

美國(guó)研究生申請(qǐng)PS(Personal Statement,個(gè)人陳述)是非常關(guān)鍵的一個(gè)文書(shū),今天托普仕Alice老師就為大家詳細(xì)講解下一篇好的美國(guó)研究生申請(qǐng)PS如何寫(xiě)~
1. 美國(guó)研究生申請(qǐng)PS如何開(kāi)頭
開(kāi)頭不要過(guò)分夸張。
為了寫(xiě)出一個(gè)精彩的opening sentence,我們可能因?yàn)橄氲眠^(guò)多而走入另外一個(gè)極端。一位招生導(dǎo)師表示:要簡(jiǎn)潔,吸引讀者,不要耍什么花招。他們強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)者需要用觀點(diǎn)或看法吸引讀者。
導(dǎo)師們的觀點(diǎn)是這樣的:
“不要浪費(fèi)時(shí)間試圖想出一個(gè)引人注目的開(kāi)場(chǎng)白,結(jié)果常常不盡如人意。”
“你對(duì)課程的興趣才是最重要的,可以從你為什么選擇它開(kāi)始?!?/p>
“最好的PS能迅速切入主題?!?/p>
“以簡(jiǎn)短的句子開(kāi)頭,說(shuō)明你為什么對(duì)你申請(qǐng)的領(lǐng)域感興趣,并表達(dá)出你的熱情?!?/p>
“開(kāi)篇是你介紹自己、解釋你學(xué)習(xí)這門課程的動(dòng)機(jī)、并展示你對(duì)它的理解的機(jī)會(huì)?!?/p>
“從第一行開(kāi)始具體說(shuō)明?!?/p>
“在開(kāi)頭這一段,你需要表明你知道自己在申請(qǐng)什么。不要只是因?yàn)橛腥ぞ驼f(shuō)想學(xué)習(xí)。解釋一下你覺(jué)得有趣的是什么?!?/p>
“最好在你的開(kāi)場(chǎng)白中用一些有趣的、相關(guān)的、具體的、當(dāng)前的東西來(lái)吸引我們,而不是“從小開(kāi)始”或“我一直想要”。從現(xiàn)在激勵(lì)你的事情開(kāi)始,而不是你六歲時(shí)的事情?!?/p>
最好的PS往往是從一開(kāi)始就真誠(chéng)而具體。所以,如果你解釋拿了你對(duì)課程的熱情、你對(duì)它的理解、你想從中獲得什么,那么這篇PS就是在正確的軌道上了。
5個(gè)應(yīng)該避免的俗套開(kāi)頭包括:
From a young age…
For as long as I can remember…
I am applying for this course because…
I have always been interested in…
Throughout mylife I have always enjoyed…
2. 美國(guó)研究生申請(qǐng)PS正文
01)Motivation
第一部分就是Motivation,這個(gè)好寫(xiě)也不好寫(xiě),這部分一旦言之無(wú)物就會(huì)使你的文章減分不少,影響是很不好的。所以這一部分我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)可以寫(xiě)在Motivation部分,當(dāng)然這些也不是全部:首先,科研方面的經(jīng)歷是我認(rèn)為最應(yīng)該發(fā)掘的部分。其次,如果在Motivation部分寫(xiě)愛(ài)好和家庭的影響其實(shí)就很落俗套,但是你能夠真正寫(xiě)得很動(dòng)情的話,那也是很好的。如果僅僅就是說(shuō)我爸爸以前是工程師,所以我就對(duì)工程感興趣,這個(gè)就太沒(méi)意思了。一定要通過(guò)一些小細(xì)節(jié)能夠讓招生官感覺(jué)到你的熱情。
02)Why School,Why Program
這個(gè)部分也是很關(guān)鍵的,避免出現(xiàn)一些陳詞濫調(diào)或者一些空洞的贊美之詞,比如說(shuō)World-renowned faculty,Top-notch program ,Diverse study body。寫(xiě)這些都是沒(méi)有意義的,特別是那些名校,他們看這種詞是沒(méi)有任何感覺(jué)的,你寫(xiě)這些話是沒(méi)用的。你可以在文書(shū)中沒(méi)有一句贊美的話,但一定要講清楚這個(gè)program有什么特點(diǎn)讓你覺(jué)得很適合你去讀。
3. 開(kāi)頭和結(jié)尾呼應(yīng)
Opening sentence和closing paragraph應(yīng)該互相呼應(yīng),在結(jié)尾處強(qiáng)化一開(kāi)始的觀點(diǎn),并增加一個(gè)維度。
舉例來(lái)說(shuō)就是,如果一開(kāi)始的陳述比較有趣,介紹了當(dāng)前是什么激勵(lì)你選擇這門課,那么結(jié)尾段應(yīng)該呼應(yīng),也許再加上一些關(guān)于你為什么想在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。
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