卡內(nèi)基梅隆大學關(guān)注研究生教育和研究生在科學研究方面的發(fā)展，在他們看來科研是研究生教育最基本的訓練，因此往往研究生和博士生的培養(yǎng)都要求學生就某一研究領域開展研究。在學校和各院系的研究生教育計劃中也體現(xiàn)出對研究生科研能力的關(guān)注。研究式的研究生往往從開學起就會進入相關(guān)的實驗室從事科學研究。此外，學校還提供教學崗位給攻讀碩士學位、博士學位的學生。
碩士研究生的培養(yǎng)靈活性很大。首先在學制上全校沒有統(tǒng)一的規(guī)定，即便在同一學院，不同的專業(yè)對學制要求也各異。其次在課程選擇上，非常強調(diào)拓展并堅實學生的知識背景，因此研究生(包括碩士生和博士生)選修一定的本科課程來彌補知識背景的不足是很常見也很有必要的。
學校各系還會提供給研究生參與各種組織的機會。以電子和計算機工程系為例，就有專門為研究生建立的組織。例如，電子計算機系研究生組織、研究生聯(lián)合會，為研究生提供更多學習交流與交往的平臺。
要獲得碩士學位，各個院系都在以下幾個方面提出了具體的要求：
學時要求(包括課程和研究兩部分，具體學時根據(jù)各個院系各類碩士的要求而定);
課程比例要求(包括一定數(shù)量的研究生課程、本科高級課程和研究生研討會);
論文和答辯(要求碩士生的論文具有原創(chuàng)性、與所學領域相關(guān)、方法較為新穎，并得出結(jié)論;答辯由30分鐘自我陳述、答辯委員會的提問與回答兩部分組成，學生必須通過答辯)。
只有在以上三個方面達到各院系的具體要求，學生才能最終獲得碩士學位。
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