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　　一、研究領域

　　MS學位強調在以下研究領域之一的課程學習和監(jiān)督下的獨立研究：

　　建筑科學、技術與可持續(xù)性。

　　歷史、理論與社會。

　　在入學時或課程期間，可以提出這些領域之外的研究主題或結合多個領域的研究主題，前提是有合格的系內教師支持，并得到建筑學MS委員會的批準。課程學習是通過與學術顧問協(xié)商單獨制定的。

　　伯克利的建筑科學、技術與可持續(xù)性理學碩士和博士課程的教師研究建筑物中的環(huán)境質量，以及以節(jié)能和資源高效的方式產生理想環(huán)境的方法。

　　二、項目課程

　　課程學習主要通過學生與其顧問之間的協(xié)商單獨決定。一般來說，每個學生都需要在與主要興趣主題相關的建筑科學、技術和可持續(xù)性主題范圍內發(fā)展能力。

　　學生通常參與由教師為外部贊助者進行的研究項目。論文研究可以以多種方式構建，但必須基于理論、建模、數字模擬、物理原型以及在實驗室或現(xiàn)場測試的適當組合。

　　建筑學理學碩士學位通過MS委員會批準的學習計劃獲得。

　　所有學生必須完成至少36個學分，無論他們進入課程時的學位是什么，其中至少16個學分必須是建筑學研究生課程。

　　對于MS計劃II，18個學分需要是200級課程，其中16個學分必須是建筑學課程。

　　鼓勵學生與他們的顧問密切合作，選擇適合其學術計劃和未來職業(yè)目標的課程。

　　學生課程的頂點是研究論文或項目報告，如下所述的計劃I和計劃II。成功的學生可以申請博士課程，并鼓勵他們在適當的時候與顧問討論這一選擇。

　　學生有兩個選擇來完成頂點項目：

　　計劃I. 一篇論文，代表獨立和實質性的研究，并由三名教師組成的委員會批準(至少一名需要來自系外)。論文必須遵循大學的格式指南，并提交給研究生院。

　　計劃II. 一份項目報告，代表一項獨立調查，應該是綜合性的，結合兩個或多個特定內容領域，這些內容可以來自課程、研究和/或實習。報告也可以是已提交發(fā)表的期刊質量研究論文的草稿。報告將由至少兩名評審員(至少一名是學術參議院成員)評估，并提交給系。

　　成功的學生可以申請博士課程，并鼓勵他們在適當的時候與顧問討論這一選擇。

　　三、申請材料

　　每所之前就讀的學院或大學的非官方成績單。

　　目的聲明。請參閱下面的提示。有關撰寫目的聲明的技巧，請參閱加州大學伯克利分校研究生院網站上的《撰寫目的聲明》。

　　個人陳述。請參閱下面的提示。有關撰寫個人歷史陳述的技巧，請參閱加州大學伯克利分校研究生院網站上的《個人陳述指南》。

　　三位推薦人的聯(lián)系信息。

　　簡歷/履歷。

　   寫作樣本(最多50頁)。

　　英語語言能力證明(如適用)。有關豁免資格，請訪問研究生院網站。請注意，建筑學要求托福成績?yōu)?00分。我們的雅思成績要求與研究生院相同。

　　作品集(適用于希望與Luisa Caldas或Simon Schleicher合作的MS和PhD申請人)。

　　相關出版物或演講列表。

　　榮譽/獎項列表。

　　發(fā)布您作品的網站URL(如適用)。

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