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美國GIS研究生申請要求有哪些?
上傳時間: 2021-12-03 09:09:40           瀏覽量: 2486

美國GIS是一個交叉學(xué)科,和許多學(xué)科都有密切聯(lián)系。下面我們詳細了解一下美國GIS研究生申請要求有哪些。

美國GIS研究生申請要求.png

  一、美國GIS研究生申請要求——GPA:

  績點是非常重要的一環(huán),是一個敲門磚。

  對于目標博士的同學(xué)來說,一般需要3.6甚至3.7(例如香港政府獎學(xué)金),對于目標碩士的同學(xué)來說,一般建議達到3.5以上,或至少3.25以上。

  因此,在本科前三年需要將績點保持一個較高的水準。

  二、美國GIS研究生申請要求——英語:

  無論申請碩士還是博士,TOEFL成績都非常重要。

  如上所說,授課型項目在評價學(xué)生時主要看標化成績,而托福和GRE是最重要的一項標化成績指標。

  對于博士而言,由于讀博期間需要當TA,口語方面會有一定的要求,因此托福成績也很重要。

  此外,據(jù)我所了解,也的確有一些項目會卡托福成績。

  對于綜排較高學(xué)校的項目,建議托福100分,口語24分以上為宜;

  對于綜排一般學(xué)校的項目,建議托福95分以上為宜。對于博士申請,建議托福100分以上為宜。

  相對而言,雖然GRE作為一項標化成績指標,對于申請授課型碩士項目較為重要,但博士申請不是太看重。建議GRE能達到320+3.5的成績,這樣無論碩士/博士都達標了。

  關(guān)于英語考試順序,建議英語基礎(chǔ)較好的同學(xué)先準備G后準備T,這樣先難后易,如果G突破了,T相對而言會更容易一些;

  對于英語基礎(chǔ)不夠好的同學(xué),建議先T后G,因為T更有助于英語基礎(chǔ)的提升。

  三、美國GIS研究生申請要求——科研:

  對于申請博士的同學(xué)而言,科研經(jīng)歷是重中之重;

  而對于申請碩士的同學(xué),科研經(jīng)歷是錦上添花。

  具體而言,對于申請博士的同學(xué)來說,如果是本科申請,至少有一定的科研經(jīng)歷,如果能完成一篇科研論文會有較大的優(yōu)勢和加分;如果是研究生申請,那么一篇中英文論文是必需。具體如何入門科研,會在之后具體介紹。

  四、美國GIS研究生申請要求——暑期科研:

  之前聽過GGU的講座,提到了暑期科研的重要性,對此我深表贊同。

  大三下的時候即可進行準備,聯(lián)系導(dǎo)師,尋找暑期科研的機會,國內(nèi)國外均可。

  具體而言,

  (1)可以給老師廣發(fā)郵件,看是否能在暑期前往對方實驗室做研究,當然成功的概率比較小,因為很多老師暑期需要休假;

  (2)CSC留學(xué)基金委,學(xué)院和學(xué)??赡芤灿幸恍┦钇诮粨Q項目,這個根據(jù)學(xué)校的情況而定;

  (3)美國各個學(xué)校也開設(shè)了暑期學(xué)校的項目;這些都是非常好的機會。

  暑期科研的好處包括,可以拓寬經(jīng)歷,使得CV和PS更豐滿,而且老師也傾向于招收有海外經(jīng)歷的學(xué)生;提高英語和生活適應(yīng)能力,看看自己究竟能否適應(yīng)國外的生活,同時也提高英語(特別是口語)能力;接觸科研項目,表現(xiàn)好的話有機會獲得老師的推薦信。

  舉個例子,如果能有在A校進行暑期科研的機會,并且把握機會,和老師拉近距離,這樣就有更大的概率被A校直接錄取。

  當然,即便是沒有能夠去海外進行暑期科研,國內(nèi)科研也有一定的幫助。譬如,我當時原本聯(lián)系了國外的一個老師,但后來由于各種原因沒有去成,最后在北京大學(xué)進行了暑期科研,也如愿拿到了老師的推薦信,在留學(xué)申請的過程中也起到了一定的作用。

  五、美國GIS研究生申請要求——套磁:

  套磁是非常重要的環(huán)節(jié)。

  據(jù)我所了解,身邊大部分申請Ph.D.獲得較好結(jié)果的同學(xué)都是套磁階段就和老師敲定,之后如愿獲得了offer。

  對于申請博士的同學(xué),建議在申請季的暑假到十月份就和意向老師們聯(lián)系。

  此外,套磁也可以獲得一些額外的信息。國外的老師并非每一年都招人。

  因此有的時候沒有消息并非水平不夠,而是由于對方今年不招人,因此這也比較看運氣。

  以上就是美國GIS研究生申請要求的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學(xué)感興趣,歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師,托普仕留學(xué)專注美國前30高校申請,助力國內(nèi)學(xué)子順利獲得美國藤校入讀資格。

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