IB、AP、A-Level、OSSD，這些國(guó)際課程名詞聽(tīng)起來(lái)熟悉又陌生，它們究竟代表著什么?各自的特色和優(yōu)勢(shì)又在哪里?他們和高考又哪些區(qū)別呢？下面托普仕老師就給大家介紹一下這些國(guó)內(nèi)常見(jiàn)的國(guó)際課程體系。
一、 A-Level 課程
課程背景：A-Level 全稱為 General Certificate of Education Advanced Level，是英國(guó)高中課程和大學(xué)入學(xué)考試課程，被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn).
課程設(shè)置：包含 70 多門(mén)學(xué)科供學(xué)生選擇，一般學(xué)生選擇 3-4 門(mén)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、地理、心理學(xué)等。課程分為 AS 階段和 A2 階段，AS 階段通常選擇 3-4 門(mén)課，A2 階段選擇其中 3 門(mén)考取最終成績(jī)，獲得 A-Level 證書(shū).
考試形式與評(píng)分：考試一年舉行兩次，分別在 1 月和 6 月，8 月份放榜。成績(jī)劃分為 A*、A、B、C、D、E、U 七個(gè)等級(jí)，A為最優(yōu)，U 為不及格。對(duì)于想要進(jìn)入全球頂級(jí)名校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，至少需要全 A 甚至是 A.
課程特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用，適合理科較好且有明確學(xué)科優(yōu)勢(shì)或偏科的學(xué)生。選課制給予學(xué)生較大的自主選擇空間，可選擇自己擅長(zhǎng)的科目深入學(xué)習(xí)，且單課難度相對(duì)于 IB 單課難度更大，但整體課程體系對(duì)于中國(guó)體制內(nèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)適應(yīng)相對(duì)較快.
二、IB 課程
課程背景：由國(guó)際文憑組織 IBO 開(kāi)設(shè)，為全球?qū)W生提供從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，其高中文憑課程 IBDP 是為期兩年的大學(xué)先修課程.
課程設(shè)置：包括 3 類核心課程和 6 門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科。核心課程有知識(shí)論文(TOK)、擴(kuò)展論文(EE)以及創(chuàng)造力、活動(dòng)與服務(wù)(CAS);6 門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程(SL)和高難度課程(HL)，學(xué)生需在 6 門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科各挑一門(mén)課程學(xué)習(xí)，其中 3 門(mén)必須為 HL 課程.
考試形式與評(píng)分：每年在南北半球分別組織一次全球統(tǒng)一考試，中國(guó)學(xué)生參加 5 月的統(tǒng)考。每門(mén)學(xué)科課程評(píng)分等級(jí)為 1-7 分，6 門(mén)學(xué)科總分 42 分，再加上拓展論文和知識(shí)論文的 3 分，最終滿分為 45 分。學(xué)生通過(guò)考試的合格分?jǐn)?shù)是 24 分或以上，通常 38 分以上為高分.
課程特點(diǎn)：注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，對(duì)學(xué)生的時(shí)間管理能力、項(xiàng)目管理能力、英語(yǔ)閱讀寫(xiě)作能力、英語(yǔ)表達(dá)能力、活動(dòng)組織能力等要求較高，學(xué)術(shù)難度較大，需要學(xué)生有較強(qiáng)的自我管理和學(xué)習(xí)能力，適合英語(yǔ)基礎(chǔ)好、綜合能力強(qiáng)且善于規(guī)劃和管理時(shí)間的學(xué)生.
三、AP 課程
課程背景：全稱為 Advanced Placement，是美國(guó)大學(xué)先修課程，由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)提供給學(xué)有余力的高中生學(xué)習(xí)的大學(xué)課程，相當(dāng)于美國(guó)大學(xué)水平的學(xué)科課程.
課程設(shè)置：共有 38 門(mén)學(xué)科，分為 7 大類，包括藝術(shù)類、英文類、歷史與社會(huì)科學(xué)類、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)類、科學(xué)類、世界語(yǔ)言類和頂石文憑類。學(xué)生可根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)和未來(lái)專業(yè)方向選擇擅長(zhǎng)的學(xué)科，一般建議選擇 5 門(mén)左右科目.
