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　　很少有同學(xué)第一次接觸的時(shí)候，會(huì)特別堅(jiān)定說自己想考哪所大學(xué)或者是哪個(gè)專業(yè)。因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇是同等的，很少有人想去冒險(xiǎn)，更何況這個(gè)幾率微乎其微。但如果通過自己奮力一搏和不懈的努力收獲了理想的成績，邁進(jìn)了自己的dream school，那就是最幸福的事了，沒有之一。

　　W同學(xué)就是這樣“孤注一擲”的人，初次接觸的時(shí)候就感覺到W同學(xué)異于同齡人的成熟與堅(jiān)定?！案绱?，我只想考哥大”這是他跟托普仕咨詢老師重復(fù)最多的一句話。托普仕咨詢老師與他分析完自身的情況后，發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)勢(shì)與亮點(diǎn)在跨專業(yè)申請(qǐng)上面不復(fù)存在，在與托普仕簽約后，托普仕規(guī)劃老師開始為W同學(xué)量身定制細(xì)致的申請(qǐng)計(jì)劃，助力W同學(xué)邁進(jìn)哥倫比亞大學(xué)。

　　哥倫比亞大學(xué)，正式名稱為紐約市哥倫比亞大學(xué)，簡(jiǎn)稱為哥大，2019USnews排名第三是一所位于美國紐約曼哈頓的世界頂級(jí)私立研究型大學(xué)，為美國大學(xué)協(xié)會(huì))的十四所創(chuàng)始院校之一，常春藤盟校之一。

　　W同學(xué)的整體情況及自我提升策略

　　1.W同學(xué)的“硬件”沒有很有突出的一項(xiàng)。GPA：3.82，GRE：326.TOEFL：110。各項(xiàng)成績中規(guī)中矩。在準(zhǔn)備哥大的申請(qǐng)前，W同學(xué)就知道自己的TOEFL成績沒有達(dá)到美國TOP10學(xué)校的要求，經(jīng)過自己的刷分，也勉強(qiáng)達(dá)到102。在簽約后，在托普仕規(guī)劃老師的幫助下，進(jìn)行一對(duì)一的課程訓(xùn)練，從聽說讀寫四個(gè)方面提升成績。經(jīng)過共同努力，后面刷分達(dá)到了110分。

　　2.在各項(xiàng)硬性要求不占優(yōu)勢(shì)時(shí)，軟實(shí)力背景尤為重要。W同學(xué)在本科階段學(xué)習(xí)的是教育方向的專業(yè)，很多時(shí)間活動(dòng)圍繞教育的同時(shí)，沒有她申請(qǐng)專業(yè)的相關(guān)科研項(xiàng)目以及實(shí)習(xí)項(xiàng)目。托普仕規(guī)劃老師幫助W同學(xué)申請(qǐng)到了哈佛大學(xué)哈佛大學(xué)心理學(xué)科研項(xiàng)目，并面試通過。這一項(xiàng)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的科研經(jīng)歷，整體提高了W同學(xué)的軟實(shí)力背景。

　　3.W同學(xué)本身在校表現(xiàn)是非常優(yōu)異，學(xué)生會(huì)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人的經(jīng)驗(yàn)鍛煉了W同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)能力以及交流溝通能力，在學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)中也表現(xiàn)出了自身的組織協(xié)調(diào)能力以及獨(dú)立思考能力。所以在后期的文書中托普仕的海外顧問也針對(duì)這一點(diǎn)進(jìn)行了挖掘與探討。

　　4.其實(shí)在整個(gè)申請(qǐng)過程中，最重要部分是文書。在簽約前，W同學(xué)說過自己之前咨詢的幾家機(jī)構(gòu)對(duì)文書這部分自己表示不太滿意，在得知托普仕文書部分可以自己撰寫初稿海外文書老師進(jìn)行修改，也可以提供素材海外文書老師進(jìn)行撰寫后，自己表示在申請(qǐng)最重要的環(huán)節(jié)吃了一顆“定心丸”。托普仕海外顧問老師一般是與學(xué)生申請(qǐng)專業(yè)相匹配，這樣，更有利于去挖掘?qū)W生身上的優(yōu)勢(shì)與亮點(diǎn)。學(xué)生可以選擇自己先撰寫初稿，海外顧問老師根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行修改。很多學(xué)生因?yàn)樽约哼壿嫹矫娼?jīng)驗(yàn)不足或者是英語水平不是很自信，這時(shí)候，可以選擇提供自身的相關(guān)素材，然后交給海外顧問老師進(jìn)行撰寫。

　　5.在確定申請(qǐng)學(xué)校的前期，托普仕的規(guī)劃老師為W同學(xué)選擇了專排比較靠前的幾所大學(xué)，作為保底學(xué)校。當(dāng)然，選擇沖刺TOP的頂尖名校是要意志力堅(jiān)定，當(dāng)然也離不開家人與老師的鼓勵(lì)。在錄取后，W同學(xué)激動(dòng)的紅了眼眶，在感謝老師專業(yè)性的同時(shí)更加感恩托普仕各位老師一路走來的鼓勵(lì)與肯定。

　　很多同學(xué)在申請(qǐng)前期，不是擔(dān)心自己的“硬件”成績，而是會(huì)特別擔(dān)心自己的文書，因?yàn)樗悄阍谡猩倜媲暗囊粡埫！懊庇∠蟮暮脡臅?huì)直接影響到你是否邁進(jìn)dream school的大門。托普仕還顧問老師會(huì)為你親自把控文書，親自撰寫，海外招生官還會(huì)對(duì)文書進(jìn)行潤色和修改。