卡內(nèi)基梅隆大學的交互設(shè)計常年排名在全美乃至全世界第一，該專業(yè)畢業(yè)生主要就職于惠浦、大眾/奧迪、摩托羅拉、蘋果、微軟、谷歌、Facebook、Skype、Pinterest、IDEO、R/GA、Isobar、梅奧診所、匹茲堡的卡內(nèi)基博物館等高知名度的企業(yè)/組織。下面托普仕留學老師介紹了卡內(nèi)基梅隆大學交互設(shè)計分支，一起來看看吧！
1.ETC - Master of Entertainment Technology (MET)娛樂技術(shù)碩士
(1)基本設(shè)置
學制：2年
這個項目由美術(shù)學院與計算機學院聯(lián)合授予。娛樂技術(shù)中心和娛樂科技研究項目背后的理念是，讓技術(shù)專家和優(yōu)秀的藝術(shù)家共同參與項目，制作旨在娛樂、傳遞信息、激發(fā)靈感或以其他方式影響觀眾/嘉賓/玩家/參與者的藝術(shù)品。我們不會把藝術(shù)家變成技術(shù)專家，反之亦然。然而有些學生可能在這兩方面都有所建樹，但我們的意圖不只是讓學生掌握“另一方面”。我們錄取學生進入這個項目，訓練或掌握特定的領(lǐng)域，并讓學生把時間花在學習卡耐基梅隆大學其他多樣的文化、價值觀和工作模式。
(2)課程安排
娛樂科技基礎(chǔ)、即興表演、視覺講述、虛擬世界構(gòu)建、跨學科項目-I、跨學科項目-II、跨學科項目-III、選修課
(3)語言要求
TOEFL 92(各項小分不低于23);IELTS 7.5
2.Master of Arts in Design設(shè)計藝術(shù)碩士
(1)基本介紹
學制1年
主要面向沒有設(shè)計基礎(chǔ)或者學習工作經(jīng)驗的申請者，作為偏向基礎(chǔ)的課程，你將有機會學會使用設(shè)計工具、了解設(shè)計文化、進行設(shè)計實踐，不僅如此，你更將學會以設(shè)計 的視角看待并思考問題。
(2)課程內(nèi)容
MA的課程設(shè)置將會幫助學生邁入設(shè)計的大門，并有機會能夠繼續(xù)學習MPS、MDes、PhD等學位，也可以借此轉(zhuǎn)而學習商科、人機交互、娛樂技術(shù)等專業(yè)。
(3)語言要求
TOEFL 102;IELTS 7.5
3. Master of Professional Studies專業(yè)研究碩士
(1)基本介紹
學制1年
課程主要針對希望能夠在短時間內(nèi)進行學習的“專業(yè)”人士，要求申請者有一定的設(shè)計專業(yè)學習和工作經(jīng)驗，通過學習幫助這些人在服務(wù)與社會創(chuàng)新領(lǐng)域內(nèi)培養(yǎng)交互設(shè)計專業(yè)知識。
(2)課程內(nèi)容
MPS的課程和MDes第一年課程設(shè)置完全一致，允許學生深入研究交互設(shè)計。
(3)語言要求
TOEFL 102;IELTS 7.5
4.Master of Design設(shè)計碩士
(1)基本介紹
學制2年
該項目是最早提供交互設(shè)計碩士學位的項目之一，被廣泛認為是世界上最好的MDes項目之一。這個兩年制的學位為學生提供交互設(shè)計的工作室、研討會和實驗室課程，重點是服務(wù)設(shè)計和社會創(chuàng)新。它與相關(guān)的選修課程和一整年的深入研究相結(jié)合，最終形成一篇論文。
(2)語言要求
TOEFL 102;IELTS 7.5
5.Human-Computer Interaction (MHCI)人機交互設(shè)計
(1)基本介紹
學制：1年
MHCI是一個為期三個學期的項目(課程包含長達7個月的Capstone Project)，作為世界上首個致力于培養(yǎng)人機交互、用戶體驗設(shè)計和以用戶為中心的研究領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的項目，MHCI項目將服務(wù)與設(shè)計思維整合到嚴格的HCI課程中，幫助學生為加入人機交互領(lǐng)域做好準備。
(2)人員背景
MHCI項目是典型的跨學科專業(yè)，許多學生來自不同領(lǐng)域，比如設(shè)計、社會科學、商業(yè)和計算機科學等，同時擁有不同程度的行業(yè)經(jīng)驗和背景。此外，MHCI項目內(nèi)的導(dǎo)師也擁有不同學科背景，如計算機科學、認知心理學、行為科學、設(shè)計等，其中許多導(dǎo)師都事是行業(yè)專家。
(3)課程內(nèi)容
MHCI項目要求學生必須修讀七門核心課程和四門選修課才能畢業(yè)。除HCI核心方法和技術(shù)外，學生還要通過CMU選修課定制自己的學術(shù)經(jīng)驗，此外，要與與外部客戶一起完成最終的Capstone項目。
(4)語言要求
TOEFL 100(每部分小分不低于25);IELTS 8.5(小分不低于8.0)
6.Masters of Educational Technology and Applied Learning Science (METALS)教育技術(shù)與應(yīng)用學習科學碩士
(1)基本介紹
學制：1年
METALS是為期一年的跨專業(yè)碩士項目，由人機交互研究所和心理學系(學習分析、課程設(shè)計和教育數(shù)據(jù)挖掘領(lǐng)域)的導(dǎo)師共同教授，旨在培養(yǎng)碩士生將循證研究運用在學習(Learning)領(lǐng)域，從而創(chuàng)造出有效的教學方式和教育技術(shù)。
(2)課程安排
設(shè)計原則、教育目標、教學及評核、交互設(shè)計概述、METALS項目I、METALS項目II、選修課
(3)語言要求
TOEFL 100(每部分小分不低于25)
7.Master of Integrated Innovation for Products & Services (MIIPS)產(chǎn)品與服務(wù)集成創(chuàng)新碩士
(1)基本介紹
學制1年
MIIPS是一個為期9個月的碩士項目，非常適合想要快速掌握綜合技能的學生。項目旨在培養(yǎng)下一代創(chuàng)新者、設(shè)計思想家、顛覆者和世界變革者。在這里，你將與工程師、設(shè)計師和商業(yè)專業(yè)人士一起學習和研究，掌握解決復(fù)雜問題的能力，并創(chuàng)造具有突破性的產(chǎn)品和服務(wù)。
(2)課程安排
工程設(shè)計基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)、商業(yè)基礎(chǔ)、整合創(chuàng)新者職業(yè)規(guī)劃、整合創(chuàng)新研討會及工作坊系列、視覺流程、用戶研究方法、產(chǎn)品與品牌管理、智能系統(tǒng)設(shè)計、IPD方法、商業(yè)模式與策略
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