據(jù)智聯(lián)招聘《2022大學(xué)生就業(yè)力調(diào)研報告》顯示，勞動力就業(yè)市場提供給文科學(xué)生的崗位正在減少。而根據(jù)美國勞工統(tǒng)計局2021年發(fā)布的數(shù)據(jù)，未來十年，程序員的需求會持續(xù)增長。因此，文科生美國留學(xué)如何轉(zhuǎn)碼成為了很多同學(xué)關(guān)心的問題，下面托普仕zane老師就給大家分享一下相關(guān)內(nèi)容。
一、文科生美國留學(xué)如何轉(zhuǎn)碼
通常意義上的文科包括：人文科學(xué)、社會科學(xué)、管理學(xué)及公共事務(wù)等方向，是現(xiàn)代社會中最重要的基礎(chǔ)體系，富有想象力、領(lǐng)導(dǎo)力和對人類發(fā)展方向的思辨。
對于文科學(xué)生來說，轉(zhuǎn)“碼”非常具有挑戰(zhàn)性。要想成功轉(zhuǎn)“碼”上岸，最重要的不是放棄原來的專業(yè)和能力，而是要在自身現(xiàn)有的能力基礎(chǔ)上，通過碩士階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握信息時代所需的計算機技術(shù)原理、軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等能力，讓自己成為文科加“碼”的優(yōu)秀人才，從而實現(xiàn)自身能力的跨越，獲得更大的職業(yè)發(fā)展空間。
同時，隨著人工智能技術(shù)的突飛猛進(jìn)，轉(zhuǎn)“碼”的壁壘正在降低。未來誰能成為優(yōu)秀的AI開發(fā)者，最終角逐將體現(xiàn)在思維能力上，而不是代碼開發(fā)能力上。
二、文科生美國留學(xué)轉(zhuǎn)碼的優(yōu)勢
1、具有抽象思維能力
文科學(xué)生通常會接觸到更多抽象概念和理論，在學(xué)習(xí)與研究中建立了良好的抽象思維能力和推理能力。例如，從一些模糊的觀念中提煉出精華，形成系統(tǒng)化的概念和理論。
2、語言閱讀與分析能力強
文科學(xué)生在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中，通常獲得了更多的語言文字、閱讀、寫作、討論、思考等訓(xùn)練。能夠更準(zhǔn)確的理解產(chǎn)品需求，減少溝通的時間成本。
3、通感與創(chuàng)造力更強
文科學(xué)生的專業(yè)課程通常更加靈活多樣，課程內(nèi)容也相對寬泛，涉及到多個學(xué)科，甚至是音樂、藝術(shù)等領(lǐng)域，這種寬泛性會給文科學(xué)生帶來與理工科學(xué)生不同的解決問題的視角與思路，更能建立跨領(lǐng)域的連接。
三、文科生美國留學(xué)轉(zhuǎn)碼后的重點工作
對于文科轉(zhuǎn)“碼”的學(xué)生來說，要重視專業(yè)課內(nèi)的每個練習(xí)項目，注重與同學(xué)團隊的合作，取長補短，積累經(jīng)驗，同時利用各種機會參與其他課外項目。編程技能、SQL數(shù)據(jù)訪問等技能也是非常重要的。
除此之外，實踐與實習(xí)需要提前規(guī)劃。美國大學(xué)往往都設(shè)有職業(yè)發(fā)展中心，如美國南衛(wèi)理公會大學(xué)，工程學(xué)院設(shè)有領(lǐng)導(dǎo)力及職業(yè)發(fā)展中心，為學(xué)生提供職業(yè)能力培訓(xùn)及職業(yè)機會。
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