錄取結(jié)果
低GPA還是跨專業(yè)張同學(xué)成功申請雪城大學(xué)音頻藝術(shù)碩士項目的故事用事實告訴我們什么叫做苦心人，天不負(fù)。下面托普仕給大家分享一下詳細(xì)內(nèi)容。
學(xué)生概要
學(xué)生姓名：張同學(xué)
學(xué)分績點(diǎn)：3.0
標(biāo)化成績：
畢業(yè)學(xué)校：美本
案例分析
托普仕留學(xué)一直以“讓每一名學(xué)生夢圓美國藤?！睘槭姑?，但當(dāng)學(xué)生軟硬件條件無法與藤校匹配時，鼓勵并幫助他們向心目中的“藤校夢想”發(fā)起挑戰(zhàn)，是托普仕團(tuán)隊矢志不渝的追求。
近期，托普仕留學(xué)收到了在22fall申請中拿到雪城大學(xué)音頻藝術(shù)碩士offer的張同學(xué)的視頻反饋。或者這枚offer并不是通常意義的頂尖錄取，但對張同學(xué)一家人來說，同樣是一枚突破性錄取。
張同學(xué)在美國某大學(xué)讀的管理專業(yè)，但音樂一直是他的志向所在，沒有藝術(shù)生從小的積累，但本科畢業(yè)后仍想讀音樂類的研究生。張同學(xué)的家長尊重并大膽支持了孩子的想法。本科階段曾經(jīng)歷多次轉(zhuǎn)學(xué)，GPA也沒有達(dá)到3.0，多重困難因素下，張同學(xué)的藝術(shù)求學(xué)之路可以說十分的具有挑戰(zhàn)性。但即便如此，在TOPS團(tuán)隊的傾心幫助下，仍然幫助他達(dá)成了音樂求學(xué)夢想。
這樣頗具故事性的錄取，背后有怎樣的故事?一起來聽聽張同學(xué)本人的視頻分享。
幫助孩子達(dá)成音樂之路求學(xué)夢想，張同學(xué)媽媽對服務(wù)團(tuán)隊表達(dá)了高度認(rèn)可。
近期，張同學(xué)的申請工作順利完結(jié)，TOPS服務(wù)團(tuán)隊老師陪伴了張同學(xué)整個規(guī)劃準(zhǔn)備與申請服務(wù)過程，真摯地表達(dá)了對他的期許與叮嚀。
張同學(xué)可以說是托普仕的“非典型”學(xué)生，但服務(wù)團(tuán)隊從具體工作到細(xì)節(jié)上又體現(xiàn)著TOPS專業(yè)而細(xì)致的“典型服務(wù)特質(zhì)”。TOPS幫助每一個學(xué)生達(dá)成心目中的名校夢想，初心不改，一直在踐行。
此外張同學(xué)的申請經(jīng)歷也啟發(fā)著各位同學(xué)，留學(xué)規(guī)劃過程中，評估自己的興趣愛好、就讀專業(yè)與職業(yè)發(fā)展是很重要的，多一些前瞻性的了解，也可以少一些曲折。
如果興趣愛好能與學(xué)業(yè)乃至職業(yè)發(fā)展一脈相承，那將是一件幸福的事情。
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