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　　GPA2.8申紐約大學(xué)研究生的學(xué)生基本情況：

　　畢業(yè)院校：美本

　　本科專業(yè)：金融數(shù)學(xué)

　　學(xué)生成績：GPA 2.8;GRE 319

　　錄取院校及專業(yè)：紐約大學(xué) 計(jì)算機(jī)工程

　　入學(xué)時(shí)間：2021年秋

　　申請(qǐng)優(yōu)劣勢(shì)分析

　　優(yōu)勢(shì)：諸多相關(guān)科研及實(shí)習(xí)經(jīng)歷

　　劣勢(shì)：跨專業(yè)，GPA低，而且是Gap申請(qǐng)

　　GPA2.8能申紐約大學(xué)研究生的經(jīng)驗(yàn)分享：

　　當(dāng)季申請(qǐng)遇阻，轉(zhuǎn)戰(zhàn)Gap Year 申請(qǐng)

　　H同學(xué)在簽約后一直積極配合公司規(guī)劃及申請(qǐng)。在大學(xué)期間也有很多不錯(cuò)的產(chǎn)出。也鍛煉了很多兼職實(shí)習(xí)經(jīng)歷。原計(jì)算機(jī)專業(yè)雖GPA不高，但專業(yè)對(duì)口。再加上學(xué)生的自身和后天我們的規(guī)劃。對(duì)于申請(qǐng)前30院校的計(jì)算機(jī)類院校一直是信心滿滿。

　　但期間因?yàn)樵谛Ｆ陂g的一些變化，導(dǎo)致無法繼續(xù)攻讀CS專業(yè)，而是轉(zhuǎn)成金融數(shù)學(xué)繼續(xù)深造。由于轉(zhuǎn)專業(yè)課程不同，導(dǎo)致不能及時(shí)畢業(yè)，無奈之下H同學(xué)也只能延期申請(qǐng)。這種種遭遇對(duì)于我們還是H同學(xué)來講都是毀滅性的打擊。后面無論推薦人的匹配，文書的專業(yè)性都需要做調(diào)整。托普仕留學(xué)的老師鑒于現(xiàn)在的狀況只能臨時(shí)調(diào)整申請(qǐng)戰(zhàn)略，從選校到學(xué)術(shù)科研及為什么跨專業(yè)的原因都要有完善的結(jié)構(gòu)體系去支撐。

　　為了更深入的了解H同學(xué)本科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的要求和推薦人選擇。我們一起查找適合推薦人的名單及近幾年來的科研動(dòng)態(tài)。給學(xué)生爭取好的表現(xiàn)，同時(shí)為了讓H同學(xué)增加科研背景同時(shí)完善推薦人的選擇。我們也動(dòng)用機(jī)構(gòu)資源，讓學(xué)生雖短做科研時(shí)間，提升計(jì)算機(jī)軟件使用及算法編撰。所以后期老師安排了CIS的科研。

　　文書寫作方面，我們?cè)诔浞株U述和突出H同學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)技能的優(yōu)勢(shì)之外，更是清晰有力的介紹學(xué)生在科研經(jīng)歷中提升自己的過程，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己在專業(yè)方面獲得的進(jìn)步以及所發(fā)現(xiàn)的問題。從而表現(xiàn)出自己今后想要在計(jì)算機(jī)方面發(fā)展的興趣方向及希望從事的科研課題等等，以證明自己作為計(jì)算機(jī)方面可以發(fā)展的潛力。我們還單獨(dú)讓H同學(xué)列舉自己會(huì)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序及算法使用的難以程度清單?？梢宰尨髮W(xué)招生官更深刻的認(rèn)識(shí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)。

　　錄取結(jié)果雖然還沒有全部出全，但學(xué)生已獲得自己非常滿意的紐約大學(xué)的錄取。

　　總結(jié)：

　　H同學(xué)不同于其他學(xué)生，經(jīng)歷了兩個(gè)申請(qǐng)季，再加上期間更換專業(yè)，Gre成績不理想等，這給申請(qǐng)都帶來了很大的挑戰(zhàn)性。但在托普仕團(tuán)隊(duì)的引導(dǎo)下，我們把申請(qǐng)有空檔期和換專業(yè)的劣勢(shì)都轉(zhuǎn)換成了學(xué)生對(duì)不同專業(yè)的深度理解，同時(shí)積極聯(lián)系教授和交流學(xué)術(shù)。

　　且講文書方向引導(dǎo)至學(xué)生的科研及職業(yè)規(guī)劃，順利的將H同學(xué)原本的文書思路歸納總結(jié)成為了有邏輯，有思想，有說服力的目標(biāo)陳述文書。同時(shí)又完全貼合紐約大學(xué)計(jì)算機(jī)工程的招生特點(diǎn)。最終獲得夢(mèng)校錄取。

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