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　　1. 服務(wù)過程：

　　第一次認(rèn)識(shí)C同學(xué)時(shí)，她還在選擇機(jī)構(gòu)中，并沒有完全敲定我們，前期顧問叫來我分析她的背景時(shí)，我非常意外，學(xué)術(shù)背景和科研背景均出類拔萃的她，卻意外在上一個(gè)申請(qǐng)季吃“全聚德”。所以讓我對(duì)她產(chǎn)生了興趣，希望可以在今年可以幫她扭轉(zhuǎn)乾坤!

　　深入了解才發(fā)覺去年從規(guī)劃和定校存在的問題都非常大,1.時(shí)間安排不合理，導(dǎo)致C同學(xué)在專業(yè)課最忙的時(shí)候自己通宵修改文書2.定校梯度沒有章法，竟然讓在校成績3.8的情況下，選到了專排綜排都不出眾的一所大學(xué)。3.對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)方向無清晰排序。眾所周知，想申請(qǐng)美國頂級(jí)院校光有漂亮的GPA與背景是不夠的，專業(yè)申請(qǐng)難度把握和如何展現(xiàn)才能吸引招生官的青睞也是非常重要的。

　　2. 解決方案：

　　通過對(duì)現(xiàn)階段背景的分析，讓C同學(xué)第一次感受到了原來在專業(yè)機(jī)構(gòu)中，初選院校和申請(qǐng)不單單是流程性的工作，所以很快，C同學(xué)和爸爸媽媽決定再相信一次中介機(jī)構(gòu)，也是給C同學(xué)自己再一次申請(qǐng)?zhí)傩５臋C(jī)會(huì)!

　　針對(duì)現(xiàn)階段的問題：完善簡(jiǎn)歷制定新的實(shí)習(xí)期，補(bǔ)齊gap year，并把在校兩段有亮點(diǎn)心理咨詢所志愿者經(jīng)歷重新挖掘有用素材，提煉關(guān)鍵字，精準(zhǔn)陳述;因?yàn)槭嵌魏蜋C(jī)構(gòu)合作，C同學(xué)及爸爸媽媽都是異常謹(jǐn)慎的，而且非常明確地提出了他們的訴求，申藤?；騎op15 美國院校!所以既然確定院校范圍，那么就需要在專業(yè)上面進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域的拓展!C同學(xué)本身的心理學(xué)專業(yè)，如果只單純申請(qǐng)咨詢，難度是非常大的，要知道美國心理咨詢師對(duì)專業(yè)背景要求高，加上我們國際生的身份更是難上加難。所以需要在心理學(xué)的小方向上面入手，比如偏社會(huì)與人類互動(dòng)研究的社會(huì)心理學(xué)，行為心理學(xué)，發(fā)展心理學(xué)，教育心理學(xué)或者偏大腦，神經(jīng)研究的認(rèn)知心理學(xué)等等。這樣就可以在T15院校中有更多的機(jī)會(huì)做選擇。

　　除此之外，文書也是重中之重，在經(jīng)歷了無數(shù)次的文書素材挖掘，我們發(fā)現(xiàn)C同學(xué)知識(shí)面很廣，學(xué)術(shù)能力很好。媽媽有很多的社會(huì)資源，我們通過媽媽的關(guān)系聯(lián)系到了一個(gè)當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻男睦碜稍冄芯克?，我們安排了一段暑期的?shí)習(xí)。在匹配文書老師時(shí)，我們安排了畢業(yè)于斯坦福大學(xué)的J老師，個(gè)人陳述中，著重強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)后的感悟與心得，并在談?wù)摃r(shí)，J老師給到了一些小tips，研究心理或者專業(yè)咨詢的人，對(duì)社會(huì)發(fā)生的一些事件也是需要有自己的一些看法，所以我們?cè)诟郊游臅校瑥?qiáng)調(diào)了一些C同學(xué)自身的特質(zhì)。做一波“軟推薦”。

　   3.早申早收獲，加之專業(yè)對(duì)口文書老師加持，穩(wěn)扎穩(wěn)打offer雨下不斷

　　經(jīng)歷了反復(fù)的文書素材挖掘和招生官修改建議，新年復(fù)工后迎來的第一封offer就是學(xué)生夢(mèng)寐以求的哥倫比亞大學(xué)錄取，同時(shí)在心理學(xué)領(lǐng)域聲譽(yù)度非常高的弗吉尼亞大學(xué)也給我們拋來了橄欖枝!家長和學(xué)生都非常意外，不敢相信哥大竟然能再次接受我們的申請(qǐng)，要知道去年同樣的項(xiàng)目我們?nèi)ツ晟暾?qǐng)是有記錄留存的。

　　4.寫在最后：

　　和C同學(xué)接觸下來能夠感受到她勇敢接受新事物，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，樂觀堅(jiān)持，雖然去年在一些不良機(jī)構(gòu)遭受了打擊不少，但依舊勇敢向前，能夠?yàn)榱俗约旱哪繕?biāo)勇敢前進(jìn)，有時(shí)我們會(huì)聊聊很多，包括她自己在申請(qǐng)階段的優(yōu)勢(shì)和不足，我往往都被她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式所打動(dòng)。由于申請(qǐng)專業(yè)的冷門，今年再去選擇時(shí)無法完全避開去年申請(qǐng)過的項(xiàng)目，在申請(qǐng)過程中也是幾經(jīng)周折，一個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)兩年風(fēng)險(xiǎn)性是非常高的，但無論是C同學(xué)自己還是我們始終都沒有放棄我們的目標(biāo)，義無反顧，勇往直前!有時(shí)候，我在想，這個(gè)行業(yè)對(duì)于我們可能只是一份工作，但對(duì)于一個(gè)申請(qǐng)者而言那可能就是他們的未來和一個(gè)家庭的全部希望，我會(huì)一直精進(jìn)自己的專業(yè)度，在未來希望可以幫助到更多的和C同學(xué)一樣的申請(qǐng)人。更多服務(wù)細(xì)節(jié)，可以添加Vx進(jìn)行咨詢：Tops6868