考試形式與評(píng)分：考試時(shí)間在每年 5 月初的一兩周，成績(jī)采用 5 分制，5 分為優(yōu)秀，4 分為良好，3 分為及格分?jǐn)?shù)。通常大學(xué)只接受 3 分及以上的 AP 成績(jī)兌換學(xué)分，但不同大學(xué)的不同科目對(duì)兌換學(xué)分的 AP 成績(jī)有不同要求.
課程特點(diǎn)：可以讓學(xué)生提前接觸大學(xué)課程內(nèi)容，展現(xiàn)學(xué)術(shù)能力，優(yōu)秀的 AP 成績(jī)可換取大學(xué)學(xué)分，節(jié)省大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間和費(fèi)用。選課相對(duì)靈活，適合有學(xué)科特長(zhǎng)、計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)本科且希望在學(xué)術(shù)上挑戰(zhàn)自我的學(xué)生.
四、DSE 課程
課程背景：全稱是香港中學(xué)文憑考試，俗稱 “香港高考”，是全球唯一可以用中文作答，知識(shí)點(diǎn)與內(nèi)地普通高考大部分重合的國(guó)際考試.
課程設(shè)置：考試分為四門(mén)核心科目(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、通識(shí)教育)加上兩至三門(mén)選修科目(物理、化學(xué)、生物、歷史、中國(guó)歷史、地理等).
考試形式與評(píng)分：每科最高等級(jí)為 5**，換算成等級(jí)分最高為 7 分，本科線的標(biāo)準(zhǔn)為：3322(即語(yǔ)文、英語(yǔ)各 3 分，數(shù)學(xué)、通識(shí)各 2 分)，一般以最終五科最好成績(jī)相加去申請(qǐng)大學(xué).
課程特點(diǎn)：適合英文基礎(chǔ)好的學(xué)生，對(duì)偏科學(xué)生友好，且成績(jī)受全球 17 個(gè)國(guó)家近 300 所院校認(rèn)可，持有回鄉(xiāng)證的港籍學(xué)生，還可憑 DSE 成績(jī)報(bào)讀國(guó)內(nèi) 132 所知名高校.
五、加拿大課程
課程背景：國(guó)內(nèi)引入較多的是 BC(哥倫比亞省)課程、OSSD(安大略省)課程，學(xué)制為三年，旨在突出強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力、思考能力和社會(huì)活動(dòng)能力，幫助畢業(yè)生能快速融入西方社會(huì)的學(xué)習(xí)和生活.
BC 課程：60% 學(xué)分是必修課，40% 是選修課，課程包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，以及藝術(shù)、體育、技術(shù)等選修學(xué)科。學(xué)生需要完成一定的社區(qū)服務(wù)和畢業(yè)作品才能獲得畢業(yè)證書(shū).
OSSD 課程：以其全面的教育體系和高度的國(guó)際認(rèn)可度著稱，注重學(xué)生的整體發(fā)展，包括領(lǐng)導(dǎo)力、社會(huì)責(zé)任感等多方面能力的培養(yǎng)。課程難度較低、學(xué)習(xí)方式靈活，學(xué)生憑借 12 年級(jí)的 6 門(mén)課程平均分申請(qǐng)大學(xué) 。
課程特點(diǎn)：加拿大課程注重學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，課程設(shè)置靈活多樣，評(píng)價(jià)方式多元化，包括考試、作業(yè)、項(xiàng)目、論文等多種形式，能夠全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
以上就是國(guó)內(nèi)有哪些常見(jiàn)的國(guó)際課程體系的相關(guān)內(nèi)容。如果您對(duì)美國(guó)留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學(xué)老師(Tops6868)。托普仕留學(xué)專注美國(guó)TOP30名校申請(qǐng)，采用5v1服務(wù)模式，21步精細(xì)服務(wù)流程，硬性四維標(biāo)準(zhǔn)+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)名校提供保障。
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