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埃默里大學尋找什么樣的申請者?
上傳時間: 2020-12-12 14:38:55           瀏覽量: 2679

美國埃默里大學是知名的美國名校,2021年US NEWS美國大學排名第21,學生想知道需要什么樣的分數(shù)、GPA或AP/IB成績才能有機會被錄取。下面托普仕Alice老師就來為大家分析一下埃默里大學尋找什么樣的申請者,一起來看下吧~

  1. 申請埃默里大學,為什么有些孩子低分高錄,有些孩子卻高分脆拒?申請ED II有優(yōu)勢嗎?RD還需要做些什么努力?文書有標準嗎?

  據(jù)負責本科招生的副教務長兼招生主任約翰·拉廷介紹,2019年埃默里學院(Emory College)收到了3272份ED I和ED II的申請,錄取率分別為33%和13%。牛津?qū)W院(Oxford College)收到1851份申請,ED I和ED II的錄取率分別為32%和18%。

  分析2019年錄取的中國學生采樣,你會發(fā)現(xiàn)絕大部分的埃默里新生來自ED I和ED II,而RD錄取率不到4%。因此,建議心儀埃默里的同學可以盡量爭取ED II的申請。

  根據(jù)拉廷的數(shù)據(jù),埃默里大學2019年在ED I和ED II申請中國際申請者減少了3%。盡管如此,國際學生在被錄取班級中的比例卻從16%上升到了21%。

  雖然ED申請是有約束力的,但ED被埃默里大學錄取的學生只有大約95%會最終入讀,而這通常是由于經(jīng)濟原因。

  從錄取分數(shù)散點圖可以看出,被錄取的學生成績跨度比較大,SAT成績大都集中在1440-1520,并且很多高分的學生被拒絕或進入候補名單。

  據(jù)了解,UWC常熟今年錄了5個學生,IB預估分(41分值)在36到39區(qū)間都有。由此可見,成績不是埃默里大學關注的唯一方面。學校更看重學生的特質(zhì)和性格,以及與學校的匹配度。

  2. 從招生篩選過程看埃默里在尋找什么樣的孩子

  埃默里大學招生辦公室擁有26名招生官,他們深知埃默里大學的招生需求,并以此為標準對申請人進行客觀和主觀的評估。優(yōu)秀的學術(shù)成就、旺盛的求知欲和為校園生活做出貢獻是遴選的三大準則,堅守學術(shù)誠信(honor code)和創(chuàng)建全球?qū)W習社區(qū)(global learning community)是埃默里的核心價值觀。

  埃默里采取整體評估錄取(holistic admission)。這是一個極其耗費勞力的過程,招生官通常需要經(jīng)過多年的訓練才能做好。一般流程是,招生官在“一讀”時仔細閱讀申請材料,并給每一位候選人寫評估報告,然后提交給委員會做終審。

  在審查過程中,招生官除了考慮一系列因素之外,還需要了解申請者的教育背景,以及不同地區(qū)和社區(qū)的教育體系和評分標準。

  一般來說,招生官會被分配閱讀自己長期管轄的特定區(qū)域的申請。比如,負責中國大陸地區(qū)的招生官往往會熟悉特定省份和地理區(qū)域內(nèi)的教育體制、資源,以及課程設置的共同點和獨特之處,尤其對申請者學術(shù)成就的真實性很敏感。也在此提醒大家,招生官真的是火眼金睛,切記不要做不誠實的呈現(xiàn)。

  遇到一個好的招生官意味著你要回答很多問題,他們會就申請材料提出各種各樣的問題:“ta是否參加了學校里最具挑戰(zhàn)性的課程?”“ta在活動中做得怎么樣?”他們會盡力找到所有的答案,有時候甚至會聯(lián)系學校的申請顧問要求更多的信息。

  在招生篩選過程中,高中的學業(yè)是至關重要的。一個學生在高中階段的學術(shù)表現(xiàn)是申請的基礎。學術(shù)成就最有力的證據(jù)就是高中的成績單,它能很好地預測學生進入埃默里大學是否有能力應對嚴格的本科通識教育。

  今年由于很多學生無法提交標準化考試成績以證明自己的學術(shù)能力,高中成績單是價值最高的申請材料,尤其是11年級和12年級上學期的成績。

  另外,埃默里大學的招生工作人員閱讀潛在學生的申請時,腦海里想的最多的是組建多元的大學社區(qū)。他們希望這個社區(qū)充滿了音樂家、辯手、科學家、詩人、活動家或嶄露頭角的企業(yè)家。在整體審查過程中,他們非常重視學生在多元社區(qū)里成長、學習和分享的經(jīng)歷。

  學生的學術(shù)興趣和熱情通??梢酝ㄟ^他們的寫作、老師/輔導員的敘述,以及在課堂之外的活動表述表現(xiàn)出來。但這是一種無形和主觀的特性,不同學生的表達會不一樣。招生官會在Common App所有部分仔細尋找學生如何對新知識進行探索。學生對精神生活的追求和創(chuàng)意想法在審核過程中是很有價值的,招生官樂于見到學生將學習和分享知識作為樂趣。

  面對同一份申請材料,不同的人有不同的解讀方式。毫無疑問,團隊比單人的力量更強大。申請材料經(jīng)過“一讀”后,將由來自牛津?qū)W院和埃默里學院的7名以上的招生官員組成的委員會閱讀評估。當更多的觀點被考慮和權(quán)衡時,審查過程的全部價值才會被發(fā)現(xiàn)。最后在有限的時間內(nèi),根據(jù)“一讀”和終審掌握的信息,學校將做出最好的決定。

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