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專業(yè)定位清晰 成功申請(qǐng)哥比亞大學(xué)ERM專業(yè)
上傳時(shí)間: 2024-02-26 10:56:08           瀏覽量: 1820

W同學(xué)進(jìn)入體系之后,服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師幫助學(xué)生進(jìn)行專業(yè)定位,重點(diǎn)突出學(xué)生的優(yōu)勢(shì),最后學(xué)生斬獲了,哥倫比亞大學(xué)ERM專業(yè),UR-會(huì)計(jì),WUSTL- 金融和UIUC-會(huì)計(jì)專業(yè)offer。

托普仕留學(xué) 錄取結(jié)果

錄取院校:哥倫比亞大學(xué)

錄取專業(yè):ERM

申請(qǐng)學(xué)位:碩士

入學(xué)時(shí)間:2024年秋

哥倫比亞大學(xué)

錄取院校:圣路易斯華盛頓大學(xué)

錄取專業(yè):金融

申請(qǐng)學(xué)位:碩士

入學(xué)時(shí)間:2024年秋

圣路易斯華盛頓大學(xué)

錄取院校:伊利諾伊大學(xué)-香檳分校

錄取專業(yè):會(huì)計(jì)

申請(qǐng)學(xué)位:碩士

入學(xué)時(shí)間:2024年秋

伊利諾伊大學(xué)-香檳分校

錄取院校:羅切斯特大學(xué)

錄取專業(yè):會(huì)計(jì)

申請(qǐng)學(xué)位:碩士

入學(xué)時(shí)間:2024年秋

羅切斯特大學(xué)
托普仕留學(xué) 學(xué)生概要

學(xué)生姓名:W同學(xué)

學(xué)分績(jī)點(diǎn):3.8

標(biāo)化成績(jī):TOEFL:105+,GRE:320

畢業(yè)學(xué)校:雙非財(cái)經(jīng)類大學(xué)

托普仕留學(xué) 案例分析

  1. 默契的開(kāi)始

  去年的夏天作為W同學(xué)的申請(qǐng)顧問(wèn)加入她的申請(qǐng)團(tuán)隊(duì),還有W同學(xué)的媽媽一起進(jìn)行了初次溝通,W同學(xué)就給我留下了特別深刻的印象,是一個(gè)聲音溫柔的小美女,有目標(biāo)行動(dòng)力又強(qiáng)。我按照時(shí)間線給W同學(xué)布置的任務(wù),每一部分都完成的很好,我們的配合意想不到的順利和高效。

  第一次的頭腦風(fēng)暴讓W(xué)同學(xué)對(duì)于自己的背景有個(gè)充分的認(rèn)知,對(duì)于申請(qǐng)有了全面的了解,包括申請(qǐng)的流程,錄取的標(biāo)準(zhǔn),申請(qǐng)的軟性和硬性條件怎么準(zhǔn)備,確定選校意向和了解三大文書(shū)如何進(jìn)行挖掘等等。W同學(xué)硬件條件不錯(cuò),在我們的規(guī)劃下,又積極補(bǔ)充實(shí)習(xí)經(jīng)歷,提升軟件背景,提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

  2. 專業(yè)定位清晰,重點(diǎn)突出學(xué)生的優(yōu)勢(shì)

  7月我們就確定好了選校的意向名單,每個(gè)項(xiàng)目跟W同學(xué)都做了詳細(xì)的講解,分析每個(gè)項(xiàng)目的特點(diǎn)以及申請(qǐng)要求,包括也分享了一些案例,使得W同學(xué)對(duì)于自己申請(qǐng)的難易程度有了一定的認(rèn)知,由于對(duì)W同學(xué)的專業(yè)定位清晰,很快我們就確定下來(lái)要申請(qǐng)的第一批院校名單。

  3. 專業(yè)的文書(shū)打造+面試輔導(dǎo),提升學(xué)生申請(qǐng)名校的錄取率

  好的文書(shū)是錄取的關(guān)鍵。負(fù)責(zé)給W同學(xué)寫(xiě)文書(shū)的海外顧問(wèn)Kelly老師,是一個(gè)非常專業(yè),尤其擅長(zhǎng)挖掘?qū)W生的背景,同時(shí)善于給學(xué)生提供建議的優(yōu)秀女性。通過(guò)第一次和W同學(xué)的溝通,以及為學(xué)生講解優(yōu)秀文書(shū)的反饋要點(diǎn),W同學(xué)也很配合的完成了素材反饋,加上Kelly老師專業(yè)的文書(shū)功底,我們的第一篇文書(shū)很快就有了雛形,收到文書(shū)初稿,W同學(xué)表示非常滿意,因此我們的文書(shū)工作也開(kāi)展的非常順利。

  收到哥大ERM的面試邀請(qǐng),我?guī)蚖同學(xué)整理了一份非常詳細(xì)的面經(jīng),加上Kelly老師專業(yè)的面試輔導(dǎo),我們把可能性會(huì)問(wèn)到的題都模擬了一遍,加上之前已經(jīng)做完一所學(xué)校的面試了,這讓W(xué)同學(xué)在面試的時(shí)候也變得更加從容和自信,所以打動(dòng)了面試官。面試結(jié)束之后,我問(wèn)了W同學(xué)面試的情況,根據(jù)她的回憶描述,我覺(jué)得這下哥大應(yīng)該是穩(wěn)了。

哥比亞大學(xué)ERM專業(yè)申請(qǐng)面試輔導(dǎo).png

  4. 收獲的季節(jié)

  面試之后的一周,果然就收到了來(lái)自哥大-企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的錄取,這讓我們大家都非常開(kāi)心,此時(shí)的W同學(xué)已經(jīng)拿到了3所學(xué)校的offer了,再次祝賀她!W同學(xué)說(shuō):“拿到哥大的錄取,我已經(jīng)很滿足了?!币财诖玫礁玫匿浫?。

哥比亞大學(xué)ERM專業(yè)錄取.png

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