
杜克這所全美排名TOP10的大學(xué),是許多中國(guó)留學(xué)生心心念念的夢(mèng)校。作為一心沖刺杜克大學(xué)的其中一員,C同學(xué)在托普仕各位老師的幫助與指導(dǎo)下,歷經(jīng)一年半的努力準(zhǔn)備,克服自身種種劣勢(shì),化不利為動(dòng)力,在收獲的申請(qǐng)季中拿到了杜克大學(xué)的offer。
學(xué)生姓名:C同學(xué)
學(xué)分績(jī)點(diǎn):3.7
標(biāo)化成績(jī):TOEFL:110+,SAT:1530+
畢業(yè)學(xué)校:北京國(guó)際學(xué)校
杜克這所全美排名TOP10的大學(xué),是許多中國(guó)留學(xué)生心心念念的夢(mèng)校。作為一心沖刺杜克大學(xué)的其中一員,C同學(xué)在托普仕各位老師的幫助與指導(dǎo)下,歷經(jīng)一年半的努力準(zhǔn)備,克服自身種種劣勢(shì),化不利為動(dòng)力,在收獲的申請(qǐng)季中拿到了杜克大學(xué)的offer。
舉步維艱的處境下結(jié)緣托普仕
當(dāng)初在選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候,父母就對(duì)我出國(guó)的這條路堅(jiān)定不移。而在國(guó)際學(xué)校的這個(gè)“大熔爐”中,優(yōu)秀的人真的太多了,每一步都舉步維艱,不敢懈怠。但我的成績(jī)依舊沒有達(dá)到我的預(yù)期,曾一度在低谷期無法自拔。
通過關(guān)系較好學(xué)姐的開導(dǎo)下,另辟蹊徑,決定采用我的PlanB計(jì)劃,尋找一家合適的留學(xué)機(jī)構(gòu)來幫助我的申請(qǐng)。結(jié)緣TOPS是因?yàn)橐淮卧谥跎系膯柎?,?dāng)時(shí)我提問的問題,他們給予了我認(rèn)為比較符合我的實(shí)際情況的分析和專業(yè)的解答,我毫不猶豫立馬選擇了咨詢。在前期老師的引導(dǎo)下我發(fā)現(xiàn)自己之前就是鉆進(jìn)了“死胡同”,只關(guān)注于自己面前GPA,全然忽視掉了之前也在自己計(jì)劃之中的課外活動(dòng)。
逐一提升,完善不足
規(guī)劃老師給了全面細(xì)致的分析后,便開始做好準(zhǔn)備全力沖刺夢(mèng)校。GPA的劣勢(shì)讓我明白,必須要用托福和SAT說話,本著追求結(jié)果的原則,選擇了一對(duì)一學(xué)習(xí)模式。語(yǔ)言老師針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法的確讓我茅塞頓開,在不到20課時(shí)的時(shí)候,托福已經(jīng)刷到了110+,除了努力外,找到合適的學(xué)習(xí)方法尤為重要。在后期的SAT考試中,也成功刷到了1530。
之前我對(duì)夏校的申請(qǐng)有些畏懼,一是怕自己不行,二是怕浪費(fèi)時(shí)間和精力。后來陳老師給了我很細(xì)致的規(guī)劃后,也成功申請(qǐng)到了斯坦福大學(xué)的夏校項(xiàng)目,說到底,陳老師真的是幫助我獲得了一個(gè)意料之外的結(jié)果。
利用高二假期申請(qǐng)到了一個(gè)美國(guó)科研項(xiàng)目,其實(shí)我對(duì)理工科的興趣一直都很濃厚,只不過沒有具體確定那個(gè)專業(yè),還需要在探索中去決定。教授也非常的nice,給了我許多專業(yè)上的建議以及我在項(xiàng)目上需要多思考方式等。后來也有幸收到了教授的推薦信,給我又增強(qiáng)了一份信心與動(dòng)力。
文書就是充分表達(dá)真實(shí)的自己
文書從來不是靠華麗辭藻堆積,千篇一律的樣式模板化,通過與海顧文書老師的溝通,文書其實(shí)就是自己的一張“名片”,充分表達(dá)真實(shí)的自己即可。
以我做科研項(xiàng)目為契機(jī)展開自己心路歷程的變化以及在團(tuán)隊(duì)中的成長(zhǎng)為導(dǎo)向,展開許多方面能力的提升以及最終的收獲。后面經(jīng)過反復(fù)的修改,海外文書老師搞定了一校一篇的艱巨任務(wù),也最終順利拿到了杜克大學(xué)的offer。
目標(biāo),夢(mèng)想都要敢于想象與突破,更重要的是選擇完成目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路。很幸運(yùn)的是在我GPA不夠申請(qǐng)要求的絕境中選擇了托普仕,他們的幫助絕對(duì)不是僅靠“感謝”二字可以表達(dá)的,當(dāng)下能做的就是讓自己更優(yōu)秀可以在夢(mèng)校中熠熠發(fā)光,也想告訴學(xué)弟學(xué)妹們往往正確的道路才可以到達(dá)夢(mèng)校的彼岸。
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