人們對教育學畢業(yè)生就業(yè)方向的傳統(tǒng)理解是到學校做老師。然而事實上，他們中的相當一部分人并沒有從事教書。留學美國教育學也是比較人們的專業(yè)，那么美國留學教育學畢業(yè)后就業(yè)方向有哪些？
留學美國教育學畢業(yè)后就業(yè)方向一、普通高校是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業(yè)就業(yè)。但現(xiàn)在碩士生進入高校工作的難度越來越大，基本上都要求博士學歷。
留學美國教育學畢業(yè)后就業(yè)方向二、全國中小學進行課程改革，具有較強教育理論素養(yǎng)的人才收到歡迎，隨著中小學老師待遇的不斷提高，以及教師職業(yè)的穩(wěn)定性，越來越多的教育學專業(yè)畢業(yè)生開始進入到中小學校。
留學美國教育學畢業(yè)后就業(yè)方向三、特殊教育機構(gòu)是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。美國留學專家認為，特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。
留學美國教育學畢業(yè)后就業(yè)方向四、出版社、報社尤其是和教育相關的新聞傳播機構(gòu)也是教育類專業(yè)畢業(yè)生傾向選擇的，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
留學美國教育學畢業(yè)后就業(yè)方向五、政府單位，還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務員考試進入了教育行政單位，但要求教育類專業(yè)的公務員招考很少，想當公務員的同學可以努力一把，但要做好心理準備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想象。
留學美國教育學畢業(yè)后就業(yè)方向六、新技術教育領域是教育技術學專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等。
以上就是對留學美國教育學畢業(yè)后就業(yè)方向等的介紹，留學美國教育專業(yè)就業(yè)方向眾多，要求也各不相同，有教育學背景的申請人要比沒有相關背景的人更具競爭性;而對于同樣都是跨專業(yè)申請教育學的人來說，具有相關工作背景的那個申請人獲得錄取的機會則會更大一些。不同的教育學研究方向?qū)ι暾埲说囊蟛煌?，因此在材料的準備上，應向?qū)W校要求靠攏，有技巧地包裝自己可以大大提高競爭力。如有何其它問題可與托普仕留學老師聯(lián)系。
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