AP課程體系如何申請(qǐng)美國(guó)本科？其實(shí)這個(gè)AP課程一部分是可以用來(lái)折抵未來(lái)大學(xué)學(xué)分的，不過美國(guó)各個(gè)大學(xué)對(duì)于AP成績(jī)的要求都不一樣，有的可以接受送分，比如耶魯大學(xué)就將AP成績(jī)作為錄取因素之一；但是有的學(xué)校卻不接受這個(gè)分?jǐn)?shù)。接下來(lái)跟隨托普仕Zoe老師一起來(lái)看看吧！
一、AP課程體系如何申請(qǐng)美國(guó)本科？修讀的課程是越多越好嗎？
首先如果選擇這個(gè)課程，高一的學(xué)生的課業(yè)壓力在三年中最小，來(lái)自標(biāo)化考試和申請(qǐng)文書等方面的壓力也較小，所以適合多學(xué)幾門AP，4至5門為宜。理科的同學(xué)可以考慮的是AP微積分、微觀和宏觀經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理1，2、化學(xué)等，為美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)打好一定的先修課基礎(chǔ)。
選課時(shí)一定要好好規(guī)劃，避免出現(xiàn)只專注于備考，忽視背景活動(dòng)的規(guī)劃提升，否則招生官會(huì)認(rèn)為你是考試機(jī)器，混學(xué)分。在申請(qǐng)時(shí)會(huì)有不利影響，這里更多時(shí)間放在備考標(biāo)化成績(jī)上，還有相應(yīng)匹配的活動(dòng)。
實(shí)際是美本申請(qǐng)AP課程不是越多越好，美本申請(qǐng)更看重的是學(xué)校的GPA成績(jī)，以及在學(xué)校所體現(xiàn)的學(xué)術(shù)實(shí)力，在這個(gè)基礎(chǔ)上，學(xué)有余力，可以去考AP來(lái)錦上添花，增加自己的學(xué)術(shù)實(shí)力。
當(dāng)然，如果你們學(xué)校開的就是AP體系的課程，肯定要盡可能的修AP課，來(lái)體現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)實(shí)力，拿到高GPA的同時(shí)，最后再考個(gè)AP就是水到渠成的事情。
二、那么，AP成績(jī)到底有何作用呢？
選擇學(xué)習(xí)AP課程的學(xué)生，一方面可以通過AP課程的學(xué)習(xí)提高自己的GPA，甚至折抵未來(lái)的大學(xué)學(xué)分，有機(jī)會(huì)提前大學(xué)畢業(yè)，或利用省出的時(shí)間精力修雙學(xué)位；
另一方面，與高考一考定終身的邏輯不同，美國(guó)大學(xué)錄取非?？粗貙W(xué)生的平時(shí)成績(jī)和綜合能力。由于AP課程是美國(guó)大學(xué)一年級(jí)的內(nèi)容，相比于高中的課程難度要大一些，如果學(xué)生能夠在AP考試當(dāng)中取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，那么在美本的申請(qǐng)當(dāng)中也是對(duì)學(xué)習(xí)能力的有力證明。
綜上所述：申請(qǐng)美國(guó)本科是一件很耗費(fèi)時(shí)間的事情，所以建議申請(qǐng)的同學(xué)們一定要及早準(zhǔn)備，如果您還不知道從何做起，那么，托普仕老師就是您最好的選擇，我們的老師一定會(huì)給您最專業(yè)化的建議和最好的選校服務(wù)，幫助您早日拿到夢(mèng)校offer！
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