

美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)是被允許的但成功轉(zhuǎn)學(xué)并不容易,好的文書(shū)可以大大的提高轉(zhuǎn)學(xué)成功率。下面我們來(lái)看看美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)文書(shū)怎么寫(xiě)。
因?yàn)榇蠹褿PA都差不多,TF基本都過(guò)線,SAT看不出啥有的沒(méi)的了,校內(nèi)表現(xiàn)也不會(huì)太差,這樣只能看可以體現(xiàn)你個(gè)人特色和你自己的想法的文書(shū)了(轉(zhuǎn)學(xué)90%不會(huì)有面試)。
一、美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)文書(shū)怎么寫(xiě)
就是大學(xué)比較想看到你自己的自我思考能力。但是其實(shí)這種反思能力可以從很多點(diǎn)說(shuō)出來(lái):
1.讀現(xiàn)在的大學(xué)不喜歡(為什么)當(dāng)初喜歡?(不要辱罵說(shuō)之前的不好 只能說(shuō)不合適)
2.讀現(xiàn)在的大學(xué)(為什么)要轉(zhuǎn)?(最佳解決方式 我嘗試改變大環(huán)境 但是我發(fā)現(xiàn)我不行于是只能尋找一個(gè)更好的)
3.(為什么)偏偏要轉(zhuǎn)到我這個(gè)大學(xué)來(lái) (why school)
4.(為什么)還要讀這個(gè)轉(zhuǎn)業(yè)?兩個(gè)學(xué)校有什么不同?(why major 資源/教學(xué)模式/喜歡的課/prof/projects)
5.(為什么)不讀之前的專(zhuān)業(yè)?(why major 資源/新專(zhuān)業(yè)/dream job)
6.你來(lái)了我們學(xué)??梢越o我們帶來(lái)什么?(我自己的特點(diǎn):diversity/personality/捐款probably)
7.我未來(lái)在campus會(huì)如何?(engaged)
文書(shū)思路:
從第一次發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 -> 到realize問(wèn)題嚴(yán)重性 -> 嘗試小的解決辦法 -> 尋求無(wú)果只能用大的(轉(zhuǎn)學(xué)) -> 轉(zhuǎn)到你這里是最好的
文書(shū)就四種
1、why transfer,負(fù)責(zé)涵蓋12367(+些許45)
2、 why school,負(fù)責(zé)涵蓋234567
3、 why major,負(fù)責(zé)涵蓋457
4、大一類(lèi)型的ps/uchicago的奇怪小文書(shū)
二、美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)其他事項(xiàng)
1.成績(jī)單之類(lèi):提前1-2個(gè)月準(zhǔn)備好哦 需要發(fā)email溝通的可以先發(fā)了(主要就是高中+大學(xué)成績(jī)單;標(biāo)化)
2.推薦信:一文一理一專(zhuān)業(yè)best 多多益善
3.SAT:關(guān)于sat我想說(shuō),sat不高又如何,我進(jìn)了兩個(gè)test optional的好學(xué)校。分?jǐn)?shù)很次要,你本身才是大學(xué)錄取你的理由 所以真的要不要慌不要急
4.托福:很多人大二托福會(huì)過(guò)期,所以好好想辦法,當(dāng)時(shí)我因?yàn)槲疑暾?qǐng)過(guò)一遍kne了所以我就直接email問(wèn)了一下,不要怕一定要多問(wèn)多問(wèn)多問(wèn),80刀申請(qǐng)費(fèi)不能白養(yǎng)他們!
5.心態(tài):這段時(shí)間可能是很孤獨(dú)的很難受的,因?yàn)樯磉吥軌蚶斫庵С帜阕呦氯サ娜瞬粫?huì)很多(畢竟身邊的大多數(shù)人還是不會(huì)轉(zhuǎn)學(xué))再加上根本不會(huì)停歇接踵而至的考試paper還是要好好調(diào)整,其實(shí)往往無(wú)心插柳,dont get too attached
6.選課:隨意選 專(zhuān)業(yè)低階一些+通識(shí),學(xué)分都可以轉(zhuǎn)
7.networking:可以試試reach out to你申請(qǐng)大學(xué)的professor問(wèn)問(wèn)有什么好玩的項(xiàng)目(官網(wǎng)合理一些)或者你自己在學(xué)校可以有什么做的,雖然很disturbing,但是說(shuō)不說(shuō)他們可以refer你一下,就算你沒(méi)被錄取,相信對(duì)你的career path還是有很多幫助。
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