
美國(guó)賓夕法尼亞州一所高中交換一年,課外活動(dòng)很豐富,尤其是志愿者類活動(dòng)突出,成立個(gè)人基金,幫助失學(xué)兒童重返校園......
錄取院校:密歇根大學(xué)安娜堡分校
錄取專業(yè):-
申請(qǐng)學(xué)位:本科新生
入學(xué)時(shí)間:2017年秋季入學(xué)
學(xué)生姓名:Z同學(xué)
學(xué)分績(jī)點(diǎn):3.9
標(biāo)化成績(jī):TOEFL:109,SAT:2280
畢業(yè)學(xué)校:上海某高中
在校成績(jī)優(yōu)異,曾在美國(guó)賓夕法尼亞州一所高中有一年交換經(jīng)歷,課外活動(dòng)經(jīng)歷很豐富,且在志愿者活動(dòng)方面比較突出,并成立了個(gè)人基金會(huì),幫助失學(xué)兒童重返校園。
對(duì)于選校、時(shí)間規(guī)劃等留學(xué)相關(guān)事宜沒有絲毫概念。
和Z同學(xué)溝通交流后了解到:他就讀上海某重點(diǎn)高中,在校成績(jī)優(yōu)異,曾在美國(guó)賓夕法尼亞州一所高中有一年交換經(jīng)歷,課外活動(dòng)經(jīng)歷很豐富,且在志愿者活動(dòng)方面比較突出,并成立了個(gè)人基金會(huì),幫助失學(xué)兒童重返校園。有明確留學(xué)意向,但是對(duì)于選校、時(shí)間規(guī)劃等留學(xué)相關(guān)事宜沒有絲毫概念。
解決方案
Z同學(xué)背景條件比較不錯(cuò),跟他溝通交流發(fā)現(xiàn),從小就有美國(guó)留學(xué)夢(mèng),也一直關(guān)注美國(guó)大學(xué)及美國(guó)留學(xué)的相關(guān)信息,但是對(duì)于“成功申請(qǐng)到美國(guó)名?!边€是會(huì)有很多不確定。
1、在線測(cè)評(píng):因?yàn)閆同學(xué)在上海,面對(duì)面交流因距離的原因有一定局限性,因此通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生軟、硬件實(shí)力進(jìn)行測(cè)試。
2、頭腦風(fēng)暴:在初步了解Z同學(xué)的需求及背景實(shí)力后,根據(jù)他的情況及想達(dá)成的目標(biāo)為他制定了專屬的留學(xué)解決方案及相應(yīng)的時(shí)間規(guī)劃,保障申請(qǐng)的順利進(jìn)行。
3、匹配學(xué)校:在和Z同學(xué)頭腦風(fēng)暴時(shí)發(fā)現(xiàn),他的目標(biāo)校非常清晰,但是為了以防萬一,也為他匹配了保底院校,其中有耶魯大學(xué)、杜克大學(xué)、埃默里大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校等。
4、專屬導(dǎo)師:專業(yè)不同,匹配的老師也有區(qū)別,所以依據(jù)Z同學(xué)想要申請(qǐng)的專業(yè),給他匹配相應(yīng)專業(yè)的老師,這樣不管是在文書撰寫上,還是了解美國(guó)該專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,對(duì)Z同學(xué)來說都是不錯(cuò)的選擇。
5、申請(qǐng)事宜:為了能給到T同學(xué)想要的結(jié)果,在整個(gè)申請(qǐng)流程中,給Z同學(xué)分配一個(gè)專門老師負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)跟進(jìn)、嚴(yán)格把控他的申請(qǐng)事宜,每天監(jiān)督Z同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)展,并交流申請(qǐng)進(jìn)展。
6、申請(qǐng)結(jié)果:在學(xué)生和我們共同努力下,最終拿下耶魯大學(xué)、杜克大學(xué)、埃默里大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校的offer
學(xué)生感言: I am the best! Thank you for helping me find who I am, Tops!
小編寄語(yǔ):早規(guī)劃、早準(zhǔn)備、早申請(qǐng),早成功。夢(mèng)想就在前方,只要你肯前行!
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斯坦福大學(xué)
USnews美國(guó)排名:4
1枚
耶魯大學(xué)
USnews美國(guó)排名:5
1枚
約翰霍普金斯大學(xué)
USnews美國(guó)排名:6
1枚
西北大學(xué)
USnews美國(guó)排名:6
2枚
賓夕法尼亞大學(xué)
USnews美國(guó)排名:10
2枚
康奈爾大學(xué)
USnews美國(guó)排名:11
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芝加哥大學(xué)
USnews美國(guó)排名:11
1枚
布朗大學(xué)
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