

美國信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生人數(shù)并不多,有的大學(xué)只錄幾十人,比如亞利桑那大學(xué)錄取66人,今天托普仕Alice老師為大家整理了top20大學(xué)信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù),一起來看下吧~
美國信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生人數(shù):
1、卡耐基梅隆大學(xué)Carnegie Mellon University (Tepper)
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):340
2、麻省理工學(xué)院Massachusetts Institute of Technology (Sloan)
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):N/A
3、亞利桑那大學(xué)University of Arizona (Eller)
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):66
4、德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校University of Texas, Austin (McCombs)
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):491
5、佐治亞理工學(xué)院Georgia Institute of Technology (Scheller)
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):157
6、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校University of Minnesota, Twin Cities (Carlson)
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):139
7、亞利桑那州立大學(xué)Arizona State University (W.P. Carey)
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):131
8、紐約大學(xué)New York University (Stern)
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):668
9、馬里蘭大學(xué)學(xué)院公園分校University of Maryland, College Park (Smith)
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):139
10、賓夕法尼亞大學(xué)University of Pennsylvania (Wharton)
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):N/A
11、佐治亞州立大學(xué)Georgia State University (Robinson)
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):N/A
12、加州大學(xué)伯克利分校University of California, Berkeley (Haas)
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):627
13、德克薩斯大學(xué)達(dá)拉斯分校University of Texas, Dallas
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):105
14、印第安納大學(xué)伯明頓分校Indiana University (Kelley)
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):225
15、華盛頓大學(xué)University of Washington (Foster)
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):227
16、密歇根大學(xué)安娜堡分校University of Michigan, Ann Arbor (Ross)
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):758
17、佐治亞大學(xué)University of Georgia (Terry)
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):112
18、波士頓學(xué)院Boston College (Carroll)
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):154
19、天普大學(xué)Temple University (Fox)
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):37
20、斯克蘭頓大學(xué)University of Scranton
信息系統(tǒng)專業(yè)錄取學(xué)生人數(shù):N/A
以上介紹的就是美國信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生人數(shù),如果您有美國留學(xué)相關(guān)的問題,歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師,托普仕留學(xué)專注美國前30高校申請,嚴(yán)格限制招生數(shù)量,提升學(xué)生綜合實(shí)力,及早助力國內(nèi)學(xué)子順利入讀美國藤校。