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　　Columbia University-碩士-MA in Statistics

　　Vanderbilt University -碩士-M.S. in Data Science

　　Tufts-碩士-Master of Science in Data Science

　　本文推送當日，Z同學康奈爾錄取也來了。

　　牽手TOPS，迅速規(guī)劃選校事宜

　　Z同學是21年12月底咨詢到托普仕留學的，在這之前已經(jīng)在另外一家機構(gòu)做著申請，因為對文書不滿意就下定決心更換機構(gòu)，了解到我們公司的口碑和海外師資后，一家人很果斷選擇了我們。

　　咨詢顧問同事迅速組建了服務(wù)群，我作為申請老師加入進來。因為Z同學人在美國，申請時間很緊張，我先就Z同學的情況做了一番全方位的梳理，逐步幫助他鎖定要申請的學校范圍，并迅速針對初選院校進行一次細致溝通。

　　Z同學本身的背景還是不錯的，本身學習的是理工類專業(yè)，轉(zhuǎn)學后學習的是數(shù)學專業(yè)，在學校定位上我們達成一致，首先確定了統(tǒng)計和數(shù)據(jù)科學這兩個專業(yè)方向，整個選校溝通過程中非常順暢。

　　我在院校方面幫Z同學進行了詳細講解和分析，先確定好要申請的兩所學校，以便開展接下來的文書工作，并為后面的學校申請做好準備。

　　統(tǒng)計專業(yè)作為數(shù)學的分支，對數(shù)學背景有一定的要求，Z同學背景很符合并且GPA保持得還不錯。其次Z同學也學過一些計算機相關(guān)的課程，具備計算機軟件技能，這方面也更容易受到學校的青睞。

　　Z同學把哥倫比亞大學的統(tǒng)計學專業(yè)作為自己的夢校，該項目始終處于TOP20之列，專業(yè)要求申請人的GPA 成績在3.5以上，TOEFL成績在100+，GRE分數(shù)在320+。而Z同學即使有轉(zhuǎn)學美本的背景，但是有幾所學校并不滿足免語言的要求，所以同時還要準備托福語言考試。(對于Z同學轉(zhuǎn)學背景來說，比如哥大統(tǒng)計免語言了，而另一個項目MSOR則不可免。)

　　文書打磨重中之重

　　申請院校確定后，文書方面便成為重頭戲。

　　哥倫比亞大學的統(tǒng)計學專業(yè)是Z同學的夢校，于是服務(wù)團隊在綜合了學生的背景后，給他匹配了來自哥倫比亞大學的海顧Larry老師。Larry老師本科畢業(yè)于哥倫比亞大學金融工程和運籌學專業(yè)，碩士畢業(yè)于喬治城大學MBA，并且有多所世界名企的工作經(jīng)驗，文書寫作和面試輔導經(jīng)驗都非常豐富。

　　我和海外顧問一起在ZOOM與Z同學共同梳理好文書思路，針對文書框架構(gòu)建，簡歷存在的問題，細致溝通如何進行修改、優(yōu)化與完善。

　　而我作為申請老師，一邊幫助Z同學挖掘文書素材，梳理可用的經(jīng)歷，同時為他的網(wǎng)申階段需要做的工作做好安排，以確保整個申請順利在年底之前完成。

　　進入網(wǎng)申階段，我先是幫助Z同學高效完成基礎(chǔ)的網(wǎng)申填寫，進行問題的匯總以方便Z同學進行補充和修改，同時對接并反饋海外顧問老師文書寫作修改的進展情況。

　　文書寫作過程中，因為Z同學本身課程壓力大，同時又堅持自己寫作文書初稿，多所院校同時準備，并且伴隨著申請截止日期的臨近，Z同學的神經(jīng)可謂高度緊張，情緒有些崩潰了。而我作為申請顧問老師，也是盡可能地緩解Z同學的壓力，幫他梳理和解決存在的問題，好在Z同學的配合度和執(zhí)行力還是挺強的，盡力按照我們既定的規(guī)劃執(zhí)行完成。

　　不過，過程中還是出現(xiàn)小插曲，Z同學文書初稿遭遇卡殼，導致幾所截止日期在2月1日的學校創(chuàng)作周期拖延，包括哥大統(tǒng)計的文書直至最后一刻才最終完成提交，作為服務(wù)老師的我也為Z同學捏了一把汗。

　　對于文書，Z同學要求很高，可以說接近完美的程度。在個人簡歷一些細節(jié)的優(yōu)化方面，我們給他匹配經(jīng)驗豐富的來自康奈爾大學的海顧老師，給他的簡歷做了精細打磨，最終達到Z同學的滿意。

　　已經(jīng)遞交的學校，我會幫助Z同學及時跟蹤狀態(tài)，及時提醒他提交推薦信，確保遞交后的材料完整，并定期更新申請進度發(fā)在群里，方便家長也了解Z同學的情況。而Z同學的家長對我們的服務(wù)相當滿意和認可，總是在群里給予溫暖的回饋。

　　迎來收獲，一枚一枚重磅錄取到來，圓夢哥大

　　終于，功夫不負有心人!在2月下旬，我們收到了第一份錄取，來自范德堡大學的數(shù)據(jù)科學專業(yè)!緊接著一周后，我們收到夢校哥大統(tǒng)計的錄取!家長和學生都表示很開心，而且一直跟我表達感謝。相比其他同期的學生，我陪伴Z同學的時間算比較短的，但一路走來，也看到Z同學為了逐夢Dream School，努力努力再努力的堅持與付出，也有感于他與我們托普仕服務(wù)團隊的高效配合。

　　相信接下來他會收到更多的錄取，期待后面的好消息~

　　托普仕服務(wù)小結(jié)

　　基于Z同學的具體服務(wù)過程，在此建議準備2023Fall和2024Fall申請的同學們，對于自己的軟硬件背景一定要早點規(guī)劃，這樣盡可能避免截止日期到來前的兵荒馬亂。