
美國大學(xué)在錄取學(xué)生時,最看重的就是學(xué)生成績和背景,而W同學(xué)在成績背景都劣勢的情況下,順利被常春藤名校之一的哥倫比亞大學(xué)錄取,他究竟如何做到的?下面一起來看一下吧!
學(xué)生姓名:W同學(xué)
學(xué)分績點:3.35
標(biāo)化成績:
畢業(yè)學(xué)校:美國東北大學(xué)
美本商學(xué)院背景。
沒有含金量高的實習(xí); GPA不高。
有難度的case
W同學(xué)接觸到托普仕留學(xué)時已經(jīng)很晚了,21fall的申請季已經(jīng)開啟一個多月了,早申請階段的學(xué)生也大多都遞交了申請材料。而且第一次和托普仕老師溝通后,W同學(xué)就明確表示“不準(zhǔn)備考GRE,想申前10的學(xué)?!?。 除此之外背景也十分薄弱,沒有含金量高的實習(xí),GPA不高且量化課程嚴(yán)重不足,說實話這個背景沖刺TOP10非常有難度,而且無GRE在選校上又增加了限制。但是老師被W同學(xué)的堅持打動了,整體評估過后還是接下了這個有難度的case!
大廠實習(xí)助力申請
首先幫W同學(xué)做完整體評估后,給出了詳細(xì)的規(guī)劃表,W同學(xué)本科是美本商學(xué)院背景還不錯,但是他當(dāng)時是通過語言項目進入的美國東北大學(xué),GPA并不突出,還一些相關(guān)課程缺乏,于是先安排學(xué)生補了充相應(yīng)課程,強化自己背景!
接下來就是軟實力方面的提升,W同學(xué)雖然在校期間做過實習(xí),但是非?;A(chǔ)且公司知名度不高,規(guī)劃老師根據(jù)學(xué)生的背景,幫他安排一段騰訊大廠偏量化的實習(xí)工作,并且拿到強推,助力申請!
完美面試奠定基礎(chǔ)
W同學(xué)想申請的哥大企業(yè)風(fēng)險管理專業(yè)有特殊要求,需要申請者完成一個video essay。為了能讓W(xué)同學(xué)充分準(zhǔn)備,后期老師給學(xué)生通宵整理了往年的面經(jīng)真題,并對可能可能出現(xiàn)的問題以及面項以及面試技巧進行了充分的模擬練習(xí)和輔導(dǎo)。 還特意進行了面試模擬,樹立學(xué)生的信心,還特意叮囑了面試過程中需要注意的事項。果不其然,學(xué)生的表現(xiàn)都非常優(yōu)秀!此次面試他優(yōu)異的表現(xiàn)讓從眾多申請者中脫穎而出,奠定了錄取的基礎(chǔ)。
亮點挖掘一篇定稿
托普仕幫W同學(xué)匹配了商科背景的海外文書老師,整個文書創(chuàng)作過程十分順利。文書老師首先對學(xué)生整體的背景進行了充分的溝通和挖掘和升華,充分將學(xué)生的整體背景優(yōu)勢和學(xué)校的專業(yè)特點進行結(jié)合,有重點,有突出,最終打造出一篇完美的院校文書。經(jīng)過重復(fù)的溝通,學(xué)生對文書質(zhì)量非常滿意,一稿即終稿!
通過托普仕留學(xué)的合理規(guī)劃提升和高質(zhì)量的文書,W同學(xué)如愿收到了哥倫比亞大學(xué)錄取,除此之外還獲得了約翰霍普金斯大學(xué)、紐約大學(xué)等名校的錄取。
案例總結(jié)
W同學(xué)的申請準(zhǔn)備周期很短,給了托普仕老師們很大的壓力。但在服務(wù)過程中W同學(xué)和老師們彼此相信,相互配合成為申請成功的關(guān)鍵!通過系統(tǒng)規(guī)劃、穩(wěn)準(zhǔn)選校、個性化的文書、充分體現(xiàn)學(xué)生個性和特點等服務(wù),W同學(xué)的自身努力加上托普仕留學(xué)豐富的經(jīng)驗,最終幫助他獲得了理想的錄取!
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