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　　一、美國(guó)留學(xué)優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)夏校

　　1.羅斯數(shù)學(xué)訓(xùn)練營(yíng)

　　The Ross Mathematics Program

　　該暑期項(xiàng)目由Arnold Ross教授于1957年創(chuàng)辦，1964年進(jìn)入俄亥俄州立大學(xué)，是美國(guó)最頂尖的數(shù)學(xué)訓(xùn)練營(yíng)之一，每年只有10%的申請(qǐng)者能夠有幸進(jìn)入羅斯數(shù)學(xué)訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)。

　　項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)通常為6周，旨在鼓勵(lì)有動(dòng)力的高中生探索數(shù)學(xué)，學(xué)生每周需要參加固定5小時(shí)教授講座和3小時(shí)解題研討會(huì)(一共每周8小時(shí)上課時(shí)間)，其余時(shí)間學(xué)生用來(lái)完成課上未解決的數(shù)學(xué)題。

　　課程主題以數(shù)論為中心，涵蓋以下領(lǐng)域：歐幾里得算法、模塊化運(yùn)算、二項(xiàng)式系數(shù)、多項(xiàng)式、連續(xù)分?jǐn)?shù)、高斯整數(shù)、有限域、幾何證明法等。

　　項(xiàng)目形式：線下

　　提供大學(xué)學(xué)分：否

　　申請(qǐng)資格：15-18歲學(xué)生

　　2024申請(qǐng)截止日期：未開(kāi)放

　　2023申請(qǐng)截止日期(供參考)：2023年1月2日開(kāi)放申請(qǐng)窗口，3月31日截止

　　申請(qǐng)材料：學(xué)校成績(jī)單、教師推薦信、申請(qǐng)文書、官網(wǎng)數(shù)學(xué)題解題、英語(yǔ)能力證明(如托福成績(jī))等

　　2.青年科學(xué)家數(shù)學(xué)計(jì)劃

　　Programming Mathematics for Young Scientists (PROMYS)

　　創(chuàng)立于1989年，項(xiàng)目旨在鼓勵(lì)積極主動(dòng)的高中生探索數(shù)學(xué)的創(chuàng)意世界。每年夏天，由學(xué)生、本科生輔導(dǎo)員和研究數(shù)學(xué)家組成的充滿活力的數(shù)學(xué)社區(qū)聚集在波士頓大學(xué)校園，進(jìn)行為期六周的高強(qiáng)度數(shù)學(xué)活動(dòng)。PROMYS每年夏天，面向全世界學(xué)生招生，但只招收80人，因此申請(qǐng)也格外激烈。

　　學(xué)生在為期6周的項(xiàng)目中，每天早上將會(huì)參加Number Theory的講座，除此之外，PROMYS還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與各式各樣的Lab實(shí)驗(yàn)、Seminar、Mentored Research、以及每周都會(huì)有涵蓋不同數(shù)理話題的客座嘉賓講座。

　　項(xiàng)目形式：線下

　　提供大學(xué)學(xué)分：否

　　申請(qǐng)資格：14歲以上，高中在讀9年級(jí)及以上

　　2024申請(qǐng)截止日期：2024年1月上旬開(kāi)放申請(qǐng)，3月1號(hào)截止

　　申請(qǐng)材料：學(xué)校成績(jī)單、教師推薦信、申請(qǐng)文書、官網(wǎng)數(shù)學(xué)題解題、英語(yǔ)能力證明(如托福成績(jī))等

　　3.斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)夏令營(yíng)

　　Stanford University Mathematics Camp (SUMac)

　　斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)夏令營(yíng) (SUMaC)由兩位數(shù)學(xué)教授于1994年創(chuàng)立，是一個(gè)針對(duì)拓展高中生數(shù)學(xué)能力的學(xué)術(shù)型項(xiàng)目。為保證教學(xué)質(zhì)量和營(yíng)員們的體驗(yàn)，SUMaC每年線下最多只招收40名學(xué)生，錄取率低于10%，目前參與者已遍布50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

　　SUMac數(shù)學(xué)營(yíng)專注于純數(shù)學(xué)，同時(shí)提供高度挑戰(zhàn)性的以現(xiàn)代化數(shù)學(xué)的研究為核心主題的Program I與Program Il的系列課程。其師生比例是1:4，這樣有效的保證每一位在數(shù)學(xué)營(yíng)的學(xué)生都可以得到老師的關(guān)注。

　　項(xiàng)目形式：線上或線下

　　提供大學(xué)學(xué)分：否

　　申請(qǐng)資格：高中10-11年級(jí)在讀學(xué)生

　　2024申請(qǐng)截止日期：12月中旬開(kāi)放申請(qǐng)，2024年2月1日截止

　　申請(qǐng)材料：學(xué)校成績(jī)單、數(shù)學(xué)教師推薦信、線上申請(qǐng)表、Optional video essay等

　　二、美國(guó)留學(xué)優(yōu)質(zhì)STEM夏校

　　1.耶魯大學(xué)天體物理學(xué)暑期項(xiàng)目

　　Yale Summer Program in Astrophysics (YSPA)

