實施了一項針新的指導計劃，以改進目前的嵌入式指導計劃。在全面實施嵌入式教育的新制度下，學生將在他們的顧問，同時也是工程學院的教師的指導下學習一整年的基礎工程課程。下面就隨tops留學老師一起詳細了解下吧！
據(jù)悉，UVA工程學院工程專業(yè)大一學生將在整個大一期間學習一系列名為“工程學基礎”的課程。這些課程將由六名顧問組成的團隊教授，他們將專門負責為課堂上的學生提供建議。每節(jié)課最多有48名學生，每個顧問將負責大約三組學生。課程將在一年中每周上兩次課。
工程學院負責本科生事務的副院長William Guilford表示，這種“嵌入式教育”提高了咨詢質量和頻率的一致性。Guilford過去曾擔任過這些課程的學術顧問。
“這對這些課程的社交方面肯定會有幫助?！盙uilford說，“我自己也教過試點課程，當學生們知道你是他們的學術顧問，并且知道你在那里不僅是為了教他們，更是為了支持他們——這會在課堂上帶來明顯的不同?！?/p>
改革本科生顧問方面一直是大學2030計劃的核心——上個月，訪客委員會討論了工程學院和其他學院在繼續(xù)加強指導方面取得的進展。
在過去的幾年里，一年級學生在秋季和他們的導師一起上了一學期名為“工程學導論”的課程。顧問包括來自學校各處的工程學院教師。在第一年春季選定專業(yè)后，學生們會得到一位專門針對他們所在院系的新顧問。
盡管在過去的兩年里新的擴展項目已經進行了試點階段，但今年將是首次全面實施，UVA工程學院大一學生將在整個學年中學習兩門工程學基礎課程，而不只是一個學期。
今年新的顧問團隊由新教師和弗大現(xiàn)有的教師組成，他們將只負責指導一年級的工程學基礎課程。顧問們在今年夏天接受了培訓，為擔任這一職務做好了準備。今年，他們將繼續(xù)接受每月的培訓，內容圍繞指導和教授入門課程。
一年級工程中心講師兼該團導師Leyf Starling表示，培訓的主要目的是為這些課程開發(fā)課程內容，并更好地了解弗大的資源網絡。據(jù)Starling說，全年持續(xù)不斷的培訓將提高項目的成功率。
“我們每周都會舉行會議討論指導的問題，我覺得我們得到了難以置信的支持。”Starling說，“如果有任何問題出現(xiàn)，而我們不知道答案，那么我們可以幫助找到答案。”
參與此次培訓的另一位顧問工程學副教授Esther Tian表示，學生們對新項目的反應很積極，這與顧問們的興奮和努力是一致的。
“看到教室里的興奮，以及他們之間已經開始(形成)的聯(lián)系，我認為這是一件非常好的事情?！盩ian說。
Guilford表示，圍繞這些變化的討論始于2019年，但由于新冠大流行的爆發(fā)而推遲了實施。在轉為線下授課后，他們制定了在本學年實施的計劃。
工程系的一年級學生Albert Sein表示，指導課程的顧問通常能夠更詳細地了解每個學生的需求。
“我認為讓(我的顧問)當教授真的很有幫助，因為她會了解你是什么樣的學生，以及你的長處和短處，因為她會給你的作業(yè)打分?！盨ein說。
工程學院將繼續(xù)提升嵌入式指導模式的其他方面，其中包括專門為工程學院的學生服務的學生助理院長和工程多元化中心。
近年來，工程學院還為學生們增加了兩名嵌入式咨詢和心理服務顧問，以及一名來自學生殘疾訪問中心的專家，他們的工作重點是滿足校內學生的需求。
Guilford說，加強咨詢有助于工程學院的整體學習。指導課程為教師提供了一個通過介紹工程學概念和人際關系的項目與學生一起實踐的機會。
“在上課的第一周，當每個人都還在摸索如何找到教室的時候，你就能以一種非常簡單的方式探索很多不同的東西。”Guilford說。
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