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　　A Level申請美本的優(yōu)勢

　　1.學科基礎更扎實

　　不可否認的是，雖然AL課程又臭又長，但AL學生平均的基礎知識確實比AP的要更為扎實。這得益于AL將一門考試分為多個paper分別考察的考試結構，也有一部分原因在于AL學生大部分有老師系統(tǒng)的講授兩年知識，而這和AP的考前cram當然會帶來不同的效果。

　　而如此扎實的學科基礎當然在美本申請中是有利的。比如當學完AL后，學生們去參加SAT2這種的學科考試會感覺難度較小，更容易取得滿分。甚至有很多AL學生會同時考幾門AP來證明自己的學術實力。

　　2.換學分時優(yōu)勢略大

　　這一點存在爭議性，但一般來說，AL在換學分時是三個國際課程中最占便宜的一個。

　　拿康奈爾的政策為例，一門AL的化學可以同時抵掉有機化學和無機化學的八個學分，一門AL的經濟可以同時抵掉微觀經濟和宏觀經濟的六個學分;相比之下，AP的化學只能換掉無機化學的四個學分，而經濟的六個學分需要AP宏觀經濟和微觀經濟同時參加考試才可以拿到。

　　當然，考慮到AL課程的設置以及學生們付出的更多努力，這些都是他們應得的。

　　A Level申請美本的劣勢

　　1.美國AO對其了解較少

　　作為一門英國的本土課程，A Level其實在美國的知名度并沒有那么高，而且也不是所有美國招生官都認為AL是一門和AP同樣難度(甚至更難的)國際課程。

　　這從Common App并沒有把AL列為和AP、IB等價的testing就可以看出來。這也就導致了很多招生官在看到學生提交成績是并不清楚這個分數(shù)意味著什么，尤其當申請人的成績只有AS大考等地和A2的預估分時(根據(jù)小編的經歷，10個招生官里有三個清楚國內學生考的AS是什么就已經很好了)。

　　2.學習周期長且難以自學

　　除了不被美國AO了解，AL更難的一點在于其非常高的自學門檻以及課程周期。

　　眾所周知，AL學生一般連續(xù)兩年需要參加兩次全球通考才可以拿到成績，而且必須依賴學校參加考試。和幾個月自學就可以參加考試的AP相比，如此臃腫的考試結構給AL學生在美本申請的其他方面(標化，活動，科研等)帶來了極大的不便。

　　雖然這種考試結構出來的成績比AP更為扎實，但在申請的大背景下，學科數(shù)量的不足，最后總成績的缺失都是值得考慮的負面因素。

　　3.和美國高中、大學課程的匹配度略低

　　雖然AP、IB、AL三者大部分學科的syllabus都是大差不多的，但不可否認的是作為一門本土課程，AP在和美本課程銜接這方面比另外兩者要做的更好。

　　以微積分為例，學完AP Calculus BC的學生可以直接在大學從多元微積分開始學起，但在國內學完AL Mathematics的學生必須從單元微積分II開始，相當于慢了一個學期。

　　4.A Level美本申請圈子較小

　　長期以來，由于AP在美本圈子內的壟斷性，很多咨詢師對如何用AL申請美本缺乏了解，因此對于使用AL課程來申請美本的學生多少會有些知識上的欠缺。這就跟ACT的備考以及用ACT申請是一個道理。當然，隨著近期AL課程熱度的增長，相信這一情況會在不久的未來得到改善。

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