　　YSPA為熱愛(ài)數(shù)學(xué)和天體物理的高中生提供一個(gè)為期兩周的在線自學(xué)課程+一個(gè)為期四周的住校線下課程。線下課程期間，學(xué)生將在萊特納天文館上課,學(xué)習(xí)分析數(shù)據(jù)，并使用萊特納天文臺(tái)的望遠(yuǎn)鏡收集數(shù)據(jù)的研究項(xiàng)目。在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生以科學(xué)論文的形式寫下他們的結(jié)果，然后在YSPA小型會(huì)議上展示這些結(jié)果。

　　項(xiàng)目形式：線上+線下

　　提供大學(xué)學(xué)分：否

　　申請(qǐng)資格：高中11年級(jí)在讀學(xué)生

　　2024申請(qǐng)截止日期：12月31日開(kāi)放申請(qǐng)，截止日期TBD

　　申請(qǐng)材料：學(xué)校成績(jī)單、兩封教師推薦信、線上申請(qǐng)表等

　　2.賓大工程夏季項(xiàng)目

　　Engineering Summer Academy at Penn (ESAP)

　　該項(xiàng)目由賓大工程學(xué)院的教授參與授課，課程包括生物工程、納米技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)(Computer Graphics)、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)(Complex Networks)和機(jī)器人學(xué)。實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生可以選擇在課上或課后與助教一起學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。

　　該項(xiàng)目為期三周，在此期間，對(duì)工程感興趣的學(xué)生可以探索不同的工程領(lǐng)域進(jìn)行深入研究。在ESAP中，工程領(lǐng)域的頂尖教授將把復(fù)雜的理論與自己對(duì)尖端技術(shù)的應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生提高知識(shí)，鍛煉創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的能力。

　　項(xiàng)目形式：線下

　　提供大學(xué)學(xué)分：是

　　申請(qǐng)資格：高中9-11年級(jí)在讀學(xué)生

　　2024申請(qǐng)截止日期：即將開(kāi)放申請(qǐng)，Priority Deadline 2024年3月1日

　　申請(qǐng)材料：學(xué)校成績(jī)單、兩封教師推薦信、線上申請(qǐng)表、申請(qǐng)文書、英語(yǔ)能力證明(如托福成績(jī))等

　　3.暑期科學(xué)項(xiàng)目

　　Summer Science Program (SSP)

　　本項(xiàng)目由加州理工學(xué)院、哈維穆德學(xué)院和麻省理工學(xué)院合作運(yùn)營(yíng)，為期六周。課程主要圍繞天體物理、生物化學(xué)、基因組學(xué)三個(gè)方向展開(kāi)，學(xué)生可以選擇一個(gè)方向進(jìn)行研究，通過(guò)大學(xué)水平的研究和動(dòng)手操作的挑戰(zhàn)，來(lái)激發(fā)自己對(duì)科學(xué)的興趣。

　　比如在天體物理學(xué)項(xiàng)目中，學(xué)生三人一組，觀測(cè)近地小行星，編寫軟件并進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，以確定小行星的軌道，涵蓋的學(xué)科方向通常包括：天文學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)以及Python 中的科學(xué)編程。

　　項(xiàng)目形式：線下

　　提供大學(xué)學(xué)分：否

　　申請(qǐng)資格：高中11年級(jí)在讀學(xué)生

　　2024申請(qǐng)截止日期：即將開(kāi)放申請(qǐng)

　　申請(qǐng)材料：學(xué)校成績(jī)單、教師推薦信、線上申請(qǐng)表、英語(yǔ)能力證明(如托福成績(jī))、標(biāo)化考試成績(jī)等

　　三、美國(guó)留學(xué)優(yōu)質(zhì)人文夏校

　　1.西北大學(xué)新聞學(xué)暑期項(xiàng)目

　　Medill-Northwestern Journalism Institute

　　每年來(lái)自全球各地的100多名高中生相聚在伊利諾伊州埃文斯頓的校園里，虛心地向經(jīng)驗(yàn)老道的記者和教授求教。在4周的時(shí)間里，從新聞故事到觀點(diǎn)文章再到特刊，學(xué)生將學(xué)習(xí)報(bào)紙、廣播和網(wǎng)絡(luò)媒體的報(bào)道、寫作和編輯，不僅能獲得新聞傳媒領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，自身的寫作能力也能得到極大的鍛煉。

　　西北官網(wǎng)也明確寫道，Medill Cherub四分之一的參與者在申請(qǐng)季拿到了西北的Offer，這就是典型的助力進(jìn)入夢(mèng)校的夏校項(xiàng)目。

　　項(xiàng)目形式：線下

　　提供大學(xué)學(xué)分：否

　　申請(qǐng)資格：高中11年級(jí)在讀學(xué)生

　　2024申請(qǐng)截止日期：即將開(kāi)放申請(qǐng)

