
猶記得在填寫網(wǎng)申時候,老師高效準確的幫我進行檢查核對,發(fā)現(xiàn)問題及時幫我進行修改,另外在寫文書前,給我詳細介紹了學(xué)校對學(xué)生素質(zhì)和個人能力的看中,幫助我拓展思維,全面體現(xiàn)出我自己的能力和特點。
學(xué)生姓名:潘同學(xué)
學(xué)分績點:3.6
標化成績:TOEFL:105,GRE:323
畢業(yè)學(xué)校:哈爾濱某重點大學(xué)
背景提升項目:學(xué)生性格比較開朗,課外活動經(jīng)歷也比較豐富,曾去臺灣大學(xué)交流一年,有英語競賽及翻譯的經(jīng)歷
學(xué)生感言:猶記得在填寫網(wǎng)申時候,老師高效準確的幫我進行檢查核對,發(fā)現(xiàn)問題及時幫我進行修改,另外在寫文書前,給我詳細介紹了學(xué)校對學(xué)生素質(zhì)和個人能力的看中,幫助我拓展思維,全面體現(xiàn)出我自己的能力和特點。