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　　蒙大拿州立大學(xué)新增生物醫(yī)學(xué)工程本科專業(yè)

　　摘取于官網(wǎng)推文：“Starting this fall, MSU's Norm Asbjornson College of Engineering will offer a Bachelor of Science in biomedical engineering, which will prepare students to create new diagnostic devices, prosthetics, pharmaceuticals and more.”

　　翻譯：從今年秋天開始，蒙大拿州立大學(xué)Norm Asbjornson工程學(xué)院將提供生物醫(yī)學(xué)工程的理學(xué)學(xué)士學(xué)位，這將為學(xué)生創(chuàng)造新的診斷設(shè)備、假肢、藥品和更多的東西做準備。

　　詳細新聞內(nèi)容如下：

　　隨著醫(yī)學(xué)越來越多地涉及尖端技術(shù)，人口老齡化對醫(yī)療保健產(chǎn)生了更多需求，蒙大拿州立大學(xué)的一項新學(xué)術(shù)課程將為學(xué)生準備生物醫(yī)學(xué)專業(yè)人士不斷增加的機會。

　　從今年秋季開始，密歇根州立大學(xué)的Norm Asbjornson 工程學(xué)院將提供生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)學(xué)士學(xué)位，這將使學(xué)生為創(chuàng)造新的診斷設(shè)備、假肢、藥物等做好準備。

　　“我們有越來越多的工程專業(yè)學(xué)生希望通過改善醫(yī)療保健來幫助人們，”化學(xué)與生物工程系的學(xué)位協(xié)調(diào)員兼教授杰夫·海斯( Jeff Heys)說。“我們還聽說該行業(yè)對工人的需求增加，我們很高興為學(xué)生提供這個新機會?！?/p>

　　該計劃將現(xiàn)有的工程課程與解剖學(xué)、生理學(xué)和細胞生物學(xué)等課程相結(jié)合，并包括六門專門為新專業(yè)量身定制的新課程。MSU 還將繼續(xù)提供自幾年前推出以來一直很受歡迎的生物醫(yī)學(xué)輔修課程。

　　“我對這個新專業(yè)感到非常興奮，”來自比林斯的大三學(xué)生漢娜·奈奎斯特 (Hanna Nyquist) 說，她與蒙大拿州立大學(xué)的高山滑雪隊一起比賽?！巴ㄟ^生物醫(yī)學(xué)工程，您可以產(chǎn)生非常廣泛和積極的影響，因為醫(yī)療設(shè)備可以惠及很多人?！?/p>

　　對于對醫(yī)學(xué)感興趣但不確定畢業(yè)后是否想去醫(yī)學(xué)院的大二學(xué)生 Kaylan Wait 來說，新學(xué)位提供了一種滿足醫(yī)學(xué)預(yù)科要求的方法，同時也為醫(yī)學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域的其他潛在職業(yè)打開了大門?！八峁┝撕芏喽喙δ苄?，”她說。“這是一個很棒的機會?！?/p>

　　根據(jù) Heys 的說法，隨著醫(yī)學(xué)成像、先進的手術(shù)工具和復(fù)雜的假肢等技術(shù)成為治療不可或缺的一部分，該領(lǐng)域一直在發(fā)展。與此同時，嬰兒潮一代的老齡化正在加劇對醫(yī)療保健的整體需求。

　　“醫(yī)療保健行業(yè)不僅僅是醫(yī)生和護士，”海斯說，他還擔任工程學(xué)院研究、經(jīng)濟發(fā)展和研究生教育的副院長?！叭藗冊絹碓秸J識到，工程師在將醫(yī)學(xué)科學(xué)轉(zhuǎn)化為幫助醫(yī)生幫助患者的工具和治療方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。”

　　隨著越來越多的工程學(xué)院的教職員工(包括其幾位頂尖研究人員)專注于生物醫(yī)學(xué)研究，新專業(yè)也隨之而來。無論斯蒂芬妮McCalla，化學(xué)和生物工程副教授，他的研究主要集中在開發(fā)新的疾病診斷技術(shù)，安雅坤澤，在助理教授電氣和計算機工程系，誰研究技術(shù)來治療腦部疾病如阿爾茨海默氏病，最近獲得了國家科學(xué)基金會頒發(fā)的著名 CAREER 獎。Ron June，機械與工業(yè)工程系副教授, 是設(shè)計治療骨關(guān)節(jié)炎的新方法的領(lǐng)導(dǎo)者。密歇根州立大學(xué)生物膜工程中心的幾位研究人員因其在預(yù)防醫(yī)療植入物引起的感染和對抗抵抗傳統(tǒng)抗生素的細菌方面的工作而享譽國際。

　　Heys 表示，這些教師跨越多個部門反映了生物醫(yī)學(xué)工程確實是一個跨學(xué)科領(lǐng)域的事實。“任何你看到科學(xué)和技術(shù)應(yīng)用于人類健康的地方，都有可能讓生物醫(yī)學(xué)工程師參與進來，”他說。

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