　　申請(qǐng)材料：學(xué)校成績(jī)單、教師推薦信、申請(qǐng)文書、寫作樣本、英語(yǔ)能力證明(如托福成績(jī))、標(biāo)化考試成績(jī)等

　　2.紐約時(shí)報(bào)暑期學(xué)院

　　New York Times Summer Academy

　　課程涉及新聞、媒體、技術(shù)、藝術(shù)、文化、體育、時(shí)尚、商業(yè)等領(lǐng)域的主題。課程由記者、編輯和其他行業(yè)專家教授。

　　項(xiàng)目形式：線下

　　提供大學(xué)學(xué)分：否

　　申請(qǐng)資格：高中10-12年級(jí)在讀學(xué)生

　　2024申請(qǐng)截止日期：12月4日開(kāi)放申請(qǐng)，

　　申請(qǐng)材料：學(xué)校成績(jī)單、教師推薦信、申請(qǐng)文書、Optional寫作樣本等

　　3.斯坦福人文夏校

　　Stanford Humanities Institute

　　SSHI涵蓋文學(xué)、哲學(xué)、歷史和藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，所有課程全部由斯坦福大學(xué)教授親自授課，學(xué)生將深入研究各種問(wèn)題，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出典型高中難度的課程內(nèi)容，通過(guò)強(qiáng)化課程培養(yǎng)批判性思維、寫作和研究能力。

　　項(xiàng)目形式：線下

　　提供大學(xué)學(xué)分：否

　　申請(qǐng)資格：高中10-11年級(jí)在讀學(xué)生

　　2024申請(qǐng)截止日期：即將開(kāi)放申請(qǐng)，2024年2月1日截止

　　申請(qǐng)材料：學(xué)校成績(jī)單、教師推薦信、申請(qǐng)文書、作業(yè)樣本、英語(yǔ)能力證明(如托福成績(jī))、Optional Video Essay等

　　四、美國(guó)留學(xué)優(yōu)質(zhì)商科夏校

　　1.加州大學(xué)伯克利分校商學(xué)院青年項(xiàng)目

　　UC Berkeley Haas: High School Entrepreneurship B-BAY

　　B-BAY暑期項(xiàng)目包含初中企業(yè)家和高中企業(yè)家項(xiàng)目，每一個(gè)青年學(xué)術(shù)項(xiàng)目的課程內(nèi)容均由各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)頂尖的教授團(tuán)隊(duì)根據(jù)各自的年齡級(jí)別進(jìn)行設(shè)計(jì)，涵蓋創(chuàng)業(yè)精神、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及演講技巧等多個(gè)方面;學(xué)生們?cè)谠擁?xiàng)目制學(xué)習(xí)模式中彼此交流與合作，吸收各自的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處;以此在短短兩周內(nèi)不僅學(xué)習(xí)到專業(yè)的商科知識(shí)，同時(shí)提升了自身的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力及批判性思維。

　　此外，課程結(jié)束后，學(xué)生們會(huì)以小組為單位完成一份商業(yè)計(jì)劃書并做演講答辯，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的演講演示能力，為將來(lái)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　項(xiàng)目形式：線下

　　提供大學(xué)學(xué)分：否

　　申請(qǐng)資格：高中9-12年級(jí)在讀學(xué)生

　　2024申請(qǐng)截止日期：12月開(kāi)放申請(qǐng)，滾動(dòng)錄取，最晚截止日期2024年3月15日

　　申請(qǐng)材料：學(xué)校成績(jī)單、教師推薦信、申請(qǐng)文書

　　2.商業(yè)世界領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目

　　Leadership in The Business World Program at Penn (Wharton LBW)

　　本項(xiàng)目由賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院贊助支持。學(xué)生們參與各種課堂討論之中，課程涉及領(lǐng)導(dǎo)力、商業(yè)倫理、企業(yè)家精神、會(huì)計(jì)、管理以及經(jīng)濟(jì)，參加由沃頓教員和來(lái)訪嘉賓所主持的各種主題的講座，如金融、企業(yè)家精神、房地產(chǎn)，以及零售業(yè)等領(lǐng)域。

　　同學(xué)們還有機(jī)會(huì)訪問(wèn)企業(yè)，與商業(yè)人士座談，從事設(shè)計(jì)、籌備并構(gòu)建一個(gè)商業(yè)機(jī)會(huì)，并由風(fēng)險(xiǎn)資本家組成的委員會(huì)進(jìn)行評(píng)估。

　　項(xiàng)目形式：線下

　　提供大學(xué)學(xué)分：否

　　申請(qǐng)資格：高中11年級(jí)在讀學(xué)生

　　2024申請(qǐng)截止日期：Priority deadline 2024年1月31日，F(xiàn)inal deadline 2024年4月3日

　　申請(qǐng)材料：學(xué)校成績(jī)單、教師推薦信、申請(qǐng)文書、英語(yǔ)能力證明(如托福成績(jī))

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