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MIT經(jīng)濟(jì)系將成立斯通不平等與塑造未來工作中心
上傳時(shí)間: 2025-05-20 16:13:01           瀏覽量: 256

作為社科和工科大牛,MIT經(jīng)濟(jì)系宣布將成立斯通不平等與塑造未來工作中心,為了表彰詹姆斯·M·和凱瑟琳·D·斯通基金會的巨額捐款,下面就隨托普仕留學(xué)老師一起來看看吧!

  一、新中心成立背景

  重大消息,從今年7月開始,MIT經(jīng)濟(jì)系的“塑造未來工作倡議”(Shaping the Future of Work Initiative)將開啟一個(gè)新的重要研究、政策制定和下一代學(xué)者教育的時(shí)代。這一進(jìn)展得益于詹姆斯·M·和凱瑟琳·D·斯通基金會(James M. and Cathleen D. Stone Foundation)的捐贈(zèng)支持。

  該大學(xué)為表彰這一捐贈(zèng)及其所推動(dòng)的優(yōu)先事項(xiàng)擴(kuò)展,該倡議將于7月1日并入新成立的詹姆斯·M·和凱瑟琳·D·斯通不平等與塑造未來工作中心(James M. and Cathleen D. Stone Center on Inequality and Shaping the Future of Work)。該中心將于2025年秋季的公開活動(dòng)中正式啟動(dòng)。

MIT經(jīng)濟(jì)系將成立斯通不平等與塑造未來工作中心.png

  二、新中心負(fù)責(zé)人

  斯通中心將由學(xué)院教授達(dá)龍·阿西莫格魯(Daron Acemoglu)擔(dān)任負(fù)責(zé)人,并由經(jīng)濟(jì)學(xué)教授大衛(wèi)·奧托爾(David Autor,丹尼爾[1972]與蓋爾·魯賓費(fèi)爾德經(jīng)濟(jì)學(xué)教授)和創(chuàng)業(yè)學(xué)教授西蒙·約翰遜(Simon Johnson,羅納德·A·庫爾茨[1954]創(chuàng)業(yè)學(xué)教授)共同領(lǐng)導(dǎo)。

  三、新中心作用

  作為斯通基金會推動(dòng)財(cái)富分配頂端財(cái)富積累的成因與影響研究的一部分,該中心將加入由基金會資助的全球11個(gè)其他財(cái)富不平等研究中心網(wǎng)絡(luò)。

  “塑造未來工作倡議”最初作為麻省理工學(xué)院藍(lán)圖實(shí)驗(yàn)室(MIT Blueprint Labs)的一部分,由威廉與弗洛拉·休利特基金會(William and Flora Hewlett Foundation)的基礎(chǔ)捐贈(zèng)設(shè)立。這是一個(gè)無黨派研究機(jī)構(gòu),致力于通過經(jīng)濟(jì)學(xué)研究探索創(chuàng)新路徑,推動(dòng)勞動(dòng)力市場向更公平的軌跡發(fā)展,核心目標(biāo)是為未受過大學(xué)教育的工人重振勞動(dòng)力市場機(jī)會。

  該倡議基于前沿微觀與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科,試圖解答近幾十年來非大學(xué)教育工人勞動(dòng)力市場機(jī)會下降的關(guān)鍵問題。這些勞動(dòng)力市場變化是財(cái)富不平等加劇的主要驅(qū)動(dòng)力,而這一現(xiàn)象又廣泛重塑了我們的經(jīng)濟(jì)、民主和社會。

  斯通基金會的支持將使新成立的斯通中心在“塑造未來工作倡議”現(xiàn)有研究議程的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步擴(kuò)展重點(diǎn),加強(qiáng)對技術(shù)與不平等相互作用以及科技行業(yè)在定義未來不平等中角色的研究。

  四、新中心未來目標(biāo)

  詹姆斯·M·和凱瑟琳·D·斯通不平等與塑造未來工作中心的核心目標(biāo)包括:促進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)系、麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院(MIT Sloan School of Management)、施瓦茨曼計(jì)算機(jī)學(xué)院(MIT Stephen A. Schwarzman College of Computing)等跨學(xué)科領(lǐng)域中,從事自動(dòng)化、人工智能、工作與技術(shù)交叉領(lǐng)域及財(cái)富不平等前沿研究的學(xué)者之間的聯(lián)系;強(qiáng)化專注于這些議題的新興學(xué)者培養(yǎng)渠道;通過研究為公眾、本科生和研究生以及政策制定者提供信息并促進(jìn)參與。

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