成績(jī)高是美國(guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)生的刻板印象，但成績(jī)并不代表就會(huì)被錄取，越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)也慢慢開(kāi)始了解到大多數(shù)美國(guó)大學(xué)審核的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些分?jǐn)?shù)，而是一名學(xué)生的綜合素質(zhì)，但具體應(yīng)該要怎么做很多人卻完全沒(méi)有方向。今天托普仕zane老師就給大家分享一下美國(guó)大學(xué)討厭什么樣的學(xué)生，幫助大家避坑。
一、跟推薦人不熟的學(xué)生
招生官并不會(huì)被推薦人的名頭唬住，無(wú)論他是哪位名人，而是會(huì)通過(guò)推薦信的字里行間去看你和大佬在工作或?qū)W習(xí)時(shí)產(chǎn)生的交集，從而更形象、更全面地了解你這個(gè)人。
如果只是用很優(yōu)秀很成熟之類的一些空洞辭藻去美化你，這樣的推薦信，是不夠明智的行為。
除非，你真正和這位“大?！惫彩逻^(guò)，你們確實(shí)產(chǎn)生過(guò)工作或?qū)W習(xí)上的交集。否則，這樣的推薦信只會(huì)適得其反。
二、花費(fèi)重金買(mǎi)獎(jiǎng)的學(xué)生
國(guó)內(nèi)現(xiàn)在有很多“黃?！蓖ㄟ^(guò)這種灰色地帶來(lái)賺錢(qián)，實(shí)際上，這種獎(jiǎng)項(xiàng)一聽(tīng)就不靠譜，但還是有很多人不熟悉不了解里面賣(mài)弄的套路，從而中了“招”!
花錢(qián)買(mǎi)獎(jiǎng)項(xiàng)，不僅對(duì)你的申請(qǐng)毫無(wú)幫助，而且多半會(huì)弄巧成拙!招生官也不是傻子，千萬(wàn)別當(dāng)他好糊弄，否則真正被糊弄的就是你自己!
三、沒(méi)有主見(jiàn)的學(xué)生
大學(xué)招的是你而不是你爸媽!
中國(guó)式教育的一個(gè)特性就體現(xiàn)在這里，要知道，孩子是獨(dú)立的個(gè)體，需要有對(duì)自己的人生思考的空間和能力，才能更好的掌握自己的人生。
美國(guó)的招生官對(duì)申請(qǐng)者的獨(dú)立能力是非?？粗氐?，而有些家長(zhǎng)卻全權(quán)掌控學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)。從選擇活動(dòng)，再到選擇大學(xué)、填寫(xiě)申請(qǐng)表，甚至親自幫助孩子完成文書(shū)，痕跡過(guò)于明顯，往往被招生官一眼識(shí)破。
中國(guó)學(xué)生最常遇到的問(wèn)題就是常常在文書(shū)中提到“我父母希望我……”這當(dāng)然是可以被提到的，但是這不該成為你每個(gè)重要選擇背后的頭號(hào)原因。一定要讓申請(qǐng)脫離父母的過(guò)度影響，在申請(qǐng)中展現(xiàn)自己獨(dú)立的個(gè)性和想法。
記住，你的人生由你自己掌握。
四、課外活動(dòng)太雜的學(xué)生
一些學(xué)生馬不停蹄地參加各種俱樂(lè)部和活動(dòng)，其實(shí)真正的參與度并不高，長(zhǎng)長(zhǎng)的活動(dòng)履歷會(huì)占據(jù)很大篇幅，讓人猛一看可能會(huì)眼前一亮。
其實(shí)招生官更看重的是活動(dòng)的持續(xù)性，活動(dòng)數(shù)量對(duì)大學(xué)申請(qǐng)不那么重要。參加活動(dòng)獲得的收獲以及產(chǎn)生的影響才是招生官真正在意的。
五、不夠真誠(chéng)的學(xué)生
犯錯(cuò)誤是人之常情，人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是，解釋和借口是有區(qū)別的。合理的解釋和認(rèn)錯(cuò)會(huì)讓你顯得很有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)。
然而，一味地找借口或者掩蓋自己的錯(cuò)誤，這只會(huì)讓招生官感到厭煩。
“我這學(xué)期成績(jī)不好，是因?yàn)楹芏嗬蠋煻疾幌矚g我?！薄拔夷谴慰荚囎鞅琢?，是因?yàn)槲遗笥岩欢ㄒ屛規(guī)退??！薄拔覜](méi)有拿名次，是因?yàn)殛?duì)友在偷懶?！?/p>
這種推卸責(zé)任的行為是招生官最厭惡的，也是國(guó)外大學(xué)最討厭的風(fēng)氣，雖然不是讓大家一定要“一人做事一人當(dāng)”。
但是有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任的人會(huì)更加受到招生官的青睞